В учебном пособии указаны основные проявления неблагоприятных побочных реакций лекарственных препаратов, перечень документации при организации службы фармаконадзора в медицинском учреждении, этапы разработки системы контроля реакций лекарственного взаимодействия, эффективности фармакологической коррекции неблагоприятных побочных реакций. Отдельные разделы посвящены режиму дозирования препаратов при патологии печени и почек, назначению препаратов у лиц пожилого возраста, а также в период беременности и лактации.
В учебном пособии представлен опыт работы системы фармаконадзора Воронежской области в стационарах и аптечной сети.
Учебное пособие подготовлено для обучающихся по дополнительным профессиональным программам – программы повышения квалификации и программы профессиональной переподготовки по специальности «клиническая фармакология».

В учебном пособии представлены вопросы, рассматриваемые в курсах общей и частной фармакологии. Каждое занятие содержит план самостоятельной подготовки к занятию, современную классификацию лекарственных средств, задания по рецептуре, материалы для самоконтроля и задания для самостоятельной работы (алгоритмические задачи, ситуационные задачи). Рядом с международными непатентованными наименованиями лекарственных средств (указаны обычным шрифтом) в скобках курсивом обозначены коммерческие наименования. В конце пособия представлен список экзаменационных вопросов и обязательных препаратов для выполнения экзаменационных заданий по фармацевтической экспертизе врачебных рецептов. В пособии приведена информация о новых эффективных лекарственных средствах.
Учебное пособие «Руководство к практическим занятиям по фармакологии» подготовлено по дисциплине «Фармакология» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам специалитета по специальности «Фармация».

Учебник освещает вопросы общей и частной фармакологии. В первой части учебника изложены общие закономерности фармакодинамики и фармакокинетики лекарственных средств, приведены краткие сведения о хронофармакологии, рассмотрены механизмы нежелательных эффектов лекарств, в том числе при применении во время беременности. Во второй части дается характеристика основных групп лекарственных средств и важнейших представителей этих групп, с существенным акцентом на фармакологию детского возраста. Приведены сведения о препаратах, недавно вошедших в клиническую практику. В алфавитном указателе лекарственных средств представлено 1606 наименований.
Учебник предназначен для студентов педиатрических, лечебных, стоматологических и других факультетов медицинских вузов.

Учебник предназначен для учащихся средних медицинских и фармацевтических учебных заведений и соответствует программе обучения. Изложение построено по традиционному плану и опирается на современную, весьма усложнившуюся классификацию лекарственных средств, включающую много новых высокоэффективных групп препаратов, с их механизмами действия, показаниями к применению, устоявшимся местом в фармакотерапии болезней. На примере некоторых разделов курса приводятся базовые сведения о смысле и целях применения лекарств, принципах выбора и комбинирования при лечении больных с наиболее распространенной патологией, особенно в неотложной практике. Эти сведения должны облегчить преподавание клинической фармакологии, свести к минимуму необходимость использования дополнительной литературы. ;При изложении материала авторы учитывали официальные регламентирующие документы Министерства здравоохранения Российской Федерации.

У чебное пособие содержит методические указания к семинарам и практическим занятиям по МДК.01.01 Лекарствоведение (раздел Фармакология). Учебное пособие предназначено для обучающихся медицинского колледжа ЮУГМУ.

Учебное пособие включает в себя теоретическую часть по теме «Патогенез и основные принципы патогенетической терапии и профилактики пострадиационных повреждений» и тестовые задания с эталонами ответов для самостоятельной работы студентов, содержит рисунки, что позволит обучающимся лучше освоить материал и получить необходимые профессиональные компетенции в дальнейшем на профильных дисциплинах.
Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, рабочим программам учебных дисциплин «Общая и медицинская радиобиология» и «Фармакология», предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Медицинская биохимия.

В пособии представлены вопросы, рассматриваемые в курсах общей и частной фармакологии; задания по врачебной рецептуре (часто назначаемые и включенные в стандарты лечения заболеваний лекарственные средства), материалы для самоконтроля, ситуационные задачи, экзаменационные вопросы. В пособии отражены современные достижения фармакологии и приведена информация о новых эффективных лекарственных средствах. Первое издание руководства вышло в свет в 2012 г., второе издание дополнено современными классификациями лекарственных средств, оригинальными алгоритмическими и ситуационными задачами.
Учебное пособие «Руководство к практическим занятия по фармакологии» подготовлено по дисциплине «Фармакология» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам специалитета по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия».

Учебник подготовлен преподавателями кафедры фармакологии Института фармации и трансляционной медицины Первого Московского государственного медицинского университета им. И. М. Сеченова с учетом всех требований, предъявляемых Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования последнего поколения. В книге представлены основные фармакологические группы лекарственных препаратов, их классификация, химическая структура, фармакокинетика, фармакодинамика, показания и противопоказания к назначению, побочные эффекты.
Предназначен студентам медицинских вузов, провизорам, фармацевтам.

Рабочая тетрадь для практических занятий по фармакологии  для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Фармация», на французском языке.

Данное учебное пособие предназначено для студентов факультета среднего медицинского образования, обучающихся по специальностям 34.01.01 Сестринское дело, 32.02.01 Лечебное дело, 31.02.02 Акушерское дело и соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.
Основная цель учебного пособия – структурировать обширный теоретический материал по предмету «Фармакология», по которому ФГОС СПО не предусмотрены лекционные часы. В пособии учтён факт, что у студентов I курса отсутствуют знания по предметам, на которых базируется фармакология. Поэтому для облегчения изучения фармакологии возникла необходимость в учебном пособии, которое представит учебный материал в доступной форме для дальнейшего его изучения по учебникам и другим источникам.
Современный средний медицинский работник должен быть квалифицированной творчески мыслящей личностью, способной к нестандартному инновационному мышлению, уметь самостоятельно повышать свой профессиональный уровень. Без понимания основ трудно понять последующий учебный материал и совершенствовать профессиональные знания.

Данные методические рекомендации предназначены для врачей терапевтов, клинических фармакологов, психиатров, врачей общей практики, интернов, ординаторов, слушателей циклов последипломного образования и врачей других специальностей.

Учебно-методическое пособие включает методические разработки по всему курсу фармакологии: общей рецептуре, общей и частной фармакологии. В учебно-методическом пособии также содержаться указания для самоподготовки к практическим занятиям, что позволяет студентам рационально организовать процесс подготовки к занятиям по фармакологии. Пособие написано в соответствии с типовой учебной программой по фармакологии для студентов высших медицинских учебных заведений (Минск, 2015) и предназначено для студентов III и IV курсов фармацевтического факультета очной формы обучения.