Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования по направлению подготовки специалитета по специальности 31.05.02 «Педиатрия».

Издание предназначено для проведения оценки знаний обучающихся в виде ситуационных задач с ответами и предназначено для студентов медицинских вузов.

Учебно-методическое пособие посвящено изучению околощитовидных желез, их развития, физиологии, а также роли в регулировании процессов жизнедеятельности организма человека. Подробно рассмотрены вопросы эпидемиологии, этиологии и патогенеза первичного гиперпаратиреоза, обобщены знания о вторичном, третичном гиперпаратиреозе и других патологических состояниях околощитовидных желез. Представлены дифференциально-диагностические и тактические алгоритмы верификации первичного гиперпаратиреоза и его осложнений.

Предназначено для студентов 4-6 курсов лечебного факультета, врачей общей практики, эндокринологов, терапевтов.

В учебном пособии представлены современные взгляды на питание детей раннего возраста.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности «Педиатрия» при изучении дисциплин «Пропедевтика детских болезней», «Основы формирования здоровья детей», «Факультетская педиатрия, эндокринология», «Госпитальная педиатрия».

В учебном пособии представлены данные эпидемиологии, этиологии и патогенеза предиабетических состояний. Подробно описаны методы диагностики, а также возможности немедикаментозного и медикаментозного контроля при данной патологии. Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта Высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 31.05.01 "Лечебное дело" и предназначено для студентов старших курсов медицинских высших учебных заведений и факультетов, ординаторов.

Пособие может представлять интерес для врачей-эндокринологов, терапевтов, врачей общей практики и врачей других специальностей.

Единственной возможностью избежать повреждения возвратных нервов является их визуальный контроль (Бобров А. А., 1904; Lahey F. H., 1938; Lennquist S., 2004) в ходе каждой операции при заболеваниях щитовидной и околощитовидных желез. Эти рекомендации используются нами с начала 1990-х гг. Тщательный анализ анатомии и топографии возвратных гортанных нервов был предпринят в клинике А. Ф. Романчишеным в 2000-е гг. К настоящему времени выполнена верификация 1717 возвратных гортанных нервов у 1076 пациентов, что обеспечило 10-кратное снижение частоты послеоперационных парезов и параличей мышц гортани. Выявление нарушений анатомической непрерывности нервов с помощью мониторинга и раннее консервативное лечение больных парезами мышц обеспечили восстановление функций гортани в 87,5 % наблюдений в сроки от 2 нед. до 6 мес. Видеостробоскопия в сочетании с компьютерным анализом голоса позволила документировать диагноз, оценить эффективность лечения и мотивировать больного на продолжение курса терапии.
Представленное издание — одно из первых объективных совместных научно-практических исследований хирургов и ларингологов, которое будет интересно эндокринологам, онкологам и организаторам здравоохранения.

Вопросы интраоперационного сохранения целости и функциональной активности околощитовидных желез при хирургических вмешательствах остаются актуальными. Путь к достижению этой цели авторы увидели в углублении знаний вариантов эмбриологии, хирургической анатомии шеи и средостения с последующей разработкой безопасной технологии операций на щитовидной и околощитовидных железах. Кроме того, послеоперационная реставрация функции паратиреоидной ткани иногда требует достаточно много времени, в течение которого пациент переносит довольно неприятные ощущения, обусловленные гипопаратиреозом. Для предупреждения и лечения временного после операционного гипопаратиреоза мы успешно применили до- и послеоперационную терапию минеральным комплексом, содержащим препараты кальция, магния, витамина D.
Это краткий перечень вопросов и проблем, рассмотренных в данной монографии — учебно-научном пособии для эндокринологов, онкологов, эндокринных хирургов и других начинающих и опытных докторов.

В данном пособии кратко представлены анатомо-физиологические аспекты некоторых эндокринных органов, основные клинические синдромы, характеризующие нарушение функции щитовидной железы, надпочечников, поджелудочной и околощитовидных желез. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Медицинская биохимия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело», и способствует формированию компетенций: ОК-1, ПК-1, ПК-5.

Учебное пособие содержит современную информацию о распространенности, этиологии и патогенезе йоддефицитных заболеваний, их клинических особенностях, подходах к профилактике и лечению у беременных и детей.
Пособие рекомендовано для использования в учебном процессе и в практической деятельности эндокринологов, терапевтов, педиатров и акушеров – гинекологов.

Учебное пособие по дисциплине «Госпитальная терапия, эндокринология» соответствует требованиям ФГОС ВО (2016) по специальности 31.05.01 Лечебное дело. Предназначено для обучающихся 6 курсов по специальности 31.05.01 Лечебное дело. В настоящем учебном пособии освещены вопросы современного представления о реабилитация у больных, перенесших острый инфаркт миокарда с подъемом сегмента ST: определение, классификации, основные принципы диагностики, физические и медикаментозные методы реабилитации. Имеются тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний.

Учебное пособие «Руководство для подготовки к практическим занятиям по дисциплине «Факультетская педиатрия, эндокринология» содержит материалы и рекомендации по освоению различных тем дисциплины, а также задания для самоконтроля полученных знаний студентами, обучающимися по специальности 31.05.02 «Педиатрия». Материал для изучения представлен в виде таблиц, схем и рисунков, также приводится актуальная нормативная база и современные клинические рекомендации по нозологиям. Пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины, разработанной с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитета), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.08.2015 № 853. Научная специальность – 14.01.08 Педиатрия (медицинские науки).

В учебном пособии представлены современные данные об этиологии, патогенезе сахарного диабета 1-го и 2-го типов, приведена этиологическая классификация нарушений гликемии, детально отражены вопросы клиники, диагностики сахарного диабета, рассмотрены принципы лечения, применения препаратов инсулина и таблетированных сахароснижающих средств. При этом особое внимание обращено на ранние признаки заболевания, особенности поражения сердечно-сосудистой системы, почек, глаз, нервной системы и состояния полости рта. Пособие помогает освоить компетенции ОК-1, ПК-1 и ПК-5 и предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Стоматология», «Медицинская биохимия», «Медико-профилактическое дело».

Пособие написано в соответствии с дополнительными профессиональными программами профессиональной переподготовки и повышения квалификации по специальностям “Терапия”, “Общая врачебная практика (семейная медицина)”, “Лечебное дело”.

Учебно-методическое пособие содержит данные, необходимые врачу первичного звена и врачу терапевту, по ведению пациентов с сахарным диабетом, принципам диспансерного наблюдения и оказания неотложной помощи. В пособие описаны этиология, патогенез, клинические проявления, тактика ведения, профилактика и диспансеризация пациентов с сахарным диабетом. Уделено внимание неотложным состояниям при сахарном диабете.

Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся по дополнительными профессиональными программами профессиональной переподготовки и повышения квалификации по специальностям “Терапия”, “Общая врачебная практика (семейная медицина)”, “Лечебное дело”.