Авторы настоящего пособия, используя свой многолетний опыт преподавания биологии в Московской медицинской академии им. И. М. Сеченова, стремились представить соответствующий курсу средней школы материал по биологии с учетом современных научных достижений и уровня знаний, необходимого для успешной сдачи вступительных экзаменов в вуз. Издание предназначено для углубленного изучения биологии и написана для «сильных» абитуриентов, хотя в последнее десятилетие наметилась тенденция к схематичному изложению материала, рассчитанному на «среднего» школьника, в результате чего в большинстве пособий необходимые сведения сообщаются довольно упрощенно, что приводит к сужению диапазона знаний о предмете, которых оказывается недостаточно для поступления в вуз. Помимо подготовки абитуриентов книга также может быть использована учащимися лицеев с медицинским и биологическим уклоном.
В первый том пособия вошли следующие разделы: биология клетки, генетика и онтогенез, зоология, во второй том — ботаника, анатомия и физиология, эволюция и экология. Целью настоящего курса является поэтапное усвоение абитуриентами отдельных тем, позволяющее систематизировать конкретные сведения, стимулировать самостоятельность процесса познания, развить склонность к анализу явлений и фактов и выработать биологическое мышление. Обращено внимание на органичную связь всех биологических дисциплин.
Четкость и доступность изложения делают возможным самостоятельное изучение предлагаемого материала. В книге имеется большое количество иллюстраций, схем и таблиц, помогающих усвоению данного курса. В конце каждого раздела находятся тестовые задания в формате ЕГЭ (с ответами), предоставляющие абитуриенту возможность самостоятельного контроля за полнотой и качеством усвоения им предложенного материала и получения навыков сдачи экзамена в том числе и в данном формате.

В учебном пособии представлены методические рекомендации к практическим занятиям по дисциплине "Биология" для обучающихся I курса лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов. Методические рекомендации включают в себя этапы самостоятельной аудиторной работы с описанием изучаемых препаратов, ситуационные задачи, контрольные вопросы домашнего задания, литературные источники. Учебное пособие содержит также вопросы для самостоятельного изучения и перечень экзаменационных вопросов для подготовки к аттестации по дисциплине.

Книга представляет собой обзор современных исследований микроорганизмов, обитающих в криогенных средах нашей планеты, а также некоторых инженерных технологий их извлечения из глубин ледяных щитов и холодных вод. В монографии обсуждаются вопросы биологического разнообразия микробиоты криогенных мест обитания, освещены механизмы адаптации клеток к изменяющимся условиям окружающей среды, различные аспекты сохранения и изменения вирулентности патогенных и условно-патогенных микроорганизмов, роль микробной биомассы в качестве одного из факторов развития процессов глобального потепления. Особый интерес представляет оценка авторами криосферы в качестве модельного объекта для изучения распределения микроорганизмов в самых различных биотопах и исследования пределов распространения живой материи вне нашей планеты.
Для специалистов различных отраслей биологии и медицины, в том числе микробиологов, специалистов в области медицинской микробиологии и эпидемиологии инфекционных заболеваний, генетиков, экологов и почвоведов. Книга может представлять интерес для исследователей в области наук о Земле, например для мерзлотоведов, гляциологов, океанологов, геологов, геохимиков и др., а также для студентов и аспирантов, изучающих естественнонаучные дисциплины или специализирующихся в медицине.

В пособии подробно освещены вопросы современной биологии. Пособие включает три раздела: «Живые системы», «Разнообразие живого» и «Человек»; справочный материал и приложение. Каждый раздел пособия содержит основной и дополнительный материал по данной теме и вопросы для самоконтроля.
Учебное пособие может быть использовано преподавателями и студентами при изучении курсов «Биология» и «Биология с основами экологии».

В пособии подробно освещены вопросы современной биологии с основами экологии. Пособие включает три раздела: «Живые системы», «Человек» и «Основы экологии»; справочный материал и приложение. Каждый раздел пособия содержит основной и дополнительный материал по данной теме и вопросы для самоконтроля.
Учебное пособие может быть использовано преподавателями и студентами при изучении курсов «Биология», «Экология» и «Биология с основами экологии».

В учебном пособии даны основные понятия, термины, методы исследования генетики человека. Уделено внимание современным технологиям в диагностике наследственных болезней. Описаны различные наследственные болезни, симптоматика, диагностика, методы коррекции.
Учебное пособие составлено на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальностям Лечебное дело, Педиатрия, по дисциплине «Биология».
Учебное пособие издано в помощь студентам Лечебного и Педиатрического факультетов и может быть использовано студентами всех факультетов медицинского университета.

Учебное пособие в виде атласа предназначено для самостоятельного изучения структурно-функциональной организации клеток в составе тканей.
Рисунки с препаратов, таблиц, электронных микрофотографий, а также электронные и светооптические микрофотографии гистологических препаратов сопровождаются кратким изложением теоретических основ цито- и гистологии.
В разделе «Справочные материалы. Термины и определения» содержится перечень необходимых терминов и определений для облегчения усвоения учебного материала.
Издание предназначено для студентов медицинских вузов, аспирантов и врачей-лаборантов, клинических цитологов, патогистологов, также будет полезно для учителей биологии и старшеклассников общеобразовательных школ и гимназий.

Книга представляет собой девятое переработанное издание известной энциклопедии, которая уже более 20 лет пользуется огромным интересом у читателей. Наряду с базовыми сведениями о строении и функционировании человеческого организма в книге подробно описаны все системы органов в тесной связи с принципами правильной жизнедеятельности.
Чтобы жить и работать, надо быть здоровым, но путь к здоровью и долголетию тернист и труден. Начать его никогда не рано и никогда не поздно, и чем больше шагов, тем легче. Данная книга поможет найти этот путь каждому, и в первую очередь тем, кто действительно преисполнен желания и не жалеет при этом сил.
Рекомендации, приведенные в ней, — не рецепты от конкретных недугов, а основа гибкой действенной программы борьбы за одно из основных условий счастья человека.

Для широкого круга читателей.

В учебном пособии проанализирован материал об особенностях функционирования гематоэнцефалического барьера, молекулярных механизмах повреждения гематоэнцефалического барьера и нарушений микроциркуляции при нейродегенеративных заболеваниях. Рассмотрены основные аспекты распространения таких заболеваний. Изложены актуальные вопросы разработки и внедрения новых способов и подходов к дальнейшему изучению проблем, связанных с нарушением проницаемости гематоэнцефалического барьера, с целью эффективной диагностики и лечения данных состояний.

Издание предназначено для аспирантов, обучающихся по направлениям подготовки 06.06.01 Биологические науки, 30.06.01 Фундаментальная медицина, 31.06.01 Клиническая медицина, 03.01.00 Физико-химическая биология.

Пособие содержит методические рекомендации по организации учебного модуля «Введение в энзимологию. 5 класс» для обучающихся биотехнологического профиля. В нем представлена общая информация о курсе, а также подробные указания по проведению практических работ. Предназначено для педагогов, работающих по учебному пособию Д. Л. Харичевой [и др.] «Технология. 5 класс».

Пособие входит в учебно-методический комплект «Технология» для 5–9 классов УМК под ред. Е. Г. Врублевской и Л. Л. Босовой, который также включает примерную рабочую программу, технологические карты уроков, методические рекомендации по организации урочной деятельности, сборник проектов, электронную библиотеку операций и др.

В учебном пособии обобщены сведения о химических процессах, происходящих при взаимодействии организмов и окружающей среды, в том числе о воздействии человека на биосферу. Рассмотрены методы организации систем мониторинга загрязнений. Для студентов и аспирантов химических факультетов, а также для студентов, обучающихся по направлениям «Экология» и «Биология».

Учебное пособие составлено в соответствии с программой по биологии для средних общеобразовательных школ. Данное пособие содержит теоретический материал, задания с ответами и задания для самостоятельной внеаудиторной работы, ориентированные на новый формат КИМов ЕГЭ по биологии.
Пособие предназначено для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы абитуриентов.