Учебное пособие содержит наиболее важные сведения по анатомии, физиологии, гигиене человека и оказанию первой помощи при неотложных состояниях. В нем представлены основные термины и понятия, общие и частные данные о строении и функциях человеческого организма, изложены основы гигиены и рекомендации по соблюдению здорового образа жизни.
Глава, посвященная оказанию первой помощи при неотложных состояниях, продиктована необходимостью знания основных правил оказания само- и взаимопомощи в экстренных ситуациях, для чего важно иметь хотя бы элементарные представления о строении человеческого организма и протекающих в нем физиологических процессах.
Пособие рассчитано на различные категории населения: прежде всего на учащихся специализированных медицинских классов, студентов спортивных и педагогических вузов, а также факультетов психологии; представленные сведения будут полезны абитуриентам, поступающим в медицинские вузы, и читателям, стремящимся к познанию «тайн человеческого тела».

Данное пособие является английской версией учебника профессора И. В. Гайворонского «Нормальная анатомия человека», который был издан в России 10 раз и одобрен Министерством здравоохранения Российской Федерации.
Структура пособия соответствует современным стандартам медицинского образования в России и важнейшим европейским стандартам. Английская и латинская терминология приведены в соответствии с Международной анатомической номенклатурой.

Данное пособие является английской версией учебника профессора И. В. Гайворонского «Нормальная анатомия человека», который был издан в России 10 раз и одобрен Министерством здравоохранения Российской Федерации. Структура пособия соответствует современным стандартам медицинского образования в России и важнейшим европейским стандартам. Английская и латинская терминология приведены в соответствии с Международной анатомической номенклатурой.

В монографии представлены термины и определения физического развития как оценочного критерия применительно к практически здоровым лицам молодого возраста. Подробно освещены способы расчета и биомедицинский смысл большого числа антропометрических индексов, а также методика биоимпедансометрии. Издание можно рассматривать в качестве руководства по организации и интерпретации результатов антропометрических исследований. Результаты собственных исследований антропометрических показателей и компонентного состава тела дополнены данными о динамике изменений этих показателей в период обучения в военно-медицинском вузе.

Монография рассчитана на ученых-исследователей в области медицинской антропологии, преподавателей анатомии человека, общей и военной гигиены, специалистов военно-врачебных и призывных комиссий.

Учебное пособие по дисциплине «Анатомия» для ОПОП ВО по специальности 31.05.01 Лечебное дело. Соответствует требованиям ФГОС ВО по специальности 31.05.01 Лечебное дело (ФГОС ВО, 2020). Предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медицинская кибернетика», «Клиническая психология» для аудиторного и внеаудиторного использования в процессе изучения раздела «Центральная нервная система», «Периферическая нервная система (12 пар Ч.М.Н.) дисциплины «Анатомия», «Анатомия человека - анатомия головы и шеи» и для предэкзаменационной подготовки.
В учебном пособии «Нервная система» изложены анатомические основы центральной и периферической нервной системы (12 пар черепно-мозговых нервов), представленные в виде рисунков и схем.
Пособие составлено в соответствии с программой анатомии для медицинских ВУЗов.
В учебном пособии использованы схемы Деревцовой С. Н.

Учебное пособие содержит полный материал о соединениях костей человека. Описание суставов составлено по общему оригинальному плану, которое включает основные и дополнительные элементы сустава, его характеристику, а также функции дополнительных элементов. Все названия и понятия предложены в латинском варианте. Оглавление суставов представлено в алфавитном порядке. Каждый раздел сопровождается рисунками (авторы иллюстраций отмечены). Представлены возрастные особенности суставов и развитие соединения костей. Дополнением является глава «Методы исследования суставов».
Краткость и одновременная содержательность пособия облегчает усвоение материала. Тестовые задания и ситуационные задачи помогут проверить подготовку к занятиям.
Для студентов медицинских ВУЗов. Пособие составлено в соответствии с программой дисциплины «Анатомия» в соответствии с ФГОС ВО медицинских специальностей.

Учебное пособие освещает несколько основных разделов анатомии человека, раскрывающих возрастные особенности, закономерности роста и развития организма, особенности мускулатуры человека, и его место в природе.
В пособии доступно изложена методика преподавания нормальной, возрастной, динамической анатомии, показана эффективность комплексного изучения человека, взаимосвязь всех органов и систем, раскрыты основные закономерности роста и развития организма на макро- и микроскопическом уровнях организации, а также с точки зрения эволюционных изменений. Особое внимание обращено на строение опорно-двигательного аппарата.
Книга предназначена для спортсменов, тренеров, педагогов дополнительного образования, студентов спортивных и педагогических институтов дневной и заочной форм обучения.

В пособии рассматриваются вопросы организации целостного организма, его взаимодействие с окружающей средой, основные физиологические особенности функциональных систем организма. Использован системный подход к изучению и анализу многообразных внутри- и межсистемных взаимосвязей человеческого организма. Отдельно рассмотрены вопросы влияния физических нагрузок на физиологические системы организма, выделены возможные паталогические изменения, возникающие при нарушении его функций.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль «Физическая культура»), 49.03.02. «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья» (адаптивная физическая культура) (профиль «Адаптивное физическое воспитание»), 44.05.01 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки: «Дошкольное образование» и «Физическая культура»), а также специалистов, работающих в области физической культуры и спорта, и тех, кто изучает медико-биологические дисциплины.

Целью учебно-методического пособия является систематизация и обобщение знаний по миологии, а также изучение и рассмотрение обучающимися всесторонних сведений по морфологии и гистофизиологии мышц человека. Содержит рисунки по миологии.

Учебно-методические пособие «Анатомия и физиология мышц» предназначено для обучающихся колледжа по дисциплине «Анатомия и физиология человека», разработано на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования «Сестринское дело», «Фармация» и «Лечебное дело».

This tutorial is designed for the independent work of foreign medical students studying the Latin language and medical terminology in English, and includes tasks and tests on anatomical terminology, aimed at the progressive assimilation of elements of Latin grammar. The tutorial will help students to consolidate the material learned during the practical classes, to master the knowledge-skills that are necessary mainly for nomination - the designation of Latin terms for specialized concepts in various disciplines of medical, biological and medical nature, and also to prepare for the performance of tests and participation in competitions, olympiads.

Фонд тестовых заданий по анатомии адресован студентам и преподавателям образовательных организаций среднего профессионального образования (СПО), обучающихся по специальностям: 31.02.01 «Лечебное дело», 34.02.01 «Сестринское дело» и 31.02.02 «Акушерское дело» — по дисциплине «Анатомия и физиология человека». Пособие дополняет блок контрольно-измерительных инструментов базового учебника по дисциплине.
Фонд составлен с учетом дидактических акцентов в процессе освоения дисциплины обучающимися разных специальностей СПО медицинского профиля, а также с учетом тренда на расширение должностных обязанностей специалистов со средним медицинским образованием. Уровень детализации материалов фонда отвечает здоровым амбициям специалистов среднего звена и потребностям системы непрерывного медицинского образования.
Фонд адекватен задачам предварительного, текущего и итогового контроля знаний, поскольку содержит тесты первого и второго уровня сложности, а также задачам самоконтроля обучающихся, поскольку содержит эталоны правильных ответов. Формат тестов унифицирован, адаптирован к переводу в «цифру», интегрируется с аппаратно-программным комплексом «Интерактивный анатомический стол «Пирогов» и его аналогами. Контент пособия репрезентативно отражает все разделы анатомического сегмента учебной дисциплины. Фонд универсален и может быть использован на всех стадиях и уровнях образовательного процесса: рекрутинга абитуриентов, довузовского, высшего и непрерывного медицинского образования.

Пособие предназначено для иностранных студентов подготовительного отделения, обучающихся на русском языке по дисциплине «Биология», в рамках которой происходит освоение анатомии человека. В пособии представлены основные анатомические термины, необходимые для получения базовых знаний по анатомии. Для лучшего усвоения материала анатомическая терминология представлена на четырех языках: русском, латинском, английском, арабском.