Деревья-отравители, цветы-убийцы, кусты-парализаторы, лозы-душители, листья, способные развязать войну — в книге Эми Стюарт, большой любительницы растений, вас ждут леденящие кровь ботанические истории о примерно двух сотнях отборных «злодеев» мира флоры. Перед вами прекрасно иллюстрированная подборка зелёных (и не очень) «друзей», контактов с которыми следует избегать, если вы не планируете отправиться к праотцам раньше срока. Некоторых из них вы с удивлением обнаружите у себя на подоконнике, в огороде или ближайшем парке.
У вас в руках книга, на страницах которой медицина, история и химия тесно переплелись с легендами и мистикой. Она удивит как самых опытных садоводов и любителей природы, так и тех, кто получал тройки по ботанике.

Руководство к лабораторным занятиям по ботанике разработано в рамках дисциплины «Ботаника» и отвечает требованиям ФГОС ВО (2018 г.) для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 33.05.01 Фармация. В пособие включены темы,
рассматриваемые на лабораторных занятиях по ботанике. Приводятся указания к выполнению работ, программный материал, охватывающий широкий круг вопросов по разделам "Анатомия и морфология растений", контрольные вопросы, тесты и ситуационные задачи с эталонами ответов, глоссарий.

Фармацевтическая ботаника: морфология и систематика растений для студентов по специальности «Фармация» подготовлен сотрудниками кафедры ботаники и экологии УО «Витебский государственный медицинский университет». Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с типовой учебной программой для высших учебных заведений по специальности 1-79 01 08 «Фармация» (Витебск 2014), предназначен для использования студентами дневной формы получения образования.

Руководство подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 33.05.01 «Фармация» и 06.03.01 «Биология».
Издание является пособием для подготовки обучающихся к практическим занятиям во внеаудиторное время и содержит всю латинскую терминологию по дисциплинам «Ботаника» и «Фармакогнозия». В пособие включены краткие сведения об основных правилах фонетики, морфологии и синтаксиса ботанической латыни, приведены примеры. Даны основные латинские термины и названия растительных организмов, изучаемых в курсах ботаники и фармакогнозии с переводом.
Руководство предназначено для обучающихся по специальностям 33.05.01 Фармация, 06.03.01 Биология (профиль Микробиология).

В книге последовательно рассматриваются этапы заключительного этапа биосинтеза хлорофилла от формирования активного протохлорофиллид-ферментного комплекса
до путей образования пигментов реакционных центров фотосинтетических систем. Обсуждаются фундаментальные исследования прошлых лет и результаты новейших иссле-
дований, осуществленных с помощью современных методов молекулярной биологии. Большое внимание уделено приоритетным исследованиям российских ученых.
Для ученых-биофизиков, а также для преподавателей, аспирантов и студентов биологических вузов.

Рабочая тетрадь по ботанике разработана в рамках дисциплины «Ботаника» и отвечает требованиям ФГОС ВО для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 33.05.01 Фармация. В учебное пособие включены темы, рассматриваемые на лабораторных занятиях по ботанике. Приводятся указания к выполнению работ, программный материал, охватывающий широкий круг вопросов по разделам «Водоросли. Грибы. Лишайники», «Архегониальные и голосеменные растения», «Систематика цветковых растений», контрольные вопросы, тесты и ситуационные задачи с эталонами ответов, глоссарий.

Переиздание классической монографии К. Эзау «Анатомия растений», подготовленное, переработанное и дополненное современными данными Р. Эвертом. Книга содержит исчерпывающие сведения о строении, функциях и развитии клеток, тканей и органов растений. Текст сопровождается подробными иллюстрациями.

Книга предназначена для студентов и преподавателей биологических факультетов, научных работников ботанических и агрономических специальностей.

Учебное пособие содержит материалы, позволяющие проследить основные этапы эволюции растительного мира от возникновения растительной клетки до покрытосеменных растений; сведения об основных эволюционных процессах в растительном мире – эволюции растительной клетки, эволюции размножения, эволюции гаметофита и спорофита, эволюции циклов развития низших и высших растений. Подробно освещаются основные филогенетические теории: теория эндосимбиоза, стелярная теория, теломная теория, теории происхождения цветка и другие. Описываются направления морфологической эволюции вегетативных и генеративных структур, определяются уровни организации низших и высших растений, устанавливаются наиболее вероятные филогенетические связи между таксонами разного ранга, дается оригинальная система растений.
Для студентов биологических специальностей университетов, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений.

Словарь является собранием толкований 2900 терминов из разных областей ботаники (систематика, флористика, ботаническая номенклатура, морфология, анатомия, геоботаника, география растений, растениеводство, ресурсоведение, экология, физиология, эмбриология, палинология, цитология, палеоботаника и пр.), а также микологии, микробиологии, геологии и географии. Кроме того, в книге приведено 146 рисунков, более детально иллюстрирующих отдельные термины.
Издание ориентировано на широкий круг специалистов, изучающих различные аспекты существования растений, грибов, прокариот и вирусов. Оно может быть рекомендовано преподавателям и студентам профильных вузов и всем читателям, интересующимся ботаникой.

Учебник написан на основе действующей программы и включает материал по всем традиционным вопросам ботаники. С учетом современных данных составлены разделы, посвященные анатомии, морфологии, физиологии и размножению растений. В разделе «Систематика» в новой трактовке рассматриваются три царства: протоктисты, грибы и растения. В разделе «Основы ботанической географии» обращено внимание на экологию, охрану редких и исчезающих растений. Практически для каждой таксономической группы приводятся данные о содержании продуктов вторичного метаболизма, используемых в фармацевтических целях, что должно представить определенный интерес для будущих провизоров. Кроме того, приводятся сведения о полезных свойствах и хозяйственном использовании многих растений, в том числе в научной и традиционной медицине.

Переиздание классической монографии К. Эзау «Анатомия растений», подготовленное, переработанное и дополненное современными данными Р. Эвертом. Книга содержит исчерпывающие сведения о строении, функциях и развитии клеток, тканей и органов растений. Текст сопровождается подробными иллюстрациями.
Книга предназначена для студентов и преподавателей биологических факультетов, научных работников ботанических и агрономических специальностей.

Авторы настоящего пособия, используя свой многолетний опыт преподавания биологии в Московской медицинской академии им. И. М. Сеченова, стремились представить соответствующий курсу средней школы материал по биологии с учетом современных научных достижений и уровня знаний, необходимого для успешной сдачи вступительных экзаменов в вуз. Издание предназначено для углубленного изучения биологии и написана для «сильных» абитуриентов, хотя в последнее десятилетие наметилась тенденция к схематичному изложению материала, рассчитанному на «среднего» школьника, в результате чего в большинстве пособий необходимые сведения сообщаются довольно упрощенно, что приводит к сужению диапазона знаний о предмете, которых оказывается недостаточно для поступления в вуз. Помимо подготовки абитуриентов книга также может быть использована учащимися лицеев с медицинским и биологическим уклоном.

В данный том вошли разделы «Ботаника», «Анатомия и физиология» и «Эволюция и экология». Особое внимание обращено на органичную связь всех биологических дисциплин. В книге имеется большое количество иллюстраций, схем и таблиц.
Четкость и доступность изложения делают возможным самостоятельное изучение предлагаемого материала. В конце каждого раздела размещены тестовые задания в формате ЕГЭ (с ответами), которые помогут абитуриенту оценить качество усвоения им изучаемого материала и приобрести навыки сдачи экзамена в данном формате.