Cet outil pédagogique a été élaboré conformément aux exigences des normes éducatives fédérales et est destiné aux étudiants en médecine spécialisés en économie.

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и предназначено для студентов медицинских специальностей, обучающихся по дисциплине «Экономика».

Учебное пособие предназначено для студентов стоматологического факультета и посвящено повторению основных грамматических правил английского языка, освоению профессиональной лексики, развитию навыков чтения, письма и перевода на русский язык. Учебное пособие ориентировано на формирование у студентов общеязыковых и профессиональных компетенций, предусмотренных образовательным стандартом ФГОС ВО по специальности 31.05.03 «Стоматология», утверждённым приказом Минобрнауки России от 09 февраля 2016 г. № 96

Учебное пособие предназначено для студентов 2-го курса фармацевтического факультета и направлено на повторение грамматических правил английского языка, освоение профессиональной лексики, развитие навыков профессиональной коммуникации, чтения и перевода на русский язык. Учебное пособие способствует формированию общеязыковых и профессиональных компетенций, предусмотренных образовательным стандартом ФГОС ВО по специальности 33.05.01 «Фармация», утверждённым приказом Минобрнауки России от 27.03.2018 № 219.
Содержание пособия способствует формированию следующих компетенций студентов: ОПК-6, УК-4, ПК-3 по специальности «Фармация».

The textbook was prepared by the staff of the department of Pathophysiology for students of the Dentistry Faculty. The textbook contains information about the causes and mechanisms of development of the main pathological processes and diseases of the maxillofacial region. The textbook is illustrated and contains questions and tasks in a test form for students to self-check their knowledge. The training manual systematizes and deepens professional knowledge of pathophysiology.

Учебное пособие подготовлено сотрудниками кафедры патофизиологии ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России для студентов стоматологического факультета. В пособии представлены сведения о причинах и механизмах развития основных патологических процессов и заболеваний челюстно-лицевой области. Пособие иллюстрировано, содержит вопросы и задания в тестовой форме для самопроверки знаний обучающимися. Учебное пособие позволит систематизировать и углубить профессиональные знания при изучении патофизиологии.

The textbook is compiled in accordance with the Federal State Educational Standard ofHigher Education 3 in the specialty 31.05.01. — General Medicine, the working program of the discipline 31.05.01. — General Medicine, and is intended to develop universal (UC-1) and general professional (GPC-5) competencies.
The textbook contains information about the principles of structure and function ofthe central nervous system. It describes the particular anatomy of the spinal cord and brain from a functional position. It provides interview questions, examples oftest tasks and situational problems, a list of primary and secondary literature, questions for selfassessment of knowledge, as well as sample answers to tests and situational problems.
Designed for independent classroom work in the disciplines “Human Anatomy”, for students in specialties 31.05.01 — General Medicine, and can also be recommended for students of other specialties.

The manual outlines the basics of Fundamental Immunology: the structure of the immune system and the common rules of its functioning. Modern views on the mechanisms of innate and adaptive immunity are described. Separate chapters are devoted to the characterization of immune cells, differentiation of T- and B-lymphocytes, cytokines and antibodies.

In addition, this manual contains a list of questions or testing, self-control and many illustrations to acilitate focused learning. The structure of the manual will help students to highlight important aspects of immunology and gain fundamental knowledge about the discipline, as well as to organize and structure the learning process.

В учебном пособии излагаются основы базисной иммунологии: структура иммунной системы и общие правила ее функционирования. Описываются современные взгляды на механизмы врожденного и адаптивного иммунитета. Отдельные главы посвящены характеристике иммунных клеток, дифференцировке Т- и В-лимфоцитов, цитокинов и антител.

Также это учебное пособие содержит список вопросов для тестирования, самоконтроля и множество иллюстраций для облегчения усвоения материала. Пособие поможет студентам выделить важные аспекты иммунологии и получить фундаментальные знания о дисциплине, а также организовать и структурировать процесс обучения.

The tutorial presents information organization of a dental office, instruments used by a dental surgeon, the main diseases that a doctor may encounter and methods of their treatment. It is intended to be used both in classroom and independent work of students majoring in specialty 31.05.03 Dentistry.

This practical course is beneficial for foreign students of the general medicine faculty studying in English. It introduces the basic terms of anatomical terminology to the students, providing the most necessary level of grammar.

Практикум предназначен для студентов лечебного факультета, обучающихся с сервисом перевода на английский язык. Практикум соответствует требованиям программы дисциплины «Латинский язык», составленной в соответствии с ФГОС ВО / Основной образовательной программой по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

This textbook is beneficial for university students of medicine, educated in English. The textbook leads the students through the basic terms of pharmaceutical terminology, providing the most necessary level of grammar. The main aim of this textbook is to form the fundamentals of terminological competence of health professionals, capable of using medical terms of Greek and Latin origins.

Данное учебное пособие предназначено студентам стоматологического факультета, обучающимся на английском языке. Пособие знакомит студентов с основными терминами фармацевтической терминологии, обеспечивая необходимый уровень грамматики. Главная цель этого пособия — формирование базовых терминологических компетенций медицинских работников, способных использовать медицинские термины греческого и латинского происхождения.

Guide d'étude a été préparé conformément aux exigences de la Norme Fédérale d'Enseignement Supérieur dans le domaine d'études 32.04.01 Soins de santé publique et est destiné à l'auto-préparation des cours pratiques des étudiants du programme de master dans la discipline «Législation, droit et bioéthique dans les soins de santé».

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 32.04.01 Общественное здравоохранение и предназначено для самоподготовки к практическим занятиям обучающихся по программе магистратуры по дисциплине «Законодательство, право и биоэтика в здравоохранении».

The tutorial presents information about types, characteristics and instruments for anesthesia in dentistry. It describes physical and chemical properties, classification and mechanism of drugs‘ effect for local and general anesthesia, the notions of anesthetic activity and toxicity as well as ground for the choice of a proper anesthetic. It is intended to be used both in classroom and independent work of students majoring in specialty 31.05.03 Dentistry.

The textbook is written in English in accordance with the curriculum for teaching the discipline “Medical Prevention” for foreign students of medical, pediatric and medical-preventive faculties of medical institutions. The levels and types of medical prevention are presented, examples of prevention for each level are given. The modern ideas about the main directions of prevention of socially significant diseases are stated: arterial hypertension, dyslipidemia, obesity. The technologies of prevention of smoking, physical inactivity, alcoholism and coping stress are described. Topical issues of literacy in matters of public health, adherence to treatment and communication in medicine are highlighted. Approaches to the prevention of HIV / AIDS, influenza and ARVI are described in detail. The main statistical indicators characterizing the relevance of the topics presented in the textbook are given. The presented general theoretical foundations of medical prevention are continued and explained in chapters devoted to particular issues of this discipline.