Издание разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования РФ. В нём последовательно изложены учебные и организационные основы медицины чрезвычайных ситуаций. Учебное пособие будет способствовать формированию системны знаний обучающихся по медицине чрезвычайных ситуаций для овладения ими умениями и навыками работы в очагах чрезвычайных ситуаций.
Предназначено для студентов старших курсов всех факультетов специалитета и ординаторов второго года обучения по всем специальностям.

В учебном пособии представлены основные этиологические факторы, патофизиологические механизмы, клинические проявления и формы, а также аспекты интенсивной терапии и профилактики фебрильных судорог в педиатрической практике. Подробно описаны особенности оказания экстренной помощи пациентам с данной патологией, как на догоспитальном, так и на догоспитальном этапах.
Учебное пособие предназначено для анестезиологов–реаниматологов, неврологов, педиатров, врачей скорой медицинской помощи, студентов педиатрического факультета и ординаторов, для углубленного изучения основ оказания неотложной помощи при фебрильных судорогах.

В учебном пособии представлены эпидемиологические данные, основные триггеры и патофизиологические механизмы острой анафилаксии в детском и подростковом возрасте. Подробно описаны различные варианты клинических проявлений, особенности интенсивной терапии анафилактических реакций в педиатрической практике. Разобраны особенности оказания неотложной помощи детям с данной патологией на догоспитальном и госпитальном этапах.
Учебное пособие предназначено для анестезиологов–реаниматологов, аллергологов-иммунологов, педиатров, врачей скорой медицинской помощи, для углубленного изучения основ оказания неотложной помощи при острой анафилаксии в детском возрасте.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с программой по информатике для студентов направления подготовки: 34.03.01 Сестринское дело. В пособии рассмотрены следующие темы: «Основные понятия информатики», «Логические основы информационных процессов», «Системы счисления и формы представления чисел». В каждой теме представлены решения типовых задач. «Принципы организации и работы компьютеров», «Программное обеспечение компьютеров», «Методы защиты информации».

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с программой по информационным технологиям в здравоохранении для студентов направления подготовки: 34.03.01 Сестринское дело. В пособии рассмотрены следующие темы: «Построение диаграмм и графиков в MS Excel», «Статистическая обработка данных в MS Excel», «Использование СУБД MS Access для создания баз данных», «Обработка данных в базе», «Глобальные сети». В каждой теме представлены примеры типовых заданий и задания для самостоятельного выполнения.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с программой по по математике для студентов направления подготовки: 34.03.01 Сестринское дело. В пособии рассмотрены основные вопросы математического анализа, теории вероятностей и математической статистики. В каждой теме представлены решения типовых задач.

Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, включает классификацию паразитов и их хозяев, предусмотренную в рабочей программе по изучаемой дисциплине.
В пособии на современном учебно-методическом уровне рассмотрены основы общей паразитологии, особенности строения, биологии, экологии и жизненных циклов паразитических организмов. Приводятся сведения об адаптивных морфологических и физиологических особенностях паразитов и их хозяев, рассматриваются природно-очаговые заболевания.

Учебно-методическое пособие посвящено вопросам консервативного лечения заболеваний органов билиопанкреатодуоденальной зоны, осложненных синдромом механической желтухи. В издании продемонстрированы принципы консервативной терапии при синдроме механической желтухи, их преимущества и недостатки, представлено разработанное авторами решение расчета объема инфузионной терапии у больных с обтурационным холестазом.
Учебно-методическое пособие «Синдром механической желтухи: принципы консервативной терапии как первого этапа лечения» предназначено для врачей-хирургов, онкологов, врачей скорой медицинской помощи. Также может быть использовано в процессе обучения и практической подготовки студентов и ординаторов медицинских вузов.

Учебно-методическое пособие предназначено для использования в учебном процессе по курсу «История России». В него включены термины и понятия, являющиеся основными и необходимыми для усвоения курса истории России, а также отдельные категории, имеющие междисциплинарное значение.

Материалы учебно-методического пособия могут применяться для контроля знаний по изучаемому курсу и организации самостоятельной работы студентов.

Основой для разработки учебно-методического пособия явились энциклопедии, словари по истории, научные базы данных интернет - ресурсов.

Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся всех направлений и специальностей по основным профессиональным образовательным программам высшего образования.

В учебном пособии освещены вопросы патоморфогенеза, классификации, клинической картины, диагностики открытых повреждений грудной клетки. Предложен оригинальный лечебно-диагностический алгоритм при данной травме. Особое внимание в методическом пособии уделено оперативному лечению ранений различных органов и структур грудной клетки.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям высшего образования 31.05.01 «Лечебное дело» и 31.05.02 «Педиатрия».

Данное учебное пособие содержит подробное описание диагностики и тактики лечения переломов дистального метаэпифиза плечевой кости у детей и взрослых и возможности применения консервативных и оперативных методов лечения при данных видах переломов; послеоперационное ведение больных с данной патологией, возможные осложнения и сроки реабилитации после этого вида травмы.

Пособие предназначено для обучающихся по дисциплине «Травматология, ортопедия и ВПХ», специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело», а также клинических ординаторов, обучающихся по специальности «Травматология и ортопедия», слушателей курсов факультета усовершенствования врачей по специальности «Травматология и ортопедия».

В пособии изложены вопросы о радиационных авариях и социально-экономических проблемах, к которым они приводят. Пособие подготовили для обучающихся по дисциплине «Радиационная биология» и «Общая и медицинская радиобиология» по специальностям «Медико-профилактическое дело» и «Медицинская биохимия» в соответствии с учебным планом, государственным стандартом, рабочей программой и требованиями к минимуму содержания и базового уровня подготовки.