В учебно-методическом пособии на современном уровне освещены наиболее важные практические вопросы клиники, диагностики, лечения рака прямой кишки. Представлены тесты для текущего контроля усвоенных знаний, список дополнительной литературы.

Учебно-методическое пособие разработано на основе клинических рекомендаций Ассоциации онкологов России, утвержденных МЗ РФ.

Для студентов, ординаторов, врачей-онкологов.

В учебном пособии представлены основные разделы детской хирургической стоматологии и челюстно-лицевой хирургии детского возраста в соответствии с действующим учебным планом и программой. Детально освещены вопросы современного общего и местного обезболивания, операции удаления зубов. Большое внимание уделено этиологии, патогенезу, клинике и особенностям лечения больных с острыми и хроническими одонтогенными воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области. Описаны особенности клинического течения травмы челюстно-лицевой области и зубов. Подробно изложены характер и течение опухолевого процесса, основные способы хирургического устранения опухолей в условиях поликлиники. Детализирован характер восстановительного лечения детей с врожденными расщелинами лица и современный подход к профилактике врожденной патологии челюстно-лицевой области.

Учебное пособие рассчитано на студентов стоматологических вузов и факультетов медицинских учебных заведений, ординаторов.

Учебное пособие предназначено для ординаторов 2-го года обучения по смежной специальности «Педагогика». Вопросы, изложенные в пособии, соответствуют ФГОС подготовки ординаторов: рассмотрены структура педагогики, её роль и место в медицинской деятельности, личность как главный объект медицинской педагогики, принципы обучения различных категорий обучающихся в образовательной и клинической деятельности, личностные и профессиональные качества врача в области педагогической деятельности, педагогические компоненты деятельности врача на амбулаторно-поликлиническом уровне и на уровне стационарной медицинской помощи. В пособии освещаются особенности межличностных отношений врача и пациента. Пособие содержит рекомендации по проведению учебных занятий, которые необходимо организовывать врачу с различными категориями населения, пациентами, а также даются представления о современных методах обучения в образовательных учреждениях медицинского профиля. Пособие содержит словарь основных понятий по педагогике, обучающие тесты, планы лекционных, семинарских, практических и самостоятельных занятий для ординаторов.

В учебном пособии кратко освещены теоретические основы иммунопрофилактики, даны характеристики отечественных и некоторых зарубежных препаратов, представлен современный национальный календарь профилактических прививок. В пособии изложены противопоказания к проведению прививок, клиническая картина вакцинальных реакций и осложнений, приведены правила экстренной вакцинации.

Учебное пособие предназначено для студентов стоматологического факультета медицинских вузов, включает основной теоретический материал гистологического строения органов ротовой полости в эмбриогенезе, необходимый для освоения частного раздела дисциплины - «Гистология и эмбриональное развитие органов ротовой полости». В каждой главе приведены основные морфологические характеристики эмбрионального этапа развития органов ротовой полости, механизм возможного нарушения эмбриогенеза, приводящий к врожденным аномалиям ЧЛО. Учебное пособие может быть использовано на практических занятиях, при подготовке к итоговой, промежуточной аттестации по гистологии.

В учебном пособии с учетом комплексного подхода рассматриваются современные сведения о возрастных изменениях, происходящих в процессе роста и развития ребёнка, с внутриутробного периода до подросткового возраста. В пособии освещаются вопросы возрастных особенностей физиологии возбудимых тканей. Представлены характеристика морфофункциональной зрелости основных физиологических систем организма: нервной, вегетативной, эндокринной, сенсорных, а также формирование высшей нервной деятельности в процессе роста и развития ребенка.
Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, ординаторов, специалистов в области физической культуры и спорта, педагогов, психологов.

Предлагаемое учебное пособие включает основной теоретический материал гистологических особенностей строения детей младшего, старшего возраста, а также у новорожденных детей для освоения всех разделов дисциплины. Предложенный теоретический курс необходим будущему врачу-педиатру в формировании обязательных знаний, умений и навыков. Во введении освещены базисные вопросы значимости изучения возрастных гистологических особенностей. В каждой главе приведены основные характеристики морфологического строения клеток, тканей и систем органов. Учебное пособие позволит улучшить познание дисциплины и может быть использовано студентами педиатрического факультета на практических занятиях, при подготовке к итоговой, промежуточной аттестации по гистологии, а также для понимания фундаментальных и клинических дисциплин.

В учебном пособии с учетом комплексного подхода рассматриваются современные сведения о возрастных изменениях, происходящих в процессе роста и развития ребёнка, с внутриутробного периода до подросткового возраста. Представлены характеристика морфофункциональной зрелости основных физиологических систем организма: дыхательной, пищеварительной, обмена веществ и энергии, сердечно-сосудистой, выделительной, системы крови, а также формирование половой функции в онтогенезе.
Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, ординаторов, специалистов в области физической культуры и спорта, педагогов, психологов.

Данное пособие разработано на основании ФГОС ВО по специальностям: 31.05.01 - «Лечебное дело» (И), 31.05.02 - «Педиатрия» (И), 31.05.03 - «Стоматология» (И) и рабочих программ дисциплин: «Гистология, эмбриология, цитология» и «Гистология, эмбриология, цитология. Гистология полости рта». Предлагаемое учебное пособие включает основной теоретический материал для освоения разделов: «Цитология» и «Общая гистология», необходимых будущему врачу в формировании обязательных знаний, умений и навыков. Учебное пособие может быть использовано студентами на практических занятиях, при подготовке к итоговой, промежуточной аттестации по гистологии.

Представленные материалы содержат сведения об особенностях патогенеза и клиники гельминтозов с учетом современных данных, представлены критерии их диагностики в начальном периоде заболевания, современные методы лечения. Даны справочные таблицы по принципам терапии отдельных гельминтозов и основным антигельминтным препаратам. Приведены схемы диспансеризации переболевших гельминтозами, принципы и методы профилактики. Представленные критерии диагностики гельминтозов и рекомендуемая терапевтическая тактика позволят широкому кругу врачей проводить рациональную, эффективную иипатогенетически обоснованную терапию как в амбулаторных условиях, так и в стационаре.

В учебном пособии приведены данные по использованию антидепрессивных лекарственных препаратов, применяемых для терапии депрессивных расстройств. Представлены точки зрения, базирующиеся как на информации из литературных источников, так и на собственных данных авторов. Приведены данные по результативности и переносимости фармакотерапии депрессивных расстройств у пациентов разных этнических групп населения Ставропольского края. Предназначено для студентов старших курсов медицинских и фармацевтических вузов, а также врачей-психиатров, клинических фармакологов, терапевтов, врачей первичного звена здравоохранения, провизоров, ординаторов.

Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и включает базовые вопросы антропогенетики, медико-генетическое консультирование, методы генетики человека.
Данное пособие дополняет основную учебную литературу, содержит материал, не вошедший в учебники, новые современные положения, оригинальный иллюстративный материал, контрольные задачи по анализу родословных, итоговые тесты и способствует более глубокой проработке раздела «Генетика» изучаемой дисциплины.