«Практикум по физиологии» подготовлен по дисциплинам «Физиология человека» и «Клиническая физиология» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по специальности «Клиническая психология».
В настоящем практикуме изложены основные разделы физиологии: физиология возбудимых тканей, центральной нервной системы, системы крови, сердечно-сосудистой системы, дыхательной системы, пищеварительной системы и энергообмена, выделительной системы и высшей нервной деятельности.
Работы распределены по темам с учетом двухчасовых занятий в соответствии с тематическим планом практических занятий по дисциплинам «Физиология человека» и «Клиническая физиология».

Практикум по физиологии» подготовлен по дисциплинам «Нормальная физиология – физиология челюстно-лицевой области» и «Возрастные особенности физиологических процессов в ротовой полости» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по специальностям «Стоматология».
В настоящем практикуме изложены основные разделы физиологии: физиология возбудимых тканей, центральной нервной системы, системы крови, сердечно-сосудистой системы, дыхательной системы, пищеварительной системы и энергообмена, выделительной системы и высшей нервной деятельности.
Работы распределены по темам с учетом двухчасовых занятий в соответствии с тематическим планом практических занятий по дисциплинам «Нормальная физиология – физиология челюстно-лицевой области» и «Возрастные особенности физиологических процессов в ротовой полости» для студентов стоматологического отделения лечебного факультета.

Автором – доктором медицинских наук, заведующим кафедрой психиатрии, наркологии и психотерапии Казанской государственной медицинской академии, представлена систематизированная информация о естественных, генетически обусловленных биологических механизмах формирования здоровья людей и влиянии на их реализацию природных, социальных, политических, культурных и духовных факторов. Предлагается стратегия самостоятельного управления своим здоровьем, сочетающая принципы индивидуальности и универсальности. Читатели получают научно обоснованные рекомендации для оценок влияния на их здоровье разных элементов образа жизни, окружающей среды и лечения. Книга предназначена для всех, кто хочет быть здоровым и готов для этого совершать собственные интеллектуальные и волевые усилия.

Предлагаемое учебное пособие содержит теоретический материал по обмену азотсодержащих соединений (аминокислот и нуклеотидов) и основам молекулярной биологии. Подробно рассмотрены аспекты переваривания белков и нуклеиновых кислот, синтеза и катаболизма их мономеров, а также недостаточность ключевых ферментов, приводящих к развитию патологических процессов.

В практическую часть включены вопросы для самоподготовки и многоуровневые ситуационные задачи, необходимые для самоконтроля студентов.

Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, изучающих дисциплины «Биохимия» (в учебных планах специальностей: 31.05.01 – «Лечебное дело» и 31.05.02 – «Педиатрия») и «Биологическая химия – биохимия полости рта» (специальность 31.05.03 – «Стоматология»).

Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, для аудиторной и внеаудиторной работы в блоках тем «Азотистый обмен» и «Матричные биосинтезы».

Учебное пособие подготовлено с целью формирования комплекса знаний о физиологических и патологических состояниях детей первых трех лет жизни. Представлены аспекты транзиторных состояний периода новорожденности. Подробно рассматриваются аспекты этиопатогенеза, диагностики и терапии недостаточности питания и рахита. Особое внимание уделяется современным рекомендациям по организации вскармливания детей первого года жизни.
Разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования - программам специалитета, по специальности «31.05.01 Лечебное дело».

Рекомендации составлены в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования, Основной образовательной программой подготовки врача-стоматолога. Предназначены для внеаудиторной работы студентов-стоматологов и подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников по специальности 31.05.03 Стоматология.

Учебное пособие полностью соответствуют требованиям ФГОС ВО (2015 г.). Данное учебное пособие посвящено вопросам клиники, ранней диагностики и лечения врожденного вывиха бедра у детей. Учебный материал адаптирован к образовательным технологиям с учетом специфики обучения на педиатрическом факультете. Пособие иллюстрировано рисунками и рентгенограммами, имеются ситуационные задачи и тестовые задания.

Учебно-методическое пособие соответствует требованиям ФГОС ВО по специальности 31.05.01 Лечебное дело. В пособии освещается проблемы гипотонических и атонических послеродовых кровотечений. Изложены вопросы клиники, этиологии и патогенеза возникновения гипотонических и атонических послеродовых кровотечений. В пособии рассматриваются факторы риска снижения послеродовых кровотечений, причиной которых является нарушение сократительной способности матки, обсуждаются методы диагностики и поэтапная схема лечения. Отдельное внимание уделяется методам профилактики гипотонических и атонических кровотечений. Пособие содержит рисунки, таблицы, тестовые задания и ситуационные задачи.

Учебно-методическое пособие посвящено проблемам диагностики расстройств аутистического спектра (РАС) у детей. Представлены основные понятия, современные классификации, основные симптомы- «индикаторы» детского аутизма, на которые необходимо обращать внимание педиатрам и неврологам при первичном обращении маленьких пациентов с задержками развития, описаны общие подходы к диагностике и дифференциальной диагностике, кратко изложены
современные терапевтические тактики. Иллюстрировано рисунками, имеются тестовые задания и задачи. В приложениях приведен Модифицированный скрининговый тест на аутизм для детей раннего возраста (M-CHAT-R), описаны генетические синдромы, ассоциированные с расстройствами аутистического спектра, шкальная анкета скрининг-диагностики синдрома ломкой Х-хромосомы (синдрома FX) на основе фенотипических особенностей.
Пособие предназначено для слушателей дополнительного профессионального образования, обучающихся по специальностям Педиатрия, Неврология.

Методические рекомендации посвящены особенностям ведения беременных с истмико-цервикальной недостаточностью и пролабированием плодного пузыря. Представлен обзор зарубежных и отечественных представлений об этиопатогенезе, методах диагностики ИЦН. В методических рекомендациях подробно описана методика хирургической коррекции при пролабировании плодного пузыря, представлен иллюстрационный материал об этапах операции, а также имеется информация об особенностях предоперационной подготовки и введения в послеоперационном периоде. Представлены данные о возможности прогнозирования развития ИЦН на амбулаторном этапе вне беременности. Рекомендации содержат рисунки, таблицы, тестовые задания и ситуационные задачи. Методические рекомендации предназначены для врачей акушеров-гинекологов.

Учебно-методическое пособие посвящено проблеме предварительного депульпирования витальных опорных зубов, в рамках специальной подготовки полости рта к ортопедическому стоматологическому лечению, при протезировании несъёмными металлокерамическими зубными протезами. Представленный материал изложен в строгой логической и дидактической структуре, взаимообусловленности научной парадигмы и объективной реальности в клинической стоматологической практике, освещены дискуссионные вопросы данной проблемы. Основной педагогической задачей данного учебно-методического пособия является формирование у слушателей дополнительного профессионального образования и врачей-ординаторов профессиональных компетенций по основным клиническим вопросам. Издание предназначено для слушателей системы дополнительного профессионального образования и врачей ординаторов, обучающихся по специальностям: 31.08.72 Стоматология общей практики, 31.08.73 Стоматология терапевтическая, 31.08.75 Стоматология ортопедическая.

Учебное пособие содержит теоретический материал, классификации, сведения по фармакокинетике, фармакодинамике лекарственных средств, влияющих на сердечно-сосудистую систему, а также обучающие и контролирующие задания по разделу. Издание предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.