Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки (специальности) 31.05.03 Стоматология, утвержденной Министерством образования и науки РФ «09» февраля 2016 г., действующим учебным планом и рабочей программой по дисциплине «Анатомия» (2017 г).
В введении даны общие рекомендации по работе с анатомическими препаратами.
Предназначено для обучающихся по специальности «Стоматология» – 31.05.03.

Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки (специальности) 31.05.03 Стоматология, утвержденной Министерством образования и науки РФ «09» февраля 2016 г., действующим учебным планом и рабочей программой по дисциплине «Анатомия» (2017 г).
В введении даны общие рекомендации по работе с анатомическими препаратами.
Предназначено для обучающихся по специальности «Стоматология» – 31.05.03.

Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки (специальности) 31.05.03 Стоматология, утвержденной Министерством образования и науки РФ «09» февраля 2016 г., действующим учебным планом и рабочей программой по дисциплине «Анатомия» (2017 г).
В введении даны общие рекомендации по работе с анатомическими препаратами.
Предназначено для обучающихся по специальности «Стоматология» – 31.05.03.

Учебное пособие предназначено для повышения эффективности подготовки студентов к практическим и итоговым занятиям в аудиторное и внеаудиторное время. Оно содержит теоретическую основу, представленную в логической структуре для оптимального усвоения информации, иллюстративный материал, а также проверочный материал в виде тестовых заданий и ситуационных задач.

Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям: 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология».

Ангидротическая эктодермальная дисплазия является наследственным заболеванием, при котором происходит генетически обусловленное нарушение развития наружного зародышевого листка (эктодермы). Для заболеваний данной группы характерны гипоплазия потовых желез, алопеция, позднее прорезывание зубов в возрасте 1-3 лет, с нарушением порядка прорезывания, гиподентия, олигодентия или адентия, аномальная коническая форма зубов, снижение высоты прикуса, диастемы и тремы, низкое прикрепление уздечки верхней губы, гипоплазия альвеолярного отростка верхней челюсти, гипоплазия слизистых желез полости рта, дисплазия лицевого и мозгового отделов черепа, задержка нервно-психического и физического развития. Пособие предназначено для системы послевузовской подготовки врачей стоматологов.

В монографии обобщены современные данные о механизмах ангиогенеза в колоректальном раке, а также роли ангиогенных факторов в прогрессировании новообразования. Представлены результаты собственных исследований по использованию комплекса иммуногистохимических маркеров ангиогенеза в аденокарциноме толстой кишки для прогноза течения заболевания, а также эффективности химиотерапии в послеоперационном периоде. Показано, что при разной степени дифференцировки и инвазивных свойствах аденокарцином изменялась экспрессия VEGF-A, NRP1, MMP-2, MMP-9, TGF-β и CD105. Разработана модель, позволяющая на основании экспрессии VEGF-А, CD105, Erk2, ММР-9 с высокой чувствительностью и специфичностью прогнозировать трех- и пятилетнюю скорректированную безрецидивную выживаемость пациентов, которым показана химиотерапия в послеоперационном периоде. Приведенные данные могут быть использованы для определения режима наблюдения за пациентом после удаления опухоли и выделения группы риска проявления химиорезистентности, требующей более углубленного обследования и корректировки схемы химиотерапии.
Рекомендуется для врачей-патологоанатомов, онкологов и врачей других специальностей, научных работников, а также для студентов медицинских факультетов

Практикум «Английский язык в профессиональной коммуникации: заболевания сердечно-сосудистой системы (Diseases of Cardiovascular System)»» составлен в соответствии с рабочей программой цикла ФПК «Английский язык для академических и специальных целей». Практикум содержит тексты на английском языке, сопровождаемые лексико-грамматическими упражнениями и коммуникативными заданиями, предназначен для развития навыков чтения, перевода, а также для развития умений монологического и диалогического высказываний. В практикум включен также дополнительный текстовый материал для письменного перевода. Для оценивания уровня усвоения учебного материала по данному тематическому циклу включены тестовые задания.
Практикум предназначен для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы с обучающимися на цикле профессиональной переподготовки «Английский язык для академических и специальных целей».

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности «Клиническая психология» (1–2 курсы), по дисциплине «Иностранный язык» (английский). Данное пособие предназначено преподавателям и обучающимся как дополнительный материал по английскому языку.
В первой части представлены тексты по клинической психологии, необходимые для совершенствования навыков и умений чтения медицинских текстов и их понимания, и воспроизведения.
Во второй части предлагаются задания на чтение, перевод, нахождение эквивалентов лексики в текстовом материале на английском и русском языках, формирование относительно самостоятельных высказываний и резюме текста.
В третьей части отражены знания через ведение беседы по медицинской тематике, Представленные устные темы позволят совершенствовать устную речь, самостоятельно подготовиться к экзаменам в онлайн и офлайн формате.
Необходимый грамматический материал структурирован в конце пособия с указанием правильного перевода того или иного грамматического явления.

Учебное пособие утверждено и рекомендовано к изданию Методическим советом КГМА - филиала ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России.

Практикум по развитию навыков чтения и говорения на английском языке составлен в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Иностранный язык» по специальности «Фармация». Данный практикум содержит тексты на английском языке, сопровождаемые системой лексико-грамматических упражнений и коммуникативных заданий, предназначен для развития навыков чтения, перевода, аннотирования статей, аудирования, а также для развития умений монологического и диалогического высказываний. В практикум включены также тексты для внеаудиторного и дополнительного чтения с упражнениями, краткий справочник по изучаемым разделам грамматики английского языка. Для оценивания уровня усвоения учебного материала в практикум включены тестовые задания.
Практикум предназначен для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов, обучающихся по образовательной программе высшего образования – программе специалитета по специальности Фармация.

Учебно-методическое пособие по английскому языку предназначено для студентов 1 курса лечебного факультета, начинающих изучение английского языка в медицинском вузе с «нуля». Оно может быть использовано как для работы в аудитории, так и для организации управляемой самостоятельной работы. Представленные в учебно-методическом пособии тексты соответствуют темам, предусмотренным Типовой учебной программой по дисциплине «Иностранный язык», что позволит студентам овладеть профессиональной лексикой, основными грамматическими структурами, читать и переводить тексты по специальности «Лечебное дело», а также развить навыки общения. Пособие содержит текстовой материал и систему лексико-грамматических и речевых упражнений по 13 темам.

Учебное пособие разработано в Волгоградском государственном медицинском университете на кафедре иностранных языков с курсом латинского языка. Предназначено для студентов I курса, обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия». Программный материал в учебном пособии изложен в 10 главах, включающих профессионально-ориентированные тексты для чтения, упражнения для отработки лексико-грамматического материала и задания, направленные на развитие языковой и речевой компетенций, необходимых для осуществления успешной коммуникации в профессиональной сфере.

The tutorial is designed in Volgograd State Medical University at the Department of Foreign Languages with a course of Latin language. It is intended for first-year students studying at the specialty 31.05.02 "Pediatrics". The learning material is organized into 10 chapters, including professionally-oriented texts for reading, vocabulary exercises, grammar explanations, and practice exercises. The tutorial is aimed at the development of language and speech competence that is necessary for successful communication in the professional sphere.