Сборник тестовых заданий к практическим занятиям имеет целью контроль знаний студентов по дисциплинам «Общественное здоровье и здравоохранение» и «Экономика здравоохранения» на основе методологии тестирования знаний. Сборник предназначен для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело» и «Стоматология».

В учебном пособии рассмотрены вопросы медицинского контроля и методики закаливания, физического воспитания детей и подростков, изложены гигиенические требования к проведению закаливающих процедур и физических упражнений.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Педиатрия» по дисциплинам «Гигиена» и «Организация профилактической работы в образовательных учреждениях».

Учебное пособие «Ситуационные задачи по хирургии» предназначено для студентов III, IV, V курсов лечебного и педиатрического факультета медицинского университета. Подготовлено по дисциплине «Хирургические болезни» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам.

Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты изучаемых патологических процессов, организовать и конкретизировать учебный процесс.

Методические рекомендации для студентов факультетаклинической психологии по дисциплине «Введение в профессию» разработаны в комплексе с рабочей программой дисциплины «Введение в профессию» разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности/направлению подготовки 37.05.01 Клиническая психология.

Методические рекомендации содержат материалы, необходимые для организации практических занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Введение в профессию».

В предлагаемом учебном пособии представлены критерии диагностики, классификации и тактика хирурга при сочетанной травме. Учебное пособие соответствует образовательной программе, ФГОС ВО 3++ для использования при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования по направлениям подготовки клинических ординаторов 31.08.67 «Хирургия».

Учебное пособие составлено в соответствии с программой дисциплины ФГОС «Скорая медицинская помощь» и предназначено для обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

Практикум соответствует рабочей программе по дисциплине неврология, медицинская генетика, нейрохирургия. В пособии представлена методика осмотра неврологического больного, схема курации и написания истории болезни, даны вопросы и ситуационные задачи для самоподготовки и самоконтроля студентами с целью закрепления материала.

Предназначен для подготовки к текущим занятиям и экзамену по неврологии, нейрохирургии студентов обучающихся по специальностям 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 31.05.03 Стоматология.

Методические рекомендации для студентов по дисциплине «Педагогика» разработаны в комплексе с рабочей программой в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 37.05.01 Клиническая психология.

Методические рекомендации содержат учебный материал, необходимый для подготовки к практическим занятиям по дисциплине, а также включают в себя алгоритмы организации самостоятельной работы студентов.

Предлагаемое учебное пособие позволит улучшить методику преподавания Цель данного учебного пособия - дополнить самостоятельную работу ординаторов при самоподготовке к практическим занятиям разделов «Акушерство», модуля «Акушерство» дисциплины «Акушерство и гинекология». Учебное пособие может быть использовано обучающимися педиатрического факультета в качестве дополнительной литературы, соответствует критериям ФГОС ВО (уровень подготовки кадров высшей квалификации - программа ординатуры по специальности 31.08.01. - Акушерство и гинекология), утверждённого Министерством образования и науки РФ (Приказ № 1043 от 25 августа 2014 года), основной образовательной программе высшего образования (уровень подготовки кадров высшей квалификации - программа ординатуры по специальности 31.08.01. - Акушерство и гинекология), рабочей программе дисциплины «Акушерство и гинекология» модуля «Акушерство». Изображения, представленные в данном пособии, являются собственными наработками авторов.

Освящены вопросы патогенеза, современные принципы диагностической и лечебной тактики при пролапсе гениталий у женщин. Пособие снабжено тестовыми заданиями и ситуационными задачами с эталонами ответов, предназначено для обучающихся по программе ординатуры по специальности 31.08.01 - Акушерство и гинекология.

В учебном пособии отражены вопросы эпидемиологии стоматологических заболеваний, системы стоматологической помощи населению, планирование программ профилактики на коммунальном уровне, методы оценки эффективности лечебной помощи, обсуждаемые на практических занятиях.

Учебное пособие предназначено для студентов стоматологических факультетов высших медицинских учебных заведений и врачей-стоматологов.

Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, включает общие сведения о постэмбриональном периоде онтогенеза у животных.

В учебном пособии даются периодизация и подробная характеристика этапов постнатального онтогенеза у человека, рассматриваются регуляция роста и развития организмов, теории акселерации и старения, продолжительность жизни организмов, проблемы долголетия.

Данное учебное пособие подготовлено с целью формирования у студентов правильного подхода к оформлению истории болезни хи-рургического стоматологического больного. Представлена информация для правильного сбора анамнеза, описания объективного статуса, постановки диагноза, проведения дифференциальной диагностики. В пособии приведена кодировка заболеваний по Международной классификации болезней (МКБ-10), алгоритмы организации и технологии оказания основных видов хирургической стоматологической помощи. В приложениях представлены нормальные показатели лабораторных исследований и учетные формы медицинской документации. В учебном пособии приведены тестовые задания для самоконтроля.

Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС высшего профессионального образования. Предназначено для студентов, обучающихся по основным профессиональным программам, программам специалитета по специальности 31.05.03 «Стоматология», а также может быть полезным для врачей-ординаторов, хирургов-стоматологов и челюстно-лицевых хирургов.