Учебное пособие содержит теоретические основы дисциплины, алгоритм самостоятельной работы, протоколы практических занятий по модулям «Гигиена окружающей среды», «Гигиена питания» и «Гигиена труда». Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов 2-го курса педиатрического факультета по дисциплине «Гигиена».

В учебно-методическом пособии «Избранные вопросы кардиоонкологии» рассматриваются вопросы по комплексному ведению пациентов с онкопатологией, получающих противоопухолевую терапию. Учебной целью пособия является формирование у обучающихся профессиональных компетенций, необходимых в дальнейшей врачебной деятельности: способности и готовности к раннему выявлению и лечению осложнений противоопухолевой терапии со стороны сердечно-сосудистой системы, а также их своевременная профилактика..

Учебно-методическое пособие предназначено для врачей-кардиологов, онкологов, терапевтов, а также клинических ординаторов данных специальностей, обучающихся по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Кардиоонкология» (объем 36 часов).

Настоящее пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности 31.08.01 Акушерство и гинекология и предназначено для ординаторов, обучающихся по дисциплине «Акушерство и гинекология».

Пособие рекомендовано к изданию Учебно-методическим советом ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России.

Учебное пособие разработано сотрудниками кафедры пропедевтики стоматологических заболеваний Ставропольского государственного медицинского университета в соответствии с рабочими учебными программами. Пособие содержит необходимый объем теоретических знаний и практических рекомендаций по важнейшим разделам стоматологии, а также сведения, необходимые для подготовки студентов стоматологических факультетов, ординаторов, практических врачей.

В учебно-методическом пособии представлены алгоритмы внедрения клинических рекомендаций в деятельность медицинской организации . Даются пошаговые инструкции применения клинических рекомендаций, сопровождающиеся шаблонами приказов, чек-листов, нормативных правовых актов, схем, таблиц и др .

Пособие предназначено для обучающихся по образовательной программе «Организация здравоохранения и общественное здоровье» и рекомендовано клиническим ординаторам, магистрантам, аспирантам и слушателям циклов дополнительного профессионального образования.

В практикум включены ситуационные задачи, кейсы, оценочные средства усвоенности знаний, списки литературы. Изложение изучаемых тем поможет студентам в самостоятельной подготовке к занятиям и в решении следующей задачи: освещение медицинской деонтологии и биоэтики как науки, рассматривающей противоречия между интересами людей в области здоровья и достижениями медицины.

Для студентов медицинских вузов всех форм обучения.

В учебном пособии представлены тестовые задания для самостоятельной подготовки студентов лечебного и педиатрического факультетов, завершающих обучение по дисциплине «Эпидемиология», к промежуточной аттестации.

Пособие подготовлено в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по специальностям 31.05.01 - Лечебное дело и 31.05.02 - Педиатрия (2020).

В пособии даны общие принципы организации и проведения фармацевтического консультирования при оказании информационно-консультативной помощи потребителям лекарственных средств, представлены основные фармакокинетические параметры, которые необходимо учитывать при рациональном фармацевтическом консультировании, и рассмотрены особенности информационно-консультативной помощи при обращениях, относящихся к болезненным состояниям органов дыхания, желудочно-кишечного тракта, нервной системы, кожи, челюстно-лицевой области, а также связанных с болевым синдромом разной локализа-ции и происхождения, и потребностями посетителей аптек в фитопрепаратах, биологически активных добавках к пище и косметических средствах. Издание содержит рекомендации по изучению теоретического материала и организации самостоятельной работы в аудитории (контрольные вопросы к каждому и итоговому занятиям, примеры тестовых заданий для оценки уровня подготовки студента, ситуационные задачи) и на производственной практике в аптечной организации. По каждой теме на аудиторных занятиях предложено индивидуальное и групповое проектирование в виде реферативных сообщений, презентаций, составления глоссария, тестов, алгоритмов выбора лекар-ственных средств по лечению определенных симптомов. Пособие направлено на формирование профессиональных компетенций будущего провизора. Учебное пособие предназначено для самостоятельной и аудиторной работы студентов V курса фармацевтического факультета на практических занятиях по дисциплине «Фармацевтическое консультирование» и может активно использоваться студентами при прохождении производственной практики по фармацевтическому консультированию и информированию. Пособие составлено в соответствии с рабочей программой по дисциплине и практике и требованиями образовательной программы высшего образования по специальности 33.05.01 - Фармация (квалификация  специалист).

Данные методические указания предназначены для практических занятий и самостоятельной работы студентов III курса (VI семестр), обучающихся по специальности 33.05.01 Фармация.

В учебном пособии содержатся тексты и система упражнений, направленные на расширение словарного запаса и выработку навыков устной и письменной речи по специальности.

Пособие помогает студентам, обучающимся в медицинских вузах России по специальности «Стоматология» и изучающим дисциплину «Русский язык», овладеть общепрофессиональными коммуникативными компетенциями.

В учебно-теоретическом издании освЕщены современные оперативные методы лечения патологии опорно-двигательного аппарата. В пособии обобщена информация о показаниях, противопоказаниях, этапах проведения и осложнениях различных хирургических вмешательств. С учётом достижений современной медицины рассмотрены вопросы операций на мягких тканях, костях и суставах.

Учебное пособие предназначено для ординаторов, аспирантов и врачей травматологов-ортопедов обучающихся по специальности «Травматология и ортопедия».

Учебное пособие содержит подробные методические указания к практическим занятиям, темы рефератов, творческих заданий. Оно предназначено для изучения дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности», входящей в государственный образовательный стандарт подготовки специалистов по направлению 34.02.01 Сестринское дело. Учебное пособие направлено на развитие знаний, умений и навыков по информационным технологиям, необходимых квалифицированному работнику здравоохранения.