В учебнике изложены этиология, патогенез, клиника, диагностика и лечение часто встречающихся в детском возрасте врожденных и приобретённых заболеваний органов грудной, брюшной полостей и малого таза. Особое внимание уделяется порокам развития желудочно-кишечного тракта, грыжам и гнойным хирургическим заболеваниям. Рассмотрены вопросы структуры и организации ургентной службы в России.

Учебник предназначен студентам педиатрического факультета, клиническим ординаторам, педиатрам и детским хирургам.

Учебное пособие содержит информацию по базовым вопросам теории медико-социальной работы, структурированные задания для самоконтроля и самостоятельной работы обучающегося, глоссарий, рекомендуемую литературу. Пособие разработано на основе учебных материалов, подготовленных педагогами и студентами кафедры медико-социальных технологий Волгоградского государственного медицинского университета. Представленные в пособии материалы соответствуют требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки «Социальная работа» и предназначены для будущих бакалавров, осваивающих дисциплину «Теория медико-социальной работы» в рамках профиля «Медико-социальная работа с населением». Учебное пособие может быть интересно для студентов гуманитарных вузов, преподавателей, ведущих подготовку и переподготовку специалистов по данному направлению, а также для специалистов социальной сферы.

Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для студентов лечебного факультета, но может быть полезно врачам общей практики, ординаторам-отоларингологам и врачам - специалистам.

Учебно-методическое пособие было разработано в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 31.05.01 Лечебное дело. Данное пособие позволяет ознакомить студентов с современными представлениями о храпе, синдроме обструктивного апноэ сна, клинике, диагностики и методами лечения данного заболевания.

Методические указания составлены в соответствии с требованиями ФГОС ВО третьего поколения по специальности 33.05.01 Фармация (2018 г.) и рабочей программой по дисциплине «Приемочный контроль, хранение, учёт в аптеке», утвержденной Учебно-методическим Советом ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России (протокол No 2 от 01.09.2022 г.).

Методические указания содержат практические задания, ситуационные задачи, вопросы для подготовки к занятию, тестовые вопросы для контроля знаний, нормативные документы.

В оформлении методических указаний использованы современные информационные технологии.

Основная направленность учебного процесса при обучении студентов 4 курса медико-профилактического факультета - освоение студентами практических умений и самостоятельная работа студентов с больным.

В настоящем учебном пособии в соответствии с программой по офтальмологии в анатомической последовательности излагаются все наиболее распространенные методы обследования органа зрения. Приводится краткое описание современных приборов, с помощью которых производится офтальмологическое обследование.

Последовательное и грамотное обследование глаза и его придаточного аппарата необходимо для правильной постановки диагноза и назначения лечения.

Настоящее учебное пособие, предназначенное для студентов 4 курса медико-профилактического факультета, будет способствовать более качественному освоению практических умений по офтальмологии.

Учебное пособие по хирургическим болезням подготовлено в соответствии с ФГОС ВО 3++, ООП основной рабочей программе по дисциплине «Госпитальная хирургия» и действующего учебного плана на 2023-2024 учебный год. Постоянно развивающиеся и совершенствующиеся эндоскопические технологии позволяют не только диагностировать, но и эффективно осуществлять малотравматичные лечебные манипуляции при заболеваниях пищевода и кардии.

Предназначено для обучающихся 6 курса по специальности госпитальная хирургия. 31.05.01 - Лечебное дело.

Иллюстрированный материал заимствован из общедоступных ресурсов интернета, не содержащих указаний на авторов этих материалов и каких- либо ограничений для их заимствования.

Учебное пособие представляет собой теоретические основы по излагаемой теме и поможет в осмыслении клинических примеров и ситуационных задач, приводимых во время практических занятий.

Учебное пособие рассчитано на клинических ординаторов, аспирантов, практикующих врачей-стоматологов, имеющих базовые знания по применению различных ортодонтических аппаратов.

Темы, изложенные в пособии, соответствуют учебному плану и программе подготовки врачей-стоматологов в клинической ординатуре по специальности 31.08.77 «Ортодонтия»» и 31.08.75 «Стоматология ортопедическая».

Словарь подготовлен на основе рабочей программы «Русский язык как иностранный» (Стоматология 31.05.03) от 09.06.2023 по ФГОС ВО и ОПОП с учётом выделенных часов. В многоязычном словаре-справочнике представлена терминосистема стоматологии. Он включает названия на четырех языках зубов и их частей, аномалии, заболевания и травмы полости рта и способы их лечения. Работа представляет интерес для специалистов в области стоматологии, теории перевода, лексикографии, а также для преподавателей и студентов медицинских вузов.

The dictionary is prepared on the basis of the work program "Russian as a foreign language" (Dentistry 31.05.03) from 09.06.2023 according to the Federal State Educational Standards of higher Education and the main professional educational program, taking into account the allocated hours. The multilingual dictionary-reference book presents the term system of dentistry. It includes names in four languages of teeth and their parts, anomalies, diseases and injuries of the oral cavity and methods of their treatment. The work is of interest to specialists in the field of dentistry, translation theory, lexicography, as well as for teachers and students of medical universities.

Le dictionnaire a été préparé sur la base du programme de travail «la langue Russe comme une langue étrangère» (Dentisterie 31.05.03) du 09.06.2023 selon les normes éducatives de l'état fédéral de l'enseignement supérieur et le programme de formation professionnelle De base, en tenant compte des heures allouées. Le dictionnaire multilingue de référence présente le système de terminologie de la dentisterie. Il comprend des noms dans les quatre langues des dents et de leurs parties, des anomalies, des maladies et des blessures buccales et des moyens de les traiter. Le travail est intéressant pour les professionnels dans le domaine de la dentisterie, de la théorie de la traduction, de la lexicographie, ainsi que pour les enseignants et les étudiants en Médecine.

Настоящее учебное пособие составлено в соответствии с программой ФГОС ВО, предназначено для обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

Ботаника в высшем фармацевтическом образовании является общетеоретической базисной дисциплиной в системе подготовки провизора. Ботаника необходима для овладения специальной фармацевтической дисциплиной - фармакогнозией, она дает основы биологических знаний, необходимые для понимания и усвоения ряда других медико-биологических дисциплин (микробиологии, физиологии человека, фармакологии и др.). Теоретические сведения, изложенные в пособии, могут быть использованы при самостоятельной подготовке студентов к лабораторным занятиям, контрольным работам, зачетам и экзаменам.

Данное учебное пособие познакомит студентов с основами экологии растений, ботанической географии и геоботаники, которые позволят обучающимся определять экологические группы растений, ориентироваться в типах растительности, дадут понимание ареала и местообитания растения. Учебное пособие «Основы экологии растений» подготовлено по дисциплине «Ботаника» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, по основным профессиональным образовательным программам специалитета по специальности «Фармация».

В учебном пособии представлены сведения о современных подходах к разработке новых лекарственных препаратов. Приведены основные этапы разработки лекарственных средств, основы доказательной медицины, фармакоэпидемиологии и фармакоэкономики, современные направления генотерапии и фармакогенетики.

Предназначено для студентов медицинских вузов по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело», «Медицинская биохимия», «Фармация».

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО (2020 г.), ООП по специальностям: 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 31.05.03 Стоматология, 32.05.01 Медико-профилактическое дело, 33.05.01 Фармация, 06.03.01 Биология, 34.03.01 Сестринское дело, 37.05.01 Клиническая психология, 39.03.02 Социальная работа, 30.05.01 Медицинская биохимия, 06.05.01 Биоинженерия и биоинформатика, 30.05.02 Медицинская биофизика, для изучения Элективной дисциплины по физической культуре и спорту: Профессионально-прикладная физическая подготовка/ Спортивные и подвижные игры/ Циклические виды спорта (раздел «Циклические виды спорта»). Учебно-методическое пособие подготовлено на основании рабочей программы дисциплины «Элективные дисциплины по физической культуре и спорту: Профессионально-прикладная физическая подготовка/ Спортивные и подвижные игры/ Циклические виды спорта (2023г.), действующего учебного плана (2023г.). В пособии представлены основные методические основы организации и проведения занятий по легкой атлетике как одного из разделов элективного курса «Циклические виды спорта» для освоения общекультурных (УК) и профессиональных (ОПК) компетенций: УК-7, ОПК-2, ОПК-3. Издание служит помощником по овладению знаниями, умениями и навыками легкой атлетики в профессиональной подготовке с учетом специфики обучения в медицинском вузе. Пособие рекомендовано в печать Координационным научно-методическим советом и утверждено решением Редакционно-издательского совета ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России. Фото и рисунки взяты с электронного ресурса Научной библиотеки Башкирского государственного медицинского университета и с официального сайта Всероссийской федерации легкой атлетики.