Пособие предназначено для студентов медицинских вузов и врачей, совершенствующих знания английского языка. Направлено на формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции через освоение тем профилактической медицины, здорового питания и современных вызовов здравоохранения. Особое внимание уделяется развитию профессиональной идентичности будущего врача путем моделирования реальных клинических ситуаций, анализа кейсов и работы с аутентичными материалами.

This manual has been compiled in accordance with the Federal State Educational Standard of Higher Education program and is intended for students majoring in the specialty 31.05.03 Dentistry.

Настоящее учебно-методическое пособие составлено в соответствии с программой ФГОС ВО, предназначено для студентов по специальности 31.05.03 Стоматология.

The textbook was prepared by the staff of the department of Pathophysiology for students of the Dentistry Faculty. The textbook contains information about the causes and mechanisms of development of the main pathological processes and diseases of the maxillofacial region. The textbook is illustrated and contains questions and tasks in a test form for students to self-check their knowledge. The training manual systematizes and deepens professional knowledge of pathophysiology.

Учебное пособие подготовлено сотрудниками кафедры патофизиологии ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России для студентов стоматологического факультета. В пособии представлены сведения о причинах и механизмах развития основных патологических процессов и заболеваний челюстно-лицевой области. Пособие иллюстрировано, содержит вопросы и задания в тестовой форме для самопроверки знаний обучающимися. Учебное пособие позволит систематизировать и углубить профессиональные знания при изучении патофизиологии.

В учебном пособии рассматриваются основные теоретические материалы по вопросам применения санитарно-гигиенических изделий в практической фармацевтической деятельности, их классификация и характеристика, требования к хранению и использованию. Учебное пособие снабжено справочным и иллюстративным материалом, помогающим освоить данный материал. Учебное пособие разработано в соответствии с учебной программой и ФГОС по специальности 33.05.01 Фармация.

Учебное пособие для ординаторов и слушателей ДПО по специальности 31.08.70 Эндоскопия содержит в себе сведения о наиболее распространённых эндоскопических хирургических вмешательствах на органах верхнего отдела желудочно-кишечного тракта и толстом кишечнике. В нём изложена предоперационная подготовка, необходимые инструменты, техника выполнения тех или иных вмешательств, а также затронуты вопросы послеоперационного ведения пациентов, возможные осложнения и меры по их профилактике.

Настоящее пособие предназначено для самостоятельной работы и призвано способствовать формированию профессиональных компетенций в соответствии с профессиональными стандартами «Специалист в области управления фармацевтической деятельностью» (Приказ Минтруда России от 22.05.2017 N 428н) и «Провизор» (Приказ Минтруда России от 09.03.2016 N 91н).
Пособие включает вопросы организации хранения лекарственных препаратов и товаров аптечного ассортимента и будет полезно слушателям программ дополнительного профессионального образования в целях совершенствования профессиональных компетенций и навыков.

Методические указания для преподавателей для проведения дисциплины «Фармакоэкономика» у обучающихся по специальности 33.05.01 «Фармация» подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 33.05.01 Фармация (утвержденного Приказом Минобрнауки от 27.03.2018 №219) и рабочей программой дисциплины «Фармакоэкономика».
Методические указания включают вопросы для обсуждения, список литературы и нормативной документации для подготовки к занятию, перечень заданий для самостоятельной работы студентов в учебной аудитории.

Пособие предназначено для студентов лечебного факультета. Может быть использовано ординаторами по специальностям «Судебно-медицинская экспертиза», «Патологическая анатомия», преподавателями по судебной медицине и другим дисциплинам, а также врачами и юристами, интересующимися судебно-медицинскими проблемами, связанными со смертью.

Учебное пособие предназначено для студентов 1 курса, обучающихся по специальности 32.05.01 Медико–профилактическое дело, для изучения дисциплины "Гистология, эмбриология, цитология".

Ce manuel a été préparé par l'équipe du Département de physiopathologie de l'Université médicale d'État de Riazan, établissement d'enseignement supérieur public fédéral, relevant du Ministère de la Santé de la Fédération de Russie, à l'intention des étudiants de la Faculté d'odontologie. Il présente des informations sur les causes et les mécanismes de développement des principaux processus pathologiques et maladies de la région maxillo-faciale.
Illustré, ce manuel contient des questions et des exercices sous forme de tests d'auto-évaluation. Il contribuera à systématiser et à approfondir les connaissances professionnelles en physiopathologie.

Учебное пособие подготовлено сотрудниками кафедры патофизиологии ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России для студентов стоматологического факультета. В пособии представлены сведения о причинах и механизмах развития основных патологических процессов и заболеваний челюстно-лицевой области.
Пособие иллюстрировано, содержит вопросы и задания в тестовой форме для самопроверки знаний обучающимися. Учебное пособие позволит систематизировать и углубить профессиональные знания при изучении патофизиологии.

Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Фармаконадзор» составлены для студентов 5 курса, обучающихся специальности 33.05.01 Фармация. Методические указания включают вопросы для самоподготовки и контроля студентов, список литературы и нормативных документов для подготовки к занятию, перечень заданий для самостоятельной работы в учебной аудитории. Методические указания утверждены учебно-методическим советом ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России.

Методические указания разработаны в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 32.05.01 Медико‒профилактическое дело. Предложенные методические указания позволят систематизировать самостоятельную работу студентов, предъявить им необходимые требования, унифицировать преподавание дисциплины, стимулировать обучаемых к активному овладению практическими навыками. В материалах к каждой теме практического занятия определены цель, перечень контрольных вопросов, тестовые задания, ситуационные задачи для проверки усвоения знаний, литература для самостоятельной подготовки.