Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС
ВО по специальности «Педиатрия» 31.05.02, на основании рабочей программы дисциплины «Инфекционные болезни у детей» (2017 г.) и действующего учебного плана (2015 г.).
В пособии излагаются этиология, эпидемиология, патогенез, клинические проявления в различных возрастных группах, осложнения коклюшной инфекции. Подробно освещаются вопросы диагностики, лечения и профилактики коклюша. Описаны противоэпидемические мероприятия в очаге инфекции.
Предназначено для обучающихся VI курса педиатрического факультета.

Рекомендовано Координационным советом по области образования "Здравоохранение и медицинские науки" в качестве учебного пособия для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы ВО.

Пособие составлено в соответствии с типовой рабочей программой по госпитальной хирургии (2018г) в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31.05.01. — Лечебное дело.
Излагается этиопатогенез, клиника и основные методы диагностики и лечения гастроэзофагеальной рефлюксной болезни и грыж пищеводного отверстия диафрагмы.

Предназначено для обучающихся 6 курсапо специальности 31.05.01. — Лечебное дело, врачей-ординаторов.

Рекомендовано Координационным советом по области образования "Здравоохранение и медицинские науки" в качестве учебного пособия для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы ВО.

Учебное пособие подготовлено в соответствии ФГОС ВО по специальности 31.05.02 «Педиатрия» и ООП специальности «Педиатрия» 2017 года для изучения дисциплины «Факультетская педиатрия» на основании рабочей программы 2018 года и действующего учебного плана 2018 г.
Излагается современная информация по классификации пневмонии у детей, ее эпидемиологии, этиологии, клинических особенностях в зависимости от этиологических и анатомо-физиологических факторов и фоновых заболеваний. Значительная часть пособия посвящена диагностике, принципам современной антибактериальной терапии с последних достижений в педиатрии.
Оснащено тестовыми заданиями и ситуационными задачами с эталонами ответов, приложениями.
Предназначено для обучающихся по основной образовательной программе высшего образования по специальности 31.05.02 «Педиатрия».

Подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО и ООП
по специальности 31.05.03 «Стоматология», для изучения дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение» на основании рабочих программ (2018г.) и действующего учебного плана (2018г.).
В нем изложены задачи, структура и показатели деятельности медицинских организаций оказывающих стоматологическую помощь населению. Позволяет обучающимся медицинских вузов познакомиться с организацией стоматологической помощи и приобрести практические навыки анализа работы медицинских организаций оказывающих помощь взрослому и детскому населению при стоматологических заболеваниях.
Материалы пособия могут быть использованы обучающимися при подготовке к практическим занятиям и экзаменам.
Предназначено для обучающихся по специальности 31.05.03 «Стоматология».

В учебном пособии представлены современные подходы диагностики инраабдоминальной гипертензии и компартмент синдрома у больных хирургичекого профиля, и на клиническом материале у больных острой толстокишечной непроходимостью изучены результаты и эффективность лечебно-диагностического алгоритма с позиции мониторирования внутрибрюшного давления, лечения и профилактики интраабдоминальной гипертензии.

Предназначено для врачей-хирургов всех специальностей, обучающихся на циклах первичной профессиональной переподготовки и повышения квалификации в системе дополнительного профессионального образования.

Настоящее пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31.05.01 – Лечебное дело и на основании обобщения собственных клинических данных, опыта обучения терапии неотложных состояний в симуляционной клинике различных категорий курсантов и студентов, на федеральных клинических рекомендациях «Диагностика и лечение больных острым инфарктом миокарда с подъемом сегмента ST электрокардиограммы», разработанных экспертами Общества специалистов по неотложной кардиологии и утверждённых на заседании Общества специалистов по неотложной кардиологии и профильной комиссии по кардиологии 29 декабря 2013 года.
Излагаются клинка и диагностика острой формы ишемической болезни сердца, объединяемые под термином острый коронарный синдром, а также основные принципы оказания медицинской помощи больным с осложнениями острого коронарного синдрома – кардиогенным шоком и отеком легких.
Предназначено для преподавателей обучающих симуляционных центров; врачей различных специальностей; для обучения студентов медицинских ВУЗов

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО (2016 г.), с учетом профессионального стандарта по специальности 31.05.02 «Педиатрия», на основании рабочей программы учебной дисциплины «Клиническая фармакология».
Представлены материалы (вопросы для самоподготовки, тесты для контроля входного и выходного уровня знаний, информационный блок, ситуационные задачи) к практическим занятиям по клинической фармакологии основных классов лекарственных средств, с позиций доказательной медицины, стандартов медицинской помощи, клинических рекомендаций, показаний и противопоказаний у детей.
Предназначено для обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия».

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31.08.44.-«Профпатология» для изучения дисциплины «Профессиональные болезни» на основании рабочей программы (2017 г.).
В нем излагаются современные подходы в диагностике, лечении, экспертизе трудоспособности при профессиональных заболеваниях гепатобилиарной системы.
Предназначено для самостоятельной аудиторной/внеаудиторной работы ординаторов медицинских вузов, обучающихся по специальности 31.08.44.- «Профпатология».

Подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО и ООП по специальностям 31.05.03 — Стоматология и 31.05.01 — Лечебное дело для изучения стоматологических дисциплин, а также дисциплины «Неврология и нейрохирургия», на основании рабочей программы (2018 г.) и действующего учебного плана (2018 г.).
Содержит необходимую современную информацию, не отраженных в основной учебной литературе, по этиологии, патогенезу, клиники и оказанию помощи при неотложных неврологических состояниях, возникающих в стоматологических клиниках, челюстно-лицевых отделениях стационара, а также в многопрофильных участковых поликлиниках. Представленный материал поможет обучающемуся лучше освоить учебный материал, формировать и закреплять профессиональные компетенции. В нем, кроме теоретического раздела, приведены тестовые задания и
ситуационные задачи для контроля освоения знаний с эталонами ответов,
а также иллюстрационные материалы.
Предназначено для студентов высших учебных заведений, а также ординаторов по специальностям 31.05.03 — Стоматология и 31.05.01 — Лечебное дело.

Рекомендовано Координационным советом по области образования "Здравоохранение и медицинские науки" в качестве учебного пособия для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы ВО.

Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальностям 33.08.03 Фармацевтическая химия и фармакогнозия, 33.08.01 Фармацевтическая технология, 33.08.02 Управление и экономика фармации для изучения дисциплины «Фармацевтическая химия и фармакогнозия» на основании рабочей программы (2017 г.) и действующего учебного плана (2018 г.).
Отражены современные данные о контроле качества лекарственных средств, изготовляемых в аптечных и медицинских организациях. Пособие включает материалы для подготовки к практическим занятиям по фармацевтической химии, расчётные формулы, прописи лекарственных средств, методики проведения контроля качества, контрольные вопросы, ситуационные задачи, тестовые задания.
Предназначено для ординаторов, обучающихся по специальностям: 33.08.03 Фармацевтическая химия и фармакогнозия, 33.08.01 Фармацевтическая технология, 33.08.02 Управление и экономика фармации.

Учебное пособие составлено в соответствии с учебными планами дополнительных профессиональных программ. Оснащено тестовыми заданиями и ситуационными задачами.
В учебном пособии объединены и изложены принципы организации отделений, кабинетов и лабораторий в медицинских учреждениях, обеспечивающие основные положения действующих нормативных документов.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по программам дополнительного профессионального образования повышения квалификации «Комплекс чистых помещений» по направлению медицинская биофизика.

Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО и ООП по специальности 31.05.02 – Педиатрия, утвержденными Министерством образования и науки Российской Федерации №1060 от 25 августа 2014 г., рабочей программой, учебным планом 2017 года по специальности 31.05.02 – Педиатрия.
Представляет собой переработанное и дополненное издание, вышедшее в 2006 году. В учебном пособии представлены три этапа диагностического поиска, принятые в неонатальной клинике, схема обследования новорожденного, приведены современные классификации болезней новорожденных и основные нормативы периода новорожденности, принципы организации вскармливания доношенного и недоношенного ребенка, схемы антибактериальной терапии.
Содержит наиболее актуальную информации по ключевым вопросам неонатологии, является ценным дополнением к имеющейся учебной литературе и будет востребована в профессиональной деятельности врачей неонатологов и педиатров.
Предназначено для студентов 6 курсов, обучающихся по специальности 31.0502 – Педиатрия