Методические рекомендации предназначены для обучающихся по специальности 37.05.01 «Клиническая психология» Рязанского государственного медицинского университета. Они содержат рекомендации по организации самостоятельной работы и планы семинарских занятий по философии. В них включены вопросы для обсуждения, список как обязательной, так и дополнительной литературы, тематика докладов, эссе, рефератов, перечень основных тематических понятий, глоссарий основных философских терминов.

Настоящее пособие посвящено практическому применению знаний из разделов химии биополимеров, общей и биоорганической химии с точки зрения медицины и, в частности, стоматологии. Для успешного освоения материала, наряду с изучением теории, необходимо особое внимание уделять решению задач, описывающих химические процессы.

Излагаемый материал способствует формированию следующих компетенций студентов: способности использовать основные естественно-научные понятия и методы при решении профессиональных задач (ОПК-8); способности решать стандартные задачи профессиональной деятельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической терминологии (ОПК-13) и способности использовать знания материаловедения, технологии, оборудования, используемых в стоматологии (ПК-2). Учебно-методическое пособие предназначено для студентов стоматологического факультета.

Методические указания предназначены для обучающихся по специальности 31.05.03 Стоматология и преподавателей медицинских вузов. Издание включает подробные рекомендации по подготовке к проведению и участию в предметной олимпиаде: цель, этапы, правила оформления письменных работ, списка литературы, перечень типовых тем для эссе и ситуационных задач, примеры работ студентов, критерии оценивания.

В учебном пособии представлены материалы по организации практических занятий по дисциплине «Физическая подготовка (элективные модули)» для обучающихся в медицинском вузе. Студентам будет полезна информация о структуре построения практического занятия, самостоятельной работы, о методах контроля физического и функционального состояния, о правилах техники безопасности во время занятий, об основах профессионально-прикладной физической подготовки.

Методическое пособие в 2 частях включает необходимые теоретические сведения, варианты практических заданий и образцы оформления результатов, в том числе необходимые расчеты и заполнение паспорта письменного контроля, контрольные вопросы и список использованной литературы. Первая часть содержит основной теоретический материал и индивидуальные задания (по 12 вариантов) для выполнения практической части на каждом из 38 занятий, примеры необходимых расчетов и образцы заполнения паспорта письменного контроля, а также вопросы для подготовки к контрольным работам по темам.

Методическое пособие предназначено для студентов фармацевтического факультета, обучающихся по специальности 33.05.01 «Фармация», разработано на основе рабочей программы, составленной в соответствии с требованиями ФГОС ВО (3++).

The tutorial has been prepared in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standard and modern programs in pathophysiology, clinical pathophysiology in strict adherence to the recommended competencies.

The tutorial discloses the reasons and mechanisms for development of various pathological processes in the external respiration system: the ventilation system dysfunctions and pulmonary circulation disorders (perfusion); impairments in the alveolar-capillary diffusion of gases, etiology and pathogenesis of respiratory insufficiency.

Modern informational resources have been used as a basis in this tutorial. The tutorial has been compiled for the discipline «Pathophysiology, Clinical Pathophysiology», following the requirements of the Federal State Educational Standards and is intended for students pursuing the General Medicine specialty programs.

В монографии даны современные сведения об эпидемиологии, клинических особенностях течения новой коронавирусной инфеции. Актуальной является рубрика о методах лабораторной диагностики и особенностях интерпретации лабораторных исследований при различных формах тяжести новой коронавирусной инфекции.

Монография предназначена для широкого круга читателей: врачей клиницистов, инфекционистов, специалистов клинической лабораторной диагностики, а также студентов, аспирантов, биологов.

В учебном пособии рассмотрены не только основные принципы ухода за пациентами с хирургической и терапевтической патологией, но и отражены методы контроля основных физиологических показателей и способы транспортировки пациентов.

Учебное пособие предназначено для студентов обучающихся по специальности «Лечебное дело» по дисциплине «Учебная практика: ознакомительная практика Ч. 2».

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ и ООП по специальности 31.05.02 - Педиатрия, действующим учебным планом и рабочей программой учебной дисциплины «Поликлиническая и неотложная педиатрия».

Излагаются современные подходы к оформлению истории развития ребенка, диспансерного осмотра, в том числе с использованием Региональной информационно-аналитической медицинской системы (РМИAC) «ПроМед». Представленные в пособии изображения являются авторскими.

Пособие предназначено для старших курсов, обучающихся по дисциплине «Поликлиническая и неотложная педиатрия».

The textbook covers the development of the eyeball, provides a detailed description of the microscopic structure of the eye and its accessory apparatus, and thoroughly explains the blood supply and innervation of the visual organ. Clinically significant aspects of eye anatomy, histology, and physiology are presented.

The textbook is written in accordance with the federal state educational standard of higher professional education approved by the Ministry of Health of the Russian Federation in 2010 and is intended for bilingual education students specializing in «General Medicine» (31.05.01) and «Dentistry».

(060105)В учебном пособии рассмотрено развитие глазного яблока, подробно расписано микроскопическое строение глаза и его придаточного аппарата, детально изложены кровоснабжение и иннервация органа зрения. Приведены клинически значимые вопросы анатомии, гистологии и физиологии глаза.

Учебное пособие написано в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утвержденным МЗ РФ в 2010 г., и предназначено для студентов билингвального обучения по специальности «Лечебное дело» (31.05.01) и «Стоматология» (060105).

Монография посвящена исследованию феноменов модифицированного состояния сознания. В работе представлены методы исследования и основные результаты прикладного использования немедикаментозных методов воздействия на уровень сознания.

Монография предназначена для научных работников, психологов, психотерапевтов, студентов высших медицинских учебных заведений.

В учебном пособии подробно изложены вопросы анатомии, классификации, клиники, диагностики, консервативного и хирургического лечения больных с острой мезентериальной ишемией.

Учебное пособие предназначено для обучающихся по дисциплинам «Госпитальная хирургия», «Инновационные методы лечения в хирургии» для специальностей «Лечебное дело», «Педиатрия».