В учебном пособии изложены материалы по ключевым разделам клиники внутренних болезней: пульмонологии, кардиологии, гастроэнтерологии, нефрологии, гематологии и эндокринологии. Особое внимание уделено взаимосвязи соматической патологии и нарушений психической деятельности. Материал проиллюстрирован схемами и таблицами, содержит вопросы для самоконтроля, что способствует его успешному освоению.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 37.05.01 Клиническая психология.

Ce manuel a été élaboré conformément aux exigences de la Norme fédérale d'enseignement supérieur pour la spécialité 31.05.01 Médecine générale et est destiné à l'autoformation des étudiants pour les travaux pratiques de la discipline «Droit». Il synthétise et systématise les principaux domaines de la législation russe, propose une présentation théorique du contenu du cours et inclut des quiz et des exercices pour chaque sujet. Cela permettra aux étudiants de se préparer pleinement aux travaux pratiques et à l'éreuve finale.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.01 Лечебное дело и предназначено для самоподготовки студентов к практическим занятиям по дисциплине «Право».
В пособии обобщены и систематизированы материалы по основным отраслям российского законодательства, содержится теоретическое изложение учебного материала, контрольные вопросы и задания по каждой теме. Это позволит студентам максимально качественно подготовиться к практическим занятиям и зачету.

Учебно-методическое пособие «Основы российской государственности» составлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности 31.05.01 Лечебное дело. В пособии представлены материалы для самостоятельной работы студентов: теоретические вопросы для подготовки к семинарским занятиям, темы для докладов
и выступлений, тестовые вопросы, вопросы для подготовки к зачету, словарь-справочник и нормативные документы. Цель данного пособия – оказать методическую помощь студентам в получении и закреплении знаний по дисциплине «Основы российской государственности»

В пособии освещены основные теоретические данные по синдромологии и топической диагностике неврологических расстройств. Приведен перечень контрольных вопросов, тестовых заданий и клинических задач для изучения неврологии и нейрохирургии, а также план неврологического исследования неврологического пациента.

Учебное пособие отражает проблему мужского гипогонадизма в современной клинической практике. Представлены алгоритмы диагностического поиска с учетом актуальных Клинических рекомендаций и классификаций, освещены вопросы заместительной терапии у особых групп пациентов (молодые мужчины, пациенты с ожирением, возрастной андрогенный дефицит), представлены схемы мониторинга терапии.
Учебное пособие рекомендовано для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.53 Эндокринология.

В учебном пособии рассматриваются основные теоретические материалы по вопросам применения санитарно-гигиенических изделий в практической фармацевтической деятельности, их классификация и характеристика, требования к хранению и использованию.
Учебное пособие снабжено справочным и иллюстративным материалом, помогающим освоить данный материал. Учебное пособие разработано в соответствии с учебной программой и ФГОС по специальности 33.05.01 Фармация.

Учебное пособие содержит современные актуальные сведения по ряду ключевых вопросов, относящихся к дисциплине «Общая хирургия».
Учебное пособие предназначено для студентов медицинских ВУЗов, обучающихся на 3 курсе по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

Учебное пособие содержит современные актуальные сведения по ряду ключевых вопросов, относящихся к дисциплине «Общая хирургия».
Учебное пособие предназначено для студентов медицинских ВУЗов, обучающихся на 3 курсе по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

В учебнике изложены этиология, патогенез, клиника, диагностика и лечение часто встречающихся гнойных заболеваний в детском возрасте. Особое внимание уделяется гнойной хирургии новорожденных и детей раннего возраста. Приведены сведения по эмбриологии, патогенезу, возрастной хирургической анатомии, семиотика поражений гнойным процессом органов грудной и брюшной полостей, гнойных процессов почек и паранефрального пространства, гнойных процессов костей и суставов. В работе большое внимание предается новым и специальным методам диагностики, способам оперативного лечения, интенсивной и антибактериальной терапии. Рассмотрены вопросы структуры и организации ургентной службы в России.
Учебник предназначен студентам педиатрического факультета, клиническим ординаторам, педиатрам и детским хирургам.

Учебное пособие предназначается для студентов, обучающихся по направлению подготовки 33.05.01 Фармация, уровень высшего образования — специалитет. Пособие служит целью развития речевых умений в английском языке и обогащения словарного запаса.

Учебное пособие посвящено оценке факторов риска, прогнозированию вероятностей нежелательных исходов и осложнений и выбору алгоритмов действий врача при наиболее распространенных кардиальных заболеваниях и состояниях с помощью методик клинического шкалирования и
стратификации.
Учебное пособие составлено в соответствии с профессиональными стандартами по специальностям «Кардиология», «Скорая медицинская помощь», ФГОС по специальностям «Терапия», «Общая врачебная практика», с учетом клинических рекомендаций МЗ РФ, стандартов и порядков оказания медицинской помощи по кардиологии.

Учебное пособие подготовлено на основании рабочей программы дисциплин «Пропедевтика детских болезней» (2024), «Основы
формирования здоровья детей (2024), действующего учебного плана и
в соответствии с требованиями Государственного образовательного
стандарта по специальности 31.05.02 — Педиатрия.
Пособие обобщает большой литературный и методический материал по детскому возрасту, способствует формированию у будущих
педиатров чѐтких практических навыков по оценке нервнопсихического развития детей. Изложены основы оценки нервнопсихического развития с характеристикой анатомо-физиологических
особенностей нервной системы, представлением сроков появления основных навыков, умений, развития статики и моторики в возрастном
аспекте. Материал существенно обновлѐн и дополнен.