В учебном пособии представлен справочный материал для формирования необходимых профессиональных навыков оформления рецепта и режима дозирования препаратов. Отдельные разделы посвящены коррекции назначения препаратов при патологии печени и почек, особенности индивидуального расчета режима дозирования лекарственных средств у детей.
Учебное пособие дополнено тестами для самоконтроля и клиническими задачами, которые дают возможность для подготовки к итоговой аттестации по программе подготовки специалитета.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – программы специалитета 31.05.01 «Лечебное дело».

В учебном пособии представлен справочный материал для формирования необходимых профессиональных навыков оформления рецепта и режима дозирования препаратов. Отдельные разделы посвящены коррекции назначения препаратов при патологии печени и почек, особенностям индивидуального расчета режима дозирования лекарственных средств у детей.
Учебное пособие дополнено тестами для самоконтроля и клиническими задачами, которые дают возможность для подготовки к итоговой аттестации по программе подготовки специалитета.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – программы специалитета 31.05.02 «Педиатрия».

Учебное пособие предназначено для внеаудиторной подготовки ординаторов к практическим занятиям, обеспечивает формирование базовых, фундаментальных медицинских знаний по вопросам проведения индивидуальной фармакотерапии пациентов терапевтического профиля, принципам рациональной антимикробной терапии, фармакотерапии болевого синдрома и нарушений гемостаза, особенности назначения препаратов у лиц пожилого возраста, вывления и регистрации неблагопритяных побочных реакций.
Учебное пособие позволяет подготовить квалифицированного врача, обладающего системой профессиональных компетенций, способного и готового к самостоятельной профессиональной деятельности.
Учебное пособие подготовлено на основе федерального государственного образовательного стандарта (уровень подготовки кадров высшей квалификации) по специальностям 31.08.32 – Дерматовенерология, 31.08.42 - Неврология, 31.08.49 – Терапия, 31.08.36 – Кардиология, 31.08.51 – Фтизиатрия, 31.08.35 - Инфекционные болезни и отражает совокупность требований, обязательных при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования - программ подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по означенным специальностям.

Учебное пособие предназначено для внеаудиторной подготовки ординаторов к практическим занятиям, обеспечивает формирование базовых, фундаментальных медицинских знаний по вопросам проведения индивидуальной фармакотерапии пациентов хирургического профиля, принципам рационального периоперационного обезболивания, антибиотико- и тромбопрофилактики, позволяет подготовить квалифицированного врача, обладающего системой универсальных, профессиональных компетенций, способного и готового для самостоятельной профессиональной деятельности.
Учебное пособие подготовлено на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальностям 31.08.67 Хирургия, 31.08.57 Онкология, 31.08.68 Урология (уровень подготовки кадров высшей квалификации) и отражает совокупность требований, обязательных при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования - программ подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по означенным специальностям.

This book is designed as a study guide for students of "Clinical Pharmacology", General Medicine Faculty.

The study guide contains tasks to control practical skills in clinical pharmacology. It provides students with a list of drugs by international non-proprietary names, tasks to develop practical skills, and analysis of errors in medical prescriptions, tests and clinical cases.

The materials of the study guide are intended for the independent work of 6-year medical students in clinical pharmacology, who are taught in English Medium Instruction.

Clinical Pharmacology: Tasks for General Medicine Studentsis a comprehensive textbook developed under the guidelines of federal educational standards and aсademic curriculum for specialty 31.05.01 General Medicine.

The study guide is designed for students of General Medicine for the course "Clinical Pharmacology".

The study guide containsa list of practical skills in clinical pharmacology and tasks to control their development and performance. It provides students with the list of questions and answers, indicates pharmacotherapeutic groups of drugs by international non-proprietary names. Practical skills in clinical pharmacology for students of general medicine also includes a prescription minimum of drugs, examples of prescriptions for various dosage forms, algorithms for providing emergency care in case of allergic reactions to drugs, tasks in the form of clinical casesto develop practical skills.

The materials of the study guide are intended for the independent work of medical students in clinical pharmacology who are taught in English Medium Instruction.

Practical skills in clinical pharmacology for students of general medicine is a comprehensive textbook developed under the guidelines of federal educational standards and aсademic curriculum for specialty 31.05.01 General Medicine.

Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы обучающихся по ООП ВО программы специалитета 33.05.01 «Фармация».

В учебном пособии для каждой темы выделены наиболее значимые вопросы, указан перечень препаратов по международным непатентованным наименованиям, даны задания для систематизации теоретических знаний, возможности работы с различными источниками информации, представлен анализ ошибок врачебных рецептов, тесты и задачи для отработки практических навыков.

Учебное пособие подготовлено с учетом трудовых функций профессионального стандарта «Провизор», утвержденного приказом Минтруда России № 91н от 9 марта 2016 г., для обучающихся по данной специальности. Материалы учебного пособия могут быть использованы для самостоятельной подготовки к практическим занятиям по клинической фармакологии у студентов медицинских вузов, обучающихся на фармацевтическом факультете

Учебное пособие посвящено актуальной и мало изученной проблеме болевых синдромов орофациальной локализации. В нем представлена современная классификация орофациальных болей, подробно описаны клиническая картина, особенности диагностики и лечения. Пособие предназначено для неврологов, стоматологов, терапевтов, врачей общей практики, студентов старших курсов медицинских вузов, ординаторов.

Учебное пособие содержит материал, характеризующий основные цели, задачи, функции и принципы адаптивного физического воспитания (АФВ) детей с отклонениями в состоянии здоровья в дошкольных учреждениях; общие закономерности проведения занятий, подготовки мест проведения, обеспечение техники безопасности; средства и методы физической культуры; особенности методики обучения двигательным умениям и навыкам детей разных нозологических групп; этапы планирования и задачи медико-психологического и педагогического контроля занимающихся и др.
Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 49.04.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура).

В учебном пособии представлена краткая информация о лекарственных препаратах, наиболее часто встречающихся в практике врача - участкового педиатра, и в качестве примера приведены рецептурные прописи некоторых препаратов.

Учебное пособие составлено по всем модулям курса нормальной физиологии в соответствии с Государственным общеобязательным стандартом образования РК 2006 г. и типовой учебной программой по физиологии-2 (2009 г.) для студентов факультета общей медицины.

Рекомендуется для студентов и преподавателей медицинских высших учебных заведений.

В пособии освещены вопросы диагностики атопического дерматита. Собран и систематизирован материал, на основе которого возможно получить достаточно объективную оценку дерматологического и соматического статусов больного и сформулировать полноценный диагноз. Изложенные диагностические системы с установлением степени активности и тяжести поражения кожи по определенным индексам и на основании бальной системы, позволят на исключительно объективных клинических и лабораторных критериях также контролировать и оценивать эффективность проводимой терапии. Оно может стать отправной точкой при формировании диагностического маршрута и создании индивидуального алгоритма обследования пациентов. Пособие предназначено для врачей дерматовенерологов, педиатров, аллергологов-иммунологов, врачей общей практики, а также может быть полезным для врачей других специальностей.