Учебное пособие в 2-х частях для студентов составлено с учетом профессионального стандарта «врача-педиатра», учебным планом профессиональной переподготовки по специальности «Педиатрия».
Пособие содержит материалы по организации амбулаторно-поликлинической помощи детям в соответствии со стандартами и порядками оказания педиатрической помощи. Представлен порядок проведения профилактических медицинских осмотров здоровых детей, в том числе в организованных коллективах, порядок организации деятельности врача-педиатра при подготовке ребенка в образовательные организации различного типа, оценка адаптации, принципы диагностики и методы неотложной помощи угрожающих и терминальных состояний на догоспитальном этапе, а также материалы для самостоятельной подготовки. В пособии представлен информационный блок, оформленный в виде приложений.
Рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшегообразования уровня специалитета по направлению подготовки 31.05.02 «Педиатрия».

Учебное пособие посвящено проблемам терапии нарушений развития в практике врачей-психиатров и врачей-неврологов, в нем рассматриваются актуальные подходы к диагностике и лечению расстройств аутистического спектра и специфических расстройств развития речи.

В основу работы были положены результаты обобщения данных, отражающие наиболее современные подходы к работе с пациентами.

Пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования и предназначено для обучающихся по программам подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности 31.08.42 «Неврология» и 31.08.20 «Психиатрия». Учебное пособие может быть также рекомендовано студентам и аспирантам медицинских вузов.

Методические указания содержат современные сведения по вопросам судебной медицины и предназначено для обучающихся по программам дополнительного профессионального образования. Может быть использовано ординаторами по специальности «Судебно-медицинская экспертиза», а также врачами, интересующимися проблемами из области судебной медицины.

Учебное пособие предназначено для студентов лечебного факультета. В учебном пособии освещаются проблемы гипотонических и атонических послеродовых кровотечений. Изложены вопросы клиники, этиологии и патогенеза гипотонических и атонических послеродовых кровотечений. Рассматриваются факторы риска развития послеродовых кровотечений, методы диагностики и поэтапная схема лечения. Отдельное внимание уделяется методам профилактики гипотонических и атонических кровотечений. Пособие содержит рисунки, таблицы, тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний.

Учебно-методическое пособие по курсу психология для студентов факультета клинической психологии разработаны в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 37.05.01 Клиническая психология приказа Министерства образования и науки РФ «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры».

Учебно-методическое пособие содержит учебный материал, необходимый для подготовки к практическим занятиям по дисциплине.

Учебное пособие разработано с опорой на рабочую программу «Аметропии, воспалительные, дистрофические, сосудистые и другие заболевания глаз – общая офтальмология» и отвечает требованиям Профессионального стандарта «Врач-офтальмолог» (2017 г.). Предназначено для слушателей циклов дополнительного профессионального образования, обучающихся по специальности «Офтальмология». Подробно освещает алгоритм подбора очковой коррекции аномалий рефракции. Содержит тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний.

В работе изложены современные представления о патогенезе, клинике, диагностике и тактики лечения детей с острой странгуляционной кишечной непроходимостью. Рассмотрены вопросы классификации, структуры спаечной непроходимости у детей, а также инвагинации кишечника и ущемленных паховых грыж. Особое внимание уделено диагностике и лечению этих приобретенных ургентных состояний.

Издание предназначено для студентов старших курсов педиатрического факультета.

Хрестоматия содержит избранные тексты, фрагменты и выдержки из оригинальных произведений наиболее известных и авторитетных мыслителей прошлого и настоящего, работы которых наилучшим образом отражают размышления о судьбах российской цивилизации. Представленные материалы позволяют расширить кругозор обучающихся, изучить какой-либо вопрос, опираясь не на редактированные тексты, а на оригиналы. Тексты сопровождаются вопросами, концентрирующими внимание на основных проблемах, затронутых в текстах.
Для бакалавров, специалистов, магистров, аспирантов, преподавателей и всех, кто интересуется проблемами российской государствености и ее цивилизационного измерения.

Учебно-методическое издание используется для подготовки и проведения практических занятий по дисциплине «Фармакология» и предназначено для обучающихся по специальности 33.05.01 Фармация.

Учебное пособие разработано в соответствии с рабочей программой дисциплины «Пропедевтика детских болезней» и отвечает требованиям ФГОС ВО (2020 г.) для обучающихся 3-6 курсов по специальности 31.05.02 Педиатрия.
Пособие в систематизированной форме освещает методику физикального обследования детей. Особое внимание уделено последовательности применения методических приемов, которые используются в ежедневной работе врача-педиатра. Представлены алгоритмы обследования (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация) органов и систем. Пособие иллюстрировано рисунками и таблицами. Представлены клинические примеры.

Учебно-методическое пособие посвящено вопросам консервативного лечения заболеваний органов билиопанкреатодуоденальной зоны, осложненных синдромом механической желтухи. В издании продемонстрированы принципы консервативной терапии при синдроме механической желтухи, их преимущества и недостатки, представлено разработанное авторами решение расчета объема инфузионной терапии у больных с обтурационным холестазом.
Учебно-методическое пособие «Синдром механической желтухи: принципы консервативной терапии как первого этапа лечения» предназначено для врачей-хирургов, онкологов, врачей скорой медицинской помощи. Также может быть использовано в процессе обучения и практической подготовки студентов и ординаторов медицинских вузов.

Учебное пособие предназначено для аудиторной и внеаудиторной работы обучающихся медицинского вуза по специальностям 31.05.02 Педиатрия и 31.05.03 Стоматология и выстроено в соответствии с учебной программой по дисциплине «История искусств».
Рабочая тетрадь обеспечивает максимальную активность студентов во время лекционных и практических занятий. Заполнение рабочей тетради способствует качественному и системному усвоению получаемой информации, корректности и упорядоченности ее фиксации. Все это позволяет студентам овладеть необходимым уровнем общих знаний в сфере различных видов искусств и подготавливает их к осмысленному восприятию ярких образцов мирового искусства.