Учебное пособие посвящено одной из актуальнейших проблем в медицине - оказанию доврачебной помощи на амбулаторно-поликлиническом этапе и в отделении неотложной помощи медицинской организации в современных условиях.

В пособии представлены основные проблемы оказания экстренной и неотложной помощи, даны материалы по основным причинам, клиническим проявлениям неотложных состояний, технологии и порядку оказания доврачебной помощи при различных острых состояниях, в том числе и при несчастных случаях. Отдельно изложены особенности оказания доврачебной помощи при проведении реанимации.

Учебное пособие предназначено для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования по программам бакалавриата 34.03.01 Сестринское дело.

В учебном пособии изложены основные вопросы этиологии, диагностики и методов лечения ишемической болезни почек.

Предназначено для студентов старших курсов, ординаторов, врачей-терапевтов, семейных врачей, нефрологов, кардиологов и врачей смежных специальностей.

В учебном пособии представлены основные методы дополнительного исследования в ортодонтии в соответствии с действующим учебным планом и программой обучения студентов-стоматологов.

Дополнительные методы исследования в ортодонтии в учебном пособии представлены антропометрическим, морфометрическим, графическим, рентгенологическим и фотометрическим исследованиями, позволяющими детализировать патологию зубочелюстной системы стоматологического пациента с целью постановки окончательного диагноза и составления плана лечения.

Учебное пособие рассчитано на студентов и ординаторов стоматологических вузов и факультетов медицинских учебных заведений.

В учебном пособии представлены современные сведения об этиологии, эпидемиологии, основных аспектах патогенеза, клинических проявлениях, диагностике, дифференциальной диагностике, лечении и профилактике энтеровирусных неполиомиелитных инфекций.

Пособие предназначено для самостоятельной работы студентов в рамках дисциплины «Инфекционные болезни» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, ординаторов в рамках основной профессиональной образовательной программы ординатуры по специальности «Инфекционные болезни» и слушателей ДПП повышения квалификации и профессиональной переподготовки «Инфекционные болезни».

Учебное пособие разработано для обучающихся специальности 37.05.01 Клиническая психология. В учебном пособии представлен теоретический и методический материал. Теоретические материалы представляют собой собирательную информацию разных ученых, включая современников, в области изучения методов в психологии. Также в работе отражена личная точка зрения автора пособия по ряду вопросов, в теоретическом материале присутствуют конкретные примеры для глубинного понимания основ психологического исследования. Методический материал представлен вариантами практических заданий, позволяющих отработать умения и навыки использования различных психологических методов - наблюдения, самонаблюдения, беседы, эксперимента, психологического тестирования, анкетирования, биографического метода, ассоциативного эксперимента, метода анализа продуктов деятельности, контент-анализа. Все задания имеют подробную инструкцию к выполнению, критерии оценки, а также в приложении представлены конкретные примеры выполнения некоторых заданий студентами.

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 37.05.01 «Клиническая психология». Учебное пособие может использоваться для преподавания дисциплин «Аффективные расстройства в практике клинического психолога», «Диагностика и экспертиза аффективных расстройств» и предназначено в первую очередь для студентов психологических факультетов, а также студентов, изучающих смежные дисциплины (психиатрию, психотерапию). Учебное пособие способствует формированию следующих компетенций: ПК-5, ПК-10, ПК-11.

Настоящий сборник содержит тестовые задания для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине «Организация и планирование исследовательской работы». Сборник подготовлен в соответствии с Федеральным государственным стандартом высшего профессионального образования и предназначен для студентов, обучающихся по образовательной программе по специальности «Медицинская биохимия». Сборник может быть полезен для студентов других медицинских и биологических специальностей.

В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы физиологии, патогенеза развития патологических процессов в шишковидной железе.

Учебной целью пособия является формирование у обучающихся профессиональных компетенций, необходимых в дальнейшей врачебной деятельности, способность и готовность к диагностике патологии шишковидной железы, к выявлению у пациентов основных патологических симптомов и синдромов заболевания, к выполнению основных лечебных мероприятий.

Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам ординатуры по специальностям «Эндокринология», «Детская эндокринология», может быть использовано врачами-эндокринологами, детскими эндокринологами.

Сборник содержит индивидуальные варианты контрольных и самостоятельных работ по высшей математике и является дополнением к учебно-методическому пособию «Подготовка к самостоятельным и контрольным работам по высшей математике», предназначен для преподавателей и студентов 1-го курса, обучающихся по направлениям подготовки 30.05.01 «Медицинская биохимия», 12.04.04 «Биотехнические системы и технологии», 06.03.01 «Биология».

В предлагаемом учебном пособии представлены критерии диагностики, классификация и тактика хирурга при синдроме диабетической стопы. Учебное пособие соответствует образовательной программе ФГОС ВО 3++ для использования при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования по направлению подготовки клинических ординаторов 31.08.67 «Хирургия.

В учебно-методическом пособии обобщены литературные данные последних лет по вопросам интенсивной терапии и реанимации критических состояний.

Учебно-методическое пособие рассчитано на студентов 6 курса лечебного факультета медицинских вузов.

В учебно-методическом пособии обобщены литературные данные последних лет по вопросам интенсивной терапии и реанимации критических состояний.

Учебно-методическое пособие рассчитано на студентов 6 курса лечебного факультета медицинских вузов.