Учебное пособие полностью соответствуют требованиям ФГОС ВО по специальности 31.05.02 Педиатрия. Данное учебное пособие посвящено вопросам клиники, ранней диагностики и лечения врождённых обструктивных уропатий у детей. Учебный материал адаптирован к образовательным технологиям с учетом специфики обучения на педиатрическом и лечебном факультетах. Пособие иллюстрировано рисунками и рентгенограммами, имеются ситуационные задачи и тестовые задания.

В учебном пособии приводятся современные материалы по этиологии, патогенезу, клинике, диагностике и терапии наиболее важных неотложных состояний, с которыми может встретиться врач любой специальности. Оно иллюстрировано рисунками, схемами, таблицами, содержит контрольные вопросы для самоподготовки по изучаемым темам.

Пособие предназначено для студентов педиатрического факультета, обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия.

This study guide highlights causes and mechanisms of different liver pathological processes development, general clinical laboratory data of liver syndromes and diseases. This study guide is based on modern informational resources.
The study guide is written about ‘Pathophysiology, clinical pathophysiology’ in accordance with requirements of Federal State Educational Standards. It is designed for ‘General Medicine’ students.

Учебное пособие подготовлено в рамках обеспечения учебно-метрическими материалами учебного процесса обучающихся по направлению подготовки 39.03.02 Социальная работа (уровень бакалавриата) и 39.04.02 Социальная работа (уровень магистратуры). В пособии рассматриваются теоретические и практические основы разработки и реализации технологий социальной работы. В содержание пособия включено описание междисциплинарных, общих технологий социальной работы, технологий социальной работы в различных сферах жизнедеятельности.
Учебное пособие предназначено для бакалавров и магистров в области социальной работы, обучающихся на очной и заочной формах обучения, и для других специалистов социальной сферы, реализующих технологии социальной работы.

Учебное пособие разработано в рамках дисциплин «Физические основы медицинской техники» и «Физика, математика», отвечает требованиям ФГОС ВО для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 31.05.03 Стоматология. Материал, изложенный в учебном пособии, соответствует темам интерактивных практических занятий, включающих работу на медицинских аппаратах, используемых в реальной медицинской практике. Совмещение теоретического изучения материала с практической работой на медицинских технических устройствах способствует качественному и системному усвоению знаний, позволяет студентам овладеть необходимым уровнем умений и навыков при работе с медицинской техникой.

Учебное пособие содержит описание основных методов эхокардиографического исследования: М-модального, двумерного сканирования, допплеровского метода: непрерывно-волнового, импульсно-волнового, цветного, энергетического, тканевого, а также принципы чреспищеводной эхокардиографии и стресс-эхокардиографии. Приведены показания и противопоказания к данным методам. В учебном пособии освещены основные доступы и стандартные эхокардиографические позиции для начинающих специалистов, нормы стандартных измерений.
Учебное пособие предназначено для врачей и клинических ординаторов, обучающихся по специальностям: «функциональная диагностика» (31.08.12), «ультразвуковая диагностика» (31.08.11), «терапия» (31.08.49), «кардиология» (31.08.36).

Учебно-методическое пособие «Менеджмент в сестринском деле» составлено в соответствии с дополнительной профессиональной образовательной программой профессиональной переподготовки по специальности «Управление сестринской деятельностью», предназначено для главных медицинских сестер медицинских организаций, главных акушерок, руководителей структурных подразделений (сестринского ухода, мед. профилактики, мед. статистики, организационно-методического), врачей-статистиков, врачей-методистов медицинских организаций, имеющих диплом (сертификат) по специальности «Управление сестринской деятельностью».

This practical course is beneficial for foreign students of the general medicine faculty studying in English. It introduces the basic terms of anatomical terminology to the students, providing the most necessary level of grammar.

Практикум предназначен для студентов лечебного факультета, обучающихся с сервисом перевода на английский язык. Практикум соответствует требованиям программы дисциплины «Латинский язык», составленной в соответствии с ФГОС ВО / Основной образовательной программой по специальности 31.05.01 Лечебное дело.
Одобрено Учебно-методическим советом ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России.

В учебном пособии представлены современные данные об инфекционных заболеваниях центральной нервной системы у детей. Рассмотрены особенности этиологии, эпидемиологии, патогенеза, клинической картины менингитов и энцефалитов у детей, приведены принципы диагностики и дифференциальной диагностики. Освещены вопросы современного лечения и профилактики нейроинфекций у детей. В пособии приведены тестовые задания и типовые клинические ситуационные задачи с эталонами ответов для самостоятельного контроля.
Учебное пособие рекомендовано для обучающихся медицинских вузов по специальности «Педиатрия» по дисциплине «Инфекционные болезни у детей». Изучение данного учебного пособия способствует формированию у обучающихся следующих компетенций: ОПК-4, ОПК-5, ОПК-7, ПК-6, ПК-8.

Учебное пособие содержит современную характеристику факторов риска развития рака молочной железы (РМЖ), которая позволит из общей массы амбулаторно-поликлинического приёма более чётко выделять тех пациентов, у которых имеется высокий риск развития онкопатологии. Рассмотрены важные клинические симптомы различных вариантов РМЖ, методы диагностики и профилактики, направленные на повышение онкологической настороженности среди населения. Предложенные авторами алгоритмы обследования больных в амбулаторном звене при первичном обращении пациента подчинены единой концепции и дают возможность индивидуализировать, упорядочить и контролировать работу по своевременной диагностике раковых заболеваний.
Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов, врачей – участковых терапевтов и семейных врачей, врачей всех специальностей первичного звена здравоохранения.

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 32.05.01 Медико-профилактическое дело и направлено на формирование профессиональных компетенций. В учебном пособии подробно изложены основные вопросы по получению, транспортировке, подготовке к исследованию кала, дано описание аналитических методов и характеристика различных показателей в норме и при патологии.

Волгоградский государственный медицинский университет, являясь федеральной инновационной площадкой, выполняет образовательный проект, посвященный созданию персонализированной системы подготовки в вузе. В монографии обобщен опыт коллектива университета по внедрению в вузе персонализированного обучения абитуриентов, студентов, ординаторов, аспирантов, который будет полезен представителям администрации университетов медицинского, фармацевтического и других профилей как образец успешно апробированной системы. Коллективная монография может заинтересовать преподавателей высшей школы, совершенствующих свое мастерство в области персонализации обучения, и найти применение в системе повышения квалификации.