Данное пособие содержит материал, включающий в себя элементы линейной алгебры и аналитической геометрии, математического анализа и теории вероятностей. В конце каждой темы приведены тестовые задания, позволяющие проверить уровень усвоения изучаемого материала. Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты изучаемых вопросов, организовать учебный процесс.
Учебное пособие «Математика (теоретический курс)» подготовлено по дисциплине «Математика» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по специальности социальная работа.

В монографии проведен анализ проблем эмоционального выгорания у специалистов помогающих профессий, работающих в сфере здравоохранения, образования, а также в условиях повышенного производственного риска, связанного со спасением людей. В монографию также вошли материалы научно-исследовательского проекта «Эмоциональное выгорание: диагностика предпосылок и психопрофилактика у выпускников медицинского вуза» (№ 11-16-34003а/В), выполненного при финансовой поддержке РГНФ и Администрации Волгоградской области, а также другие ис следования авторов по сходной тематике.

Предназначена для научно-педагогических работников, аспирантов, соискателей, магистрантов; администраторов образовательных учреждений высшего профессионального образования, а также широкого круга специалистов, интересующихся проблемами сохранения эмоционального здоровья в условиях профессиональной деятельности помогающего типа.

Данные методические указания предназначены для практических занятий и самостоятельной работы студентов III курса (V семестр), обучающихся по специальности 33.05.01 Фармация.

Данные методические указания предназначены для оформления дневника при прохождения практики студентами V курса фармацевтического факультета.

Данные методические указания предназначены для практических занятий и самостоятельной работы студентов III курса (VI семестр), обучающихся по специальности 33.05.01 Фармация.

Данные методические указания предназначены для практических занятий и самостоятельной работы студентов IV курса (VII семестр), обучающихся по специальности 33.05.01 Фармация.

В учебном пособии изложены вопросы диагностики неотложных состояний при инфекционных заболеваниях, тактики ведения пациентов с жизнеугрожающими нарушениями, вызванными инфекционным процессом. Пособие содержит таблицы и рисунки по диагностике и лечению критических состояний, облегчающие восприятие материала, а также контрольные тесты и ситуационные задачи с эталонами ответов.

Учебное пособие предназначено для студентов медицинского вуза. Темы, изложенные в пособии, соответствуют учебному плану и программе подготовки по специальности 31.05.01 «Лечебное дело».

В учебном пособии изложены вопросы дифференциальной диагностики широкого круга заболеваний, протекающих с синдромами, наиболее часто встречающимися в клинической картине инфекционных болезней. Пособие содержит таблицы и рисунки по диагностике и дифференциальной диагностике заболеваний, облегчающие восприятие материала, а также контрольные тесты и ситуационные задачи с эталонами ответов.

Учебное пособие предназначено для студентов медицинского вуза. Темы, изложенные в пособии, соответствуют учебному плану и программе подготовки по специальности 31.05.01 «Лечебное дело».

В пособии представлена подробная информация об этиологии, патогенезе и факторах риска развития меланомы кожи, преканцерозах, таких как пигментная ксеродерма, ограниченный предраковый меланоз Дюбрея и различные невусы. Описываются особенности клинической картины отдельных типов меланомы, ее роста и метастазирования, дифференциальная диагностика. Отдельно рассматриваются методы лечения в соответствии со стадией заболевания. Кроме того, приведены фотографии преканцерозов и различных типов меланомы.
Предназначено для студентов 6 курса лечебного факультета и 5 курса медико-профилактического факультета.

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с типовой учебной программой по терапевтической стоматологии для студентов стоматологического факультета. Изложены основные принципы асептики и антисептики в медицинских учреждениях Республики Беларусь. Представлены современные методы дезинфекции и стерилизации, индивидуальные средства защиты медицинского персонала и способы утилизации медицинских отходов.

В учебном пособии в краткой и доступной форме излагаются современные сведения о строении центральной нервной системы, проводящих путей и органов чувств. Латинская и русская анатомическая терминологии приведены в соответствии с Международной анатомической номенклатурой, принятой Федеративным комитетом по анатомической терминологии (FCAT, 1998). Учебное пособие включает опорные термины, необходимые при изучении соответствующих анатомических образований, а также тестовые задания и ситуационные задачи, что поможет обучающимся в освоении большого фактического материала при изучении органов центральной нервной системы, проводящих путей, анализаторов зрения, слуха, обоняния и др. В пособии уделяется внимание современным методам визуализации спинного и головного мозга, органов зрения и слуха. Настоящее издание снабжено большим количеством схем и рисунков, взятых из открытых источников.

Пособие разработано в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и предназначено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования уровня специалитета по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

The textbook presents in a concise and accessible form up-to-date information about the structure of the central nervous system, pathways and sensory organs. Latin and Russian anatomical terminology are given in accordance with the International Anatomical Nomenclature adopted by the Federal Committee on Anatomical Terminology (FCAT, 1998). The textbook includes reference terms necessary for the study of relevant anatomical formations, as well as test tasks and situational tasks that will help students in mastering a large amount of actual material in the study of the organs of the central nervous system, conducting pathways, analyzers of vision, hearing, smell, etc. The manual pays attention to modern methods of visualization of the spinal cord and brain, organs of vision and hearing. This edition is provided with a large number of diagrams and drawings taken from open sources.

The manual has been developed in accordance with the requirements of federal state educational standards and is intended for students of the main professional educational programs of higher education at the specialist level in the specialty 31.05.01 General medicine, 31.05.02 Pediatrics.