Рабочая тетрадь по общей микробиологии предназначена для проведения и подготовке к практическим занятиям для студентов высшего медицинского и фармацевтического профессионального образования. Содержит краткий теоретический материал, алгоритмы выполнения практических навыков и задания для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы. В пособии даны контрольные вопросы для подготовки к итоговым занятиям по модулям общей микробиологии. Пособие дополнено приложениями, списком сокращений, кратким словарем микробиологических терминов.
Учебно-методическое пособие составлено в соответствие с действующей программой для медицинских ВУЗов и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта для студентов лечебного, педиатрического, фармацевтического, стоматологического и медико-профилактического факультетов.

В учебно-методическом пособии представлены современные подходы к патогенетически обоснованным немедикаментозным методам лечения нейропатии лицевого нерва. Постизометрическая миорелаксация и лечебная физкультура способствуют благоприятному прогнозу комплексного восстановительно – реабилитационного лечения пациентов с данной патологией. Пособие предназначено для слушателей системы дополнительного профессионального образования врачей по специальностям: неврология, лечебная физкультура и спортивная медицина, мануальная терапия и инструкторов-методистов ЛФК.

Методическое пособие составлено в соответствии с учебной программой УО «Гродненский государственный медицинский университет» по учебной дисциплине «Информатика в медицине» студентов факультета иностранных учащихся с английским языком обучения (специальность 1-79 01 01 «Лечебное дело»). В состав издания руководства к лабораторным работам по дисциплине. Пособие предназначено как для работы на занятии, так и для самостоятельной подготовки.

Эффективность и обоснованность программы внутрикостной инфузии в медицине критических состояний.

Учебно-методическое пособие «Методика изучения уровня, частоты, структуры и динамики заболеваемости и инвалидности. Медико-реабилитационные мероприятия и их составляющие» по дисциплине «Общественное здоровье и здравоохранение» соответствует типовому учебному плану и типовой учебной программе по предмету, утверждённым Министерством здравоохранения Республики Беларусь.
Пособие предназначено для студентов лечебного, фармацевтического и стоматологического факультетов, факультета подготовки иностранных граждан, слушателей ФПК и ПК, магистрантов, аспирантов и соискателей ученых степеней высших медицинских учреждений образования.

В монографии представлен материал по проблеме ранней диагностики рака предстательной железы, что имеет актуальную и практическую значимость ввиду неуклонного роста смертности от данной патологии. Представлена региональная модель по снижению смертности от рака предстательной железы. Отдельная глава посвящена современным подходам к молекулярной диагностике.
Монография по актуальности рассматриваемой проблемы и уровню представления материала будет полезна студентам медицинских вузов, рекомендуется клиническим ординаторам, врачам общей практики, онкологам, хирургам и другим специалистам, а также организаторам здравоохранения.

Пособие «Лечение заболеваний внутренних органов с позиций современных международных рекомендаций и соглашений. Информационные материалы повышения квалификации. Часть I» написано в соответствии с действующей программой повышения квалификации для врачей «Лечение заболеваний внутренних органов с позиций современных международных рекомендаций и соглашений» и соответствует учебному плану. Приводятся справочные и объемные информационные материалы, которые необходимы в практической работе и рассматриваются на лекциях и практических занятиях.
Пособие предназначено для магистрантов, врачей-интернов и врачей терапевтического профиля. Изложенные материалы могут быть полезны студентам старших курсов, клиническим ординаторам, аспирантам и практическим врачам различных специальностей.

В учебном пособии раскрыты основные теоретические вопросы курса «Педагогика»: предметно-проблемное поле современной педагогики; принципы, методы, формы, средства процессов обучения и воспитания. Большое внимание уделено вопросам медицинской педагогики: педагогические аспекты профессиональной деятельности врача; методы, формы и средства просветительской работы врача.
Пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации по направлению подготовки 060101 Лечебное дело.
Адресовано иностранным студентам высших медицинских учебных заведений.

В пособии представлены теоретический материал для подготовки к занятиям, вопросы, рассматриваемые в курсе клинической фармакологии, классификации современных лекарственных средств; задания по фармацевтическому анализу врачебной рецептуры; материалы для самоконтроля, задания для самостоятельной работы в виде ситуационных и алгоритмических задач. Названия лекарственных средств соответствуют Государственному реестру и являются международными непатентованными названиями (МНН). Пособие содержит перечень вопросов для подготовки к зачету и заданий для аттестации практических навыков, основной и дополнительный списки рекомендуемой литературы, ссылки на электронные ресурсы.
Международные непатентованные названия лекарственных средств (МНН) указаны курсивом.
Учебное пособие по дисциплине «клиническая фармакология» написано сотрудниками кафедры фармакологии СибГМУ в соответствии с Федеральным государственным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по специальности «фармация».

В учебно-методическом пособии приведен сравнительный анализ существующих методов лечения беременности в интерстициальном отделе маточной трубы и ангулярной беременности. Подробно изложен собственный запатентованный протокол лечения интерстициальной трубной беременности в зависимости от данных ультразвукового исследования в совокупности с уровнем ХГЧ в сыворотке крови беременной, разработанный авторами. Данный протокол позволяет на основании полученных диагностических данных выбрать оптимальный метод органосохраняющего лечения, определить методы последующего контроля состояния пациента.

В данном учебном пособии отображены основные критерии клиники обморочных состояний при различных соматических заболеваниях.

Представлены ведущие симптомы, которые встречаются на амбулаторном приеме у врача-терапевта, алгоритм проведения дифференциальной диагностики, причин и клинических симптомов обморока при соматический и неврологических заболеваниях в практике врача - участкового терапевта и ОВП. Определен необходимый перечень обследования пациента в амбулаторных условиях. Показаны пути маршрутизации пациента с симптоматикой, сопровождающейся обморочными состояниями в условиях первичного звена здравоохранения.

Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов, ординаторов, участковых терапевтов и семейных врачей, врачей смежных специальностей первичного звена здравоохранения.

Учебное пособие предназначено для студентов, осваивающих программу специалитета по клинической специальности врач педиатр участковый и изучающих дисциплину акушерство. Знание современных методов оценки внутриутробного состояния плода и современных инвазивных методов пренатальной
диагностики позволит лучше понимать постнатальную патологию новорожденных. В пособии имеются тестовые задания, связанные с осмыслением и практической отработкой теоретических положений, а также ситуационные задачи, ориентированные на формирование студентами соответствующих профессиональных компетенций для практического использования.