В учебном пособии отражены основные требования к выписыванию рецептов на лекарственные препараты. Указаны основные требования к оформлению рецептурных бланков, представлены документы, регламентирующие выписывание рецептов на лекарственные средства различных групп. Приведены примеры выписывания лекарственных препаратов, рекомендованных к запоминанию при подготовке обучающихся к промежуточной аттестации по дисциплине Фармакология, итоговому зачету по дисциплине Клиническая фармакология и государственной итоговой аттестации. Рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные образовательные программы высшего образования специалитета по специальности 31.05.02 «Педиатрия».

Учебное пособие предназначено для ординаторов 2-го года обучения по смежной специальности «Педагогика». Вопросы, изложенные в пособии, соответствуют ФГОС подготовки ординаторов: рассмотрены структура педагогики, её роль и место в медицинской деятельности, личность как главный объект медицинской педагогики, принципы обучения различных категорий обучающихся в образовательной и клинической деятельности, личностные и профессиональные качества врача в области педагогической деятельности, педагогические компоненты деятельности врача на амбулаторно-поликлиническом уровне и на уровне стационарной медицинской помощи. В пособии освещаются особенности межличностных отношений врача и пациента. Пособие содержит рекомендации по проведению учебных занятий, которые необходимо организовывать врачу с различными категориями населения, пациентами, а также даются представления о современных методах обучения в образовательных учреждениях медицинского профиля. Пособие содержит словарь основных понятий по педагогике, обучающие тесты, планы лекционных, семинарских, практических и самостоятельных занятий для ординаторов.

В учебном пособии кратко освещены теоретические основы иммунопрофилактики, даны характеристики отечественных и некоторых зарубежных препаратов, представлен современный национальный календарь профилактических прививок. В пособии изложены противопоказания к проведению прививок, клиническая картина вакцинальных реакций и осложнений, приведены правила экстренной вакцинации.

Учебное пособие предназначено для студентов стоматологического факультета медицинских вузов, включает основной теоретический материал гистологического строения органов ротовой полости в эмбриогенезе, необходимый для освоения частного раздела дисциплины - «Гистология и эмбриональное развитие органов ротовой полости». В каждой главе приведены основные морфологические характеристики эмбрионального этапа развития органов ротовой полости, механизм возможного нарушения эмбриогенеза, приводящий к врожденным аномалиям ЧЛО. Учебное пособие может быть использовано на практических занятиях, при подготовке к итоговой, промежуточной аттестации по гистологии.

В учебном пособии с учетом комплексного подхода рассматриваются современные сведения о возрастных изменениях, происходящих в процессе роста и развития ребёнка, с внутриутробного периода до подросткового возраста. Представлены характеристика морфофункциональной зрелости основных физиологических систем организма: дыхательной, пищеварительной, обмена веществ и энергии, сердечно-сосудистой, выделительной, системы крови, а также формирование половой функции в онтогенезе.
Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, ординаторов, специалистов в области физической культуры и спорта, педагогов, психологов.

Предлагаемое учебное пособие включает основной теоретический материал гистологических особенностей строения детей младшего, старшего возраста, а также у новорожденных детей для освоения всех разделов дисциплины. Предложенный теоретический курс необходим будущему врачу-педиатру в формировании обязательных знаний, умений и навыков. Во введении освещены базисные вопросы значимости изучения возрастных гистологических особенностей. В каждой главе приведены основные характеристики морфологического строения клеток, тканей и систем органов. Учебное пособие позволит улучшить познание дисциплины и может быть использовано студентами педиатрического факультета на практических занятиях, при подготовке к итоговой, промежуточной аттестации по гистологии, а также для понимания фундаментальных и клинических дисциплин.

Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и включает базовые вопросы антропогенетики, медико-генетическое консультирование, методы генетики человека.
Данное пособие дополняет основную учебную литературу, содержит материал, не вошедший в учебники, новые современные положения, оригинальный иллюстративный материал, контрольные задачи по анализу родословных, итоговые тесты и способствует более глубокой проработке раздела «Генетика» изучаемой дисциплины.

Данное пособие разработано на основании ФГОС ВО по специальностям: 31.05.01 - «Лечебное дело» (И), 31.05.02 - «Педиатрия» (И), 31.05.03 - «Стоматология» (И) и рабочих программ дисциплин: «Гистология, эмбриология, цитология» и «Гистология, эмбриология, цитология. Гистология полости рта». Предлагаемое учебное пособие включает основной теоретический материал для освоения разделов: «Цитология» и «Общая гистология», необходимых будущему врачу в формировании обязательных знаний, умений и навыков. Учебное пособие может быть использовано студентами на практических занятиях, при подготовке к итоговой, промежуточной аттестации по гистологии.

Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и включает базовые вопросы медицинской генетики о молекулярных заболеваниях человека.
Данное пособие дополняет основную учебную литературу, содержит материал, не вошедший в учебники, новые современные положения, оригинальный иллюстративный материал и способствует более глубокой проработке раздела «Генетика» изучаемой дисциплины.

В учебном пособии приведены данные по использованию антидепрессивных лекарственных препаратов, применяемых для терапии депрессивных расстройств. Представлены точки зрения, базирующиеся как на информации из литературных источников, так и на собственных данных авторов. Приведены данные по результативности и переносимости фармакотерапии депрессивных расстройств у пациентов разных этнических групп населения Ставропольского края. Предназначено для студентов старших курсов медицинских и фармацевтических вузов, а также врачей-психиатров, клинических фармакологов, терапевтов, врачей первичного звена здравоохранения, провизоров, ординаторов.

Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и включает базовые вопросы медицинской генетики о хромосомных болезнях человека.
Данное пособие дополняет основную учебную литературу, содержит материал, не вошедший в учебники, новые современные положения, оригинальный иллюстративный материал, медико-генетический словарь с фотографиями и рисунками, способствуя более глубокой проработке раздела «Генетика» изучаемой дисциплины.

Международная статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ-10) является обязательным разделом клинических руководств, способствующих унификации деятельности научных медицинских школ и практической медицины в области кодирования заболеваний и болезненных состояний. В учебно-методическом пособии представлены общие сведения о структуре МКБ-10, проведен разбор конкретных примеров и типичных ошибок при заполнении свидетельства о смерти и кодирования ее первоначальной причины, определены подходы к формированию статистической информации о заболеваемости населения по кодам и данных о смертности.

Учебно-методическое пособие предназначено для организаторов здравоохранения, медицинских статистиков, практических врачей и заведующих отделениями, студентов и ординаторов медицинских вузов.