В учебном пособии представлен материал по классификации, строению и функции эпителиальной, соединительной, мышечной и нервной тканей. Пособие содержит контрольные тестовые задания, которые могут быть использованы студентами для самоконтроля полученных знаний.
Пособие выполнено в соответствии с ФГОС 3+ и предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело».

В учебном пособии представлены тестовые задания для подготовки к первичной специализированной аккредитации лиц, завершающих в 2018 году подготовку по программам высшего профессионального образования (ординатура) и программам дополнительного профессионального образования (профессиональная переподготовка) в рамках специальности 31.08.54 «Общая врачебная практика (семейная медицина)».

В настоящем учебно-методическом пособии освещены вопросы планирования, организации и проведения научных исследований в области медицины, биологии и психологии, описания полученных данных, выявления статистических связей и различий между медицинскими и биологическими данными. Имеются вопросы, тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний. Учебное пособие иллюстрировано рисунками, схемами и таблицами. Издание предназначено для аспирантов, обучающихся по направлениям подготовки 06.06.01 Биологические науки, 30.06.01 Фундаментальная медицина, 31.06.01 Клиническая медицина, 32.06.01 Медико-профилактическое дело и 37.06.01 Психологические науки.

Проблема инфекционных осложнений огнестрельных ран возникла вместе с появлением огнестрельного оружия и всегда привлекала внимание хирургов. В учебном пособии рассмотрены понятия огнестрельной раны и раневой инфекции, а также представлены зоны повреждения, окружающие раневой канал. Подробно освещены механизмы развития вторичного некроза. Представлены этиология, патогенез и классификация инфекционных осложнений огнестрельных ранений, формы и виды местной и общей гнойной инфекции, а также рассмотрены вопросы профилактики и лечения инфекционных осложнении на этапах медицинской эвакуации.
Данное учебное пособие выпускается с целью восполнения знаний врачей, занимающихся вопросами службы медицины катастроф и гражданской обороны, а
также предназначено для врачей, обучающихся на циклах «Медицина катастроф» и
«Скорая медицинская помощь».

Учебное пособие для студентов лечебного факультета по дисциплине «Физическая культура и спорт» составлено в соответствии с ФГОС и предназначено для повышения качества знаний студентов.
Учебное пособие может быть использовано в учебном процессе студентами лечебного факультета.

Монография вносит существенный вклад в восполнение пробелов фундаментальной медицины – клинической неврологии, внутренней медицины, клинической и молекулярной генетики. В монографии раскрывается концепция генетических маркеров, определяющих возникновение заболеваний острого нарушения мозгового кровообращения.

Данное учебно-методическое пособие включает 18 методических разработок для проведения практических занятий по предмету «Основы патологии». В нем изложены методические приемы проведения экспериментов на практических занятиях, вопросы для самоподготовки и современная библиография по темам общего и частного курсов общей патологии для студентов медицинского колледжа факультета «Сестринское дело».

В монографии представлены результаты собственных многолетних исследований по изучению послеоперационного болевого синдрома, направленные на профилактику и  персонализированное лечение послеоперационной боли с целью повышения качества жизни пациентов. Монография интересна актуальным подходом – с точки зрения персонализирован-
ной медицины, – и освещает вопросы прогнозирования, профилактики и лечения послеоперационной боли с акцентом на всестороннее изучение болевой чувствительности и методов упреждающей анальгезии. Монография предназначена для практических работников, слушателям факультета усовершенствования врачей, аспирантам, клиническим ординаторам и научным работникам, изучающим проблемы боли.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с учебным планом, государственным стандартом, рабочей программой и требованиям к минимуму содержания и базового уровня подготовки. Предназначено для подготовки и проведения практических занятий по дисциплине «Патофизиология, клиническая патофизиология» для студентов 3-го курса медицинских вузов, обучающихся по специальности 31.05.01 «Лечебное дело». Включает 10 методических разработок, методические приемы проведения экспериментов на практических занятиях, современную библиографию по темам раздела «Типовые патологические процессы».

Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия» в соответствии с Федеральным государственным бразовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальности «Лечебное дело».
В учебное пособие вошел материал, отражающий современные клинико-морфологические представления, принципы классификации и особенности патоморфоза основных патологических процессов; отражены современные представления об этиологии, патогенезе, классификациях, морфологических проявлениях, осложнениях и возможных исходах основных групп заболеваний.
Для каждого практического занятия приведены вопросы для самоконтроля, тестовые задания и ситуационные задачи. Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты изучаемых патологических процессов, организовать и конкретизировать учебный процесс.

В учебном пособии отражены современные взгляды на проблему вскармливания здоровых детей первого года жизни. Представлены сведения о питании беременных и кормящих женщин. Освещены принципы естественного, смешанного и искусственного вскармливания, введения прикормов ребенку первого года жизни. Представлен алгоритм расчета питания детям первого года жизни.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Стоматология».

В учебном пособии представлена информация об организации санитарно-гигиенического просвещения в области профилактики стоматологических заболеваний, санитарно-просветительской работы врача-стоматолога и гигиениста стоматологического. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских колледжей, обучающихся по специальности «Стоматология профилактическая», для освоения дисциплины «Санитарно-гигиеническое просвещение в области профилактики стоматологических заболеваний».