В учебном пособии изложены современные представления о нестабильной стенокардии, описаны ее патогенез и клинические варианты, даны классификации. Подробно рассмотрены возможные методы диагностики, рекомендованные при нестабильной стенокардии. Представленные методы лечения соответствуют последним российским национальным рекомендациям и включают коррекцию психосоматических расстройств.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и адресовано будущим бакалаврам по направлению подготовки 39.02.03 – «Социальная работа». Учебное пособие помогает освоению базовых знаний, навыков и умений, а также направлено на формирование общепрофессиональных и профессиональных компетенций.

В методическом пособии освещены общие требования к написанию, разработке структуры, оформлению курсовой работы, предложена тематика курсовых работ, приведен порядок выбора темы и представления курсовых работ для защиты. Предназначено для студентов, обучающихся в ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный медицинский университет» по направлению 080302 «Менеджмент» (Управление в здравоохранении).

Учебное пособие посвящено одной из актуальных проблем акушерства– сепсису. Представлены современные знания пораннему выявлению и своевременной, ранней целенаправленной терапии сепсиса и септического шока в акушерстве. Учебное пособие предназначено для врачей акушеров-гинекологов всех подразделений акушерско-гинекологической службы.

Представленное учебное пособие является первой частью публикаций,
посвященных актуальной проблеме – клинической анатомии стопы и анатомическим основам наиболее частой патологии этой части конечности, встречающейся в практике врачей хирургов, травматологов-ортопедов и других специалистов. Эта проблема становится особенно актуальной в связи с увеличением числа лиц старшей возрастной группы, с развитием у них заболеваний сосудистой системы и вторичной деформацией стопы.
Пособие предназначено клиническим ординаторам и интернам, врачам-
слушателям последипломного образования.

В методических рекомендациях в виде краткого реферата представлены введение, общее понятие о черепно-мозговой травме, частоте таких повреждений и их последствиях. Подробно описана классификация травматических повреждений черепа и головного мозга: 1) закрытая травма без повреждений и с повреждением костей черепа, 2) открытая травма черепа и головного мозга – непроникающая и проникающая. Выделены сотрясение, ушиб и сдавление головного мозга. Основное внимание в методических рекомендациях уделено методике рентгенологического исследования, разновидностям переломов черепа, их дифференциальной диагностике и последствиям черепно-мозговой травме. Приведен краткий литературный список. Методические рекомендации предназначены для интернов, ординаторов, рентгенологов.

Данное пособие включает в себя основные грамматические темы по курсу «Морфология немецкого языка», раскрывает ключевые особенности грамматического строя, которые необходимы как для речевого общения, так для чтения и перевода литературы на немецком языке. Пособие содержит большое количество упражнений на основе материала медицинской тематики.
Пособие написано в соответствии с требованиями и установками программы по иностранному языку в медицинском (фармацевтическом) вузе, предназначено для аспирантов (соискателей), а также для студентов и всех изучающих немецкий язык

В учебном пособии представлены современные сведения о процессах кроветворения, клеточном составе крови в норме и при различных формах патологии красного и белого ростков крови, системе гемостаза, а также современные методы гематологических исследований. Приведены данные о клинико-лабораторных тестах в цифрах в норме и некоторых патологических состояниях.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Медицинская биохимия» медико-биологического факультета ВолгГМУ.

В учебном пособии рассматривается механизм формирования миофасциального болевого синдрома, клинические характеристики и методы инструментальной диагностики триггерной зоны. С учетом этого обосновывается терапия мышечной боли. Приводятся обобщенные и систематизированные данные по клинической нейрофизиологии миофасциальной боли и ультра-структурным изменениям скелетных мышц в миофасциальной триггерной зоне, в том числе данные оригинального авторского научного исследования. Предназначена для неврологов, врачей общей практики, мануальных терапевтов, травматологов-ортопедов, специалистов в области спортивной медицины. Может служить учебным пособием для студентов медицинских ВУЗов и факультетов, слушателей циклов повышения квалификации и профессиональной переподготовки, интернов и клинических ординаторов.

Пособие соответствует типовой программе по фармакологии для студентов фармацевтического факультета и предназначено для студентов 3 и 4 курса фармацевтического факультета, факультета подготовки иностранных граждан, а также может быть полезным для студентов других факультетов и старших курсов, и может быть использовано в практической деятельности магистрантов, аспирантов, преподавателей медицинских вузов.

Учебное пособие составлено по материалам современной отечественной и зарубежной литературы. В нем излагаются современные взгляды на методологию, технику выполнения регионарной анестезии, фармакологию анестетиков, профилактику и лечение осложнений.
Предназначено для ординаторов по специальности 31.08.02 "Анестезиология-реаниматология".

В учебном пособии представлены основы размножения живых организмов на клеточном уровне организации живой материи.
Учебное пособие рекомендуется для организации и проведения занятий семинарского типа со студентами вузов, обучающимися по специальности «Медико-профилактическое дело», направлений подготовки «Биология» и «Биотехнические системы и технологии» при изучении основ клеточной биологии.