В учебном пособии содержится характеристика методов и способов дезинфекции и стерилизации стоматологических инструментов, оказания неотложной помощи при проведении стоматологических манипуляций. Анализируются особенности ведения учетно-отчетной документации стоматологического кабинета, охарактеризованы принципы этики и деонтологии на стоматологическом приеме.

Учебное пособие содержит сведения, необходимые для подготовки студентов стоматологических факультетов, ординаторов, практических врачей на курсах дополнительного профессионального образования.

Данные методические указания предназначены для оформления дневника при прохождения практики студентами V курса фармацевтического факультета.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 32.04.01 Общественное здравоохранение (магистратура). Учебное пособие содержит основы охраны здоровья населения и организации медицинской помощи населению. Учебное пособие предназначено для обеспечения учебного процесса по дисциплине «Организация и экономика здравоохранения» в соответствии с его целями и задачами, и адаптировано для самоподготовки обучающихся к практическим занятиям.

Учебное пособие предназначено для обучения клинических ординаторов согласно учебному плану подготовки кадров высшей квалификации по специальности 31.08.01 «Акушерство и гинекология». В учебном пособии представлены современные сведения об этиологии и патогенезе эктопической беременности, новейших методах диагностики и лечения, в том числе органосохраняющих методиках, как консервативных, так и в сочетании с хирургическими. Подробно рассмотрены различные варианты хирургического лечения эктопической беременности с сохранением репродуктивной функции.

Учебное пособие также может использоваться в программах повышения квалификации в системе непрерывного медицинского образования врачей акушеров-гинекологов, неонатологов.

В учебно-методическом пособии представлены современные взгляды на вопросы диагностики и оперативного лечения детей с детским церебральным параличом.

Пособие выполнено по дисциплине «Детская хирургия» и предназначено для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования по направлениям подготовки специалитета: 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия». Способствует освоению компетенций ОПК-5, ОПК-6, ОПК-7, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11 дисциплины «Детская хирургия» педиатрического факультета.

Учебное пособие предназначено для студентов первого курса фармацевтического факультета, начинающих изучение курса математики. Цель пособия состоит в развитии знаний, умений и практических навыков по математике, необходимых квалифицированному медицинскому и фармацевтическому работнику и формированию исследовательской компетентности как важной составной части профессиональной компетентности будущего медика и фармацевта.

В учебном пособии представлены иерархические комплексы контекстных математических задач, направленные на реализацию авторской концепции математической подготовки специалиста в медицинском и фармацевтическом вузе в контексте компетентностного подхода. Использование в процессе обучения математике студентов-медиков и фармацевтов иерархических комплексов контекстных математических задач, построенных на основе содержательных конструктов интеграции фундаментальных естественнонаучных дисциплин (математики, физики, химии, биологии, информатики и др.), ведёт к росту уровня исследовательской компетентности обучающихся и развитию мотивационной сферы учения.

В данном учебном пособии рассматриваются общая характеристика жизни, клеточный и молекулярно-генетический уровни организации живого, а также базовые понятия клеточной биологии: структурно-функциональная организация про- и эукариотических клеток; закономерности существования клетки во времени; жизненный цикл клетки, его варианты; основное содержание и значение периодов жизненного цикла клетки.

Учебное пособие рекомендуется для организации и проведения занятий семинарского типа со студентами вузов, обучающимися по специальности «Медико-профилактическое дело», а также может использоваться для преподавания отдельных разделов дисциплин направлений подготовки «Биология» и «Биотехнические системы и технологии».

Учебное пособие отражает основные разделы психиатрии детского и подросткового возраста, что является необходимым для подготовки будущих врачей-педиатров. В пособии представлены организационные аспекты оказания психиатрической помощи детям и подросткам, описаны основные психопатологические синдромы, встречающиеся в детской практике, изложены современные представления об этиологии, клинике, диагностике, основных методах лечения различных нозологических форм психических заболеваний детского и подросткового возраста. 

Пособие предназначено для освоения общей психопатологии и частной психиатрии студентами, обучающимися по специальности 31.05.02 «Педиатрия» в высших медицинских учебных заведениях.

Учебное пособие содержит современные сведения об этиологии, патогенезе, диагностике, дифференциальной диагностике, лечении поражений слизистой оболочки полости рта и красной каймы губ при инфекционных дерматозах. Особое внимание уделено информации о дифференциальной диагностике и лечении проявлений на слизистой оболочке рта при инфекционных дерматозах с учетом принципов доказательной медицины.

Учебное пособие предназначено для обучающихся по программам специалитета, по специальностям 31.05.03 «Стоматология» при освоении дисциплины «Дерматовенерология» и вариативной дисциплины по выбору «Поражения слизистой оболочки полости рта в дерматологии».

Les directives méthodologiques contiennent des tâches pratiques sur la comptabilité primaire dans l'organisation de la pharmacie des stocks, les paiements en espèces et les opérations de règlement, la préparation des rapports primaires; modèles de tâches pédagogiques, questions pour la préparation aux cours et questions de test pour la maîtrise de soi des étudiants.
Les lignes directrices sont destinées aux étudiants de la 4ème année de la faculté de pharmacie.

Методические указания содержат практические задания по первичному учету в аптечной организации товарно-материальных ценностей, наличных расчетов и расчетных операций, составлению первичной отчетности; модели обучающих заданий, вопросы для подготовки к занятиям и тестовые вопросы для самоконтроля студентов. Методические указания предназначены для студентов 4-го курса фармацевтического факультета.

В учебно-методическом пособии представлены алгоритмы внедрения клинических рекомендаций в деятельность медицинской организации . Даются пошаговые инструкции применения клинических рекомендаций, сопровождающиеся шаблонами приказов, чек-листов, нормативных правовых актов, схем, таблиц и др .

Пособие предназначено для обучающихся по образовательной программе «Организация здравоохранения и общественное здоровье» и рекомендовано клиническим ординаторам, магистрантам, аспирантам и слушателям циклов дополнительного профессионального образования.

Учебное пособие соответствует дополнительной профессиональной программе повышение квалификации «Вопросы неврологии» для специальности «Неврология». В настоящем пособии излагаются тематический материал, перечень вопросов и контрольно-измерительные средства для самостоятельной работы по тематике скрининга когнитивных нарушений в практике невролога.
Пособие предназначено для курсантов, обучающихся по программе повышение квалификации «Вопросы неврологии» для специальности «Неврология».
Руководство будет полезно для врачей-неврологов, клинических ординаторов, нейропсихологов, психиатров и других специалистов, занимающихся вопросами когнитологии.