В пособии рассмотрены общие основы работы клинического инженера и подразделений клинической инженерии в медицинских организациях.
Учебное пособие составлено в соответствии с основной образовательной программой высшего образования направления подготовки 12.03.04 «Биотехнические системы и технологии», профиль подготовки – клиническая инженерия, квалификация (степень) – бакалавр и предназначено для студентов, изучающих дисциплину «Клиническая инженерия» по ФГОС ВО.

Учебное пособие предназначено для студентов I курса медицинских вузов и включает языковые структуры, упражнения и грамматический справочник, целью которых является развитие языковой и речевой компетенций, необходимых для осуществления успешной коммуникации в повседневном общении в сфере образовательной деятельности и простого профессионального общения в области медицинских специальностей. Пособие направлено на подготовку обучающихся к изучению разделов основного курса. Может быть использовано как для аудиторной работы совместно с преподавателем, так и для самостоятельного обучения.

This manual outlines key topics and concepts for class preparation and includes protocols for practical sessions within the course “Chemical and toxicological studies in the clinical laboratory practice”.
The manual is intended for international students of medical universities specializing in “Pharmacy”. The content contributes to the development of the following competencies: UC-1.1.3, GPC-1.1.1, GPC-1.2.1, PC-4.1.1 for students of the pharmaceutical faculty.

В настоящем пособии изложены ключевые вопросы и понятия для подготовки к занятиям и приведены прописи практических работ курса «Химико-токсикологические исследования в работе клинической лаборатории». Пособие предназначено для иностранных обучающихся медицинских вузов по специальности «Фармация».
Содержание пособия способствует формированию у обучающихся следующих компетенций: УК-1.1.3, ОПК-1.1.1, ОПК-1.2.1, ПК-4.1.1, предназначено для студентов фармацевтического факультета.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС  ВО к специальности 37.05.01 «Клиническая психология» и предназначено в первую очередь для студентов – клинических психологов, а также для студентов, обучающихся по другим специальностям.

Учебное пособие разработано в соответствии с учебной программой и отвечает требованиям, заложенным в ФГОС ВО — Специалитет по специальности 31.05.03 «Стоматология» утвержденное приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 №984: Профстандарта «Врач — стоматолог» приказ Минтруда и Соцзащиты от 10 мая 2016 №227н.
Представлены современные данные, отражающие этиопатогенез, клинику, современные методы диагностики и лечения гингивита и пародонтита у пациентов с язвенной болезнью желудка, ассоциированной с Helicobacter pylori. Иллюстрировано таблицами, рисунками и фотографиями, взятыми из архива кафедры и в свободном доступе интернета; контрольные вопросы, тесты, ситуационные задачи, список литературы. Содержит комплекс заданий, предназначенных для повышения качества подготовки обучающихся по терапевтической стоматологии по разделу «Воспалительные заболевания тканей
пародонта».

Учебное пособие адресовано обучающимся по специальности «Клиническая психология» Волгоградского государственного медицинского университета, изучающим курс «История психологии», «Общая психология», «Теории личности в клинической психологии», «Психология личности».
Пособие включает в себя основные темы по курсу «История психологии», составленные в соответствии с учебной программой дисциплины «История психологии». Данное учебное пособие информирует обучающихся об основных разделах психологии, указывает на весь спектр разнообразных отраслей и направлений психологии, на основные подходы к изучению предмета науки, т. е. формирует целостную картину восприятия дисциплины. Учебное пособие содержит необходимую для самостоятельной работы студента литературу и способствует тем самым успешному освоению обучающимися учебной программы по курсу «История психологии».

Учебное пособие составлено на основании рабочей программы, действующего учебного плана и в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31.05.02. — Педиатрия. Данное пособие содержит материал, отражающий современные клинические представления о несиндромальных краниосиностозах. В
пособии приведены клинические примеры, тестовые задания и задачи для самоконтроля. Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты изучаемых патологических процессов, метода их коррекции, организовать и конкретизировать учебный процесс.
Предназначено для самостоятельной аудиторной работы по дисциплине «Детская хирургия» обучающихся по специальности 31.05.02. — Педиатрия.

Учебно пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31.05.02 «Педиатрия» на основании рабочей программы (Уфа, 2023 г.) для изучения элективной дисциплины по физической культуре и спорту, раздел профессиональноприкладная физическая подготовка «Тяжелая атлетика». В пособии излагаются основные положения спортивной дисциплины «Тяжелая атлетика», методика обучения и совершенствования.
Пособие предназначено для обучающихся высших учебных заведений, обучающихся по специальности: 31.05.02 «Педиатрия»

В учебном пособии представлены материалы об особенностях структурно- функциональной организации генома человека в норме и при патологии, рассмотрены современные подходы анализа генома человека, что актуально для реализации предиктивной медицины (Медицины 4П), как одного из основных трендов медицины будущего.
При подготовке пособия использована информация о результатах реализации программы «Геном человека» и ее роли в развитии современных технологий профилактики, диагностики и лечения.
Учебное пособие «Геном человека» подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ (2020), ОПОП (2024), учебным планом (2024) и предназначено для обучающихся по специальностям высшего профессионального образования группы «Здравоохранение»: 31.05.01 — Лечебное дело и 31.05.02 — Педиатрия.

При разработке учебного пособия в основу положены: Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки (специальности) 32.05.01 Медикопрофилактическое дело (2017 г.), Учебный план по специальности 32.05.01 — Медико-профилактическое дело (2024), Рабочая программа по дисциплине «Фармакология» (2024 г.) и предназначено для освоения общепрофессиональных (ОПК–4, ОПК–6) в соответствии с ФГОС.
Пособие содержит свыше 100 обязательных рецептов по дисциплине «Фармакология». Прописи рецептов составлены в соответствии с действующими правилами выписывания рецептов, приказом N 1094н от 24 ноября
2021 «Об утверждении порядка назначения лекарственных препаратов, форм рецептурных бланков на лекарственные препараты, порядка оформления указанных бланков, их учета и хранения, форм бланков рецептов, содержащих назначение наркотических средств или психотропных веществ, порядка их изготовления распределения регистрации учета и хранения а также правил оформления бланков рецептов, в том числе в форме электронных документов».
Предназначено для обучающихся по специальности 32.05.01 — Медико-профилактическое дело.

Сборник заданий составлен в соответствии с ФГОС ВО 3++ по специальности «Лечебное дело» (2024), ОПОП специальности «Лечебное дело» (2024), учебным планом специальности «Лечебное дело», рабочей программы «Русский язык как иностранный» от 30.05.2024 для обучающихся по специальности «Лечебное дело» и предназначено для освоения универсальных и общепрофессиональных компетенций (УК-1, УК-4, ПК-15) в соответствии с ФГОС 3++. Предназначен для обучения русскому языку как иностранному студентов медицинских вузов, направленное на овладение языком специальности посредством развития навыков аудирования. Сборник создан совместно со специалистами кафедры внутренних болезней БГМУ. Может быть использован в
качестве дополнительной литературы. Разработан в соответствии с требованиями
Государственного стандарта РФ подготовки врачей по специальности «Лечебное дело».
The textbook is compiled in accordance with the Federal State Educational Standard for Higher Education 3++ in the specialty "General Medicine" (2024), the EPHE specialty "General Medicine" (2024), the curriculum of the specialty "General Medicine", the work program "Russian as a foreign language" dated 05/30/2024 for students of the specialty "General Medicine" and is intended for mastering universal and general professional competencies (UC1, UC-4, PC-15) in accordance with the Federal State Educational Standard 3++.
It is intended for teaching Russian as a foreign language to students of medical
universities, aimed at mastering the language of the specialty through the development of listening skills. The testbook was created jointly with specialists from the Department of Internal Medicine of BSMU. It can be used as additional literature. It was developed in
accordance with the requirements of the State Standard of the Russian Federation for the training of doctors in the specialty "General Medicine"

The study guide was compiled on the basis of the Federal State Educational Standard of Higher Education in the field of education (specialty) 31.05.03-Dentistry (2016), the Professional Standard "Dentist" (2016), the Curriculum for the specialty 31.05.03-Dentistry (2024), the Work Program for the discipline "Pharmacology" (2024) in order to master general professional (GPC–3, GPC–6) competencies.
The manual contains over 100 mandatory prescriptions for the course of pharmacology. Prescriptions were made in accordance with the current rules for prescribing drugs - order № 1094n, dated at November 24, 2021. “On approval of the procedure for prescribing medicines, forms of prescription forms for medicines, the procedure for registration of these forms, their accounting and storage, forms of prescription forms containing the appointment of narcotic drugs or psychotropic substances, the procedure for their manufacture, distribution, registration, accounting and storage, as well as the rules for registration of prescription forms, including in the form electronic documents”.
The educational-methodical manual is intended for students studying in
the specialty 31.05.03 — "Dentistry".