Учебное пособие содержит обобщающие сведения по вопросам особенностей течения артериальной гипертензии, фармакокинетики лекарственных препаратов, лечения артериальной гипертензии у пациентов старшего возраста. Уделено внимание основным осложнениям гипотензивной терапии.

Пособие предназначено для кардиологов, терапевтов, врачей общей врачебной практики.

В учебно-методическом пособии рассмотрены вопросы оказания помощи больным с повреждениями магистральных артерий и вен. Освещены тактические, диагностические, лечебные аспекты этой проблемы. Особое внимание уделено этапности оказания медицинской помощи. Рассмотрены особенности сосудистой травмы при сочетанном повреждении скелетно-мышечной системы и внутренних органов. Представлены основные принципы оперативных вмешательств.

Предназначено для слушателей послевузовского и дополнительного образования врачей-хирургов, травматологов, сосудистых хирургов, ординаторов и интернов.

В пособии, подготовленном сотрудниками кафедры туберкулеза НижГМА, охарактеризована современная эпидемическая ситуация по туберкулезу в РФ, в том числе среди детей и подростков. Большое внимание уделено особенностям течения туберкулеза в детском и подростковом возрасте в современных условиях. Наиболее подробно рассмотрено клиническое течение различных форм первичного туберкулеза у детей раннего возраста и подростков, осложнения локальных форм первичного туберкулеза. Отдельная глава посвящена особенностям первичного туберкулеза у взрослых.
Пособие рассчитано на интернов, клинических ординаторов, врачей общей практики, врачей-фтизиатров и педиатров.

В учебно-методическом пособии представлены авторские материалы по результатам применения проективного теста «Птица» в русле исследований психосоматических расстройств личности. Подробно описаны технология работы с рисуночным тестом и специфика требований к его использованию.
Представленный анализ психологических переносов и графических изображений является ценным клиническим методом для обнаружения телесной экспрессии в соответствии с типом темперамента, достоверно коррелирующим с собственным специфическим опытом индивида, основанным на эмоциональных особенностях, присущих только ему.
Психологическая ориентация, которой руководствуется анализ рисунков, соотнесен в деталях с медицинским анамнезом студентов и наблюдением за ними в ходе учебной деятельности.
Рекомендовано студентам медицинских вузов, студентам, обучающимся по специальности «клиническая психология», практическим психологам, психотерапевтам, психиатрам, специалистам, которые занимаются практическим консультированием и психотерапией.

По заболеваемости рак легкого занимает 1-е место среди других злокачественных опухолей у мужчин в России.

Заболеваемость раком легкого в России за последние 5 лет выросла с 39,06 на 100 тыс. населения в 2013 г. до 42,34 на 100 тыс. населения в 2017 г. В 2017 г. было выявлено 49057 новых случаев рака трахеи, бронхов и легких.

Смертность за этот период снизилась с 34,86 до 34,18 на 100 тыс. населения. В структуре смертности у мужчин рак легких занимает первую ранговую позицию, у женщин - четвертую.

Применение в повседневной практике МКБ-О и классификации TNM Международного противоракового союза для рака легкого обеспечивает единообразную регистрацию и сопоставление результатов клинико-морфологических наблюдений и результатов лечения данного новообразования в различных учреждениях разных стран.

В данном учебном пособии были проанализированы и сравнены классификации рака легкого по TNM 7-го и 8-го пересмотра. Цель пособия - научить практического врача правильно провести группировку по стадиям больных раком легкого, что обеспечит, в свою очередь, правильный выбор тактики лечения пациента.

Данное учебное пособие предназначено для практикующих врачей: онкологов, хирургов, терапевтов, специалистов смежных специальностей, а также ординаторов и аспирантов соответствующих направлений.

В учебном пособии представлены современные данные о показаниях, технике и возможных осложнениях операции кесарева сечения. Показаны этапы развития этой операции, а также приведены рекомендации по профилактике возможных осложнений. Обобщены данные отечественной и зарубежной научной литературы. Учебное пособие рекомендовано в качестве пособия в овладении компетенциями ОПК 4, 5, 7; ПК 1, 3 обучающимися IV-VI курсов медицинских вузов по специальностям "Лечебное дело", "Педиатрия", "Медико-профилактическое дело".

Предложены клинические рекомендации по проведению реабилитационных мероприятий лицам с травматической болезнью спинного мозга в остром, раннем и промежуточном периоде. Описаны основные правила проведения лечебной гимнастики, физиотерапии у данной категории пациентов. Указаны сроки назначения физических методов реабилитации в зависимости от периода травмы спинного мозга. Приведены критерии оценки эффективности реабилитационных мероприятий пациентов с травматической болезнью спинного мозга.

Учебно-методическое пособие предназначено для врачей по медицинской реабилитации, неврологов, травматологов-ортопедов, ЛФК, инструкторов-методистов ЛФК (инструкторов ЛФК), врачей-физиотерапевтов и медицинских сестер по реабилитации, физиотерапии, медицинских сестер по массажу, постовых медсестер.

В учебном пособии изложен алгоритм организации работы медицинских учреждений, имеющих различные задачи, в условиях чрезвычайных ситуаций на территории Республики Татарстан.
Рассматриваются вопросы оперативности функционирования, управления оказания медицинской помощи в условиях чрезвычайных ситуаций.
В основу учебного пособия положен опыт теоретической и практической деятельности Республиканского центра медицины катастроф ГАУЗ РКБ МЗ РТ и выпускается с целью оказания методической помощи руководителям органов управления здравоохранением, практикующим специалистам, обучающимся в КГМА – филиале ФГБОУ ДПО РМАНО Минздрава России.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО и ООП для изучения дисциплины Стоматология на основании рабочей программы (2016) и действующего учебного плана (2016-2017 уч. год).
В пособии излагаются основные методы устранения ошибок, возможные при лечении осложненных форм кариеса.
Пособие оснащено тестовыми заданиями и ситуационными задачами с эталонами ответов.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности 31.05.03 «Стоматология»

В учебном пособии приведены современные представления о способах и методах профилактики инфекционных осложнений, связанных с использованием периферических и центральных венозных катетеров. Пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования (ФГОС ВО) по специальностям 31.08.02. «Анестезиология – реаниматология» и 31.08.67 «Хирургия».
Учебное пособие предназначено для клинических ординаторов и аспирантов, обучающихся по специальностям 31.08.02 «Анестезиология – реаниматология» и 31.08.67 «Хирургия».

В учебном пособии освещена проблема особенностей кровоснабжения культи главного бронха после пневмонэктомии, описан способ интраоперационного контроля кровоснабжения культи главного бронха у больных, перенесших пневмонэктомию. Проведен анализ факторов прогноза развития несостоятельности.

В настоящем учебно-методическом пособии представлены наиболее актуальные и рациональные алгоритмы диагностики экзантемных инфекций у детей. Материал изложен в разумно кратком содержании в виде ментальных таблиц, дополнен рисунками. В завершении изучения модуля предложены тестирование и клинические ситуационные задачи по рассматриваемой тематике.
Пособие подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта, утвержденного Министерством труда России от 25.06.2015 № 400н.
Учебно-методическое пособие предназначено для расширения приобретаемых в процессе обучения и имеющихся профессиональных компетенций у студентов медицинских вузов, клинических ординаторов, аспирантов, врачей клинических специальностей.