В учебнике изложены этиология, патогенез, клиника, диагностика и лечение часто встречающихся в детском возрасте врожденных и приобретённых заболеваний органов грудной, брюшной полостей и малого таза. Особое внимание уделяется порокам развития желудочно-кишечного тракта, грыжам и гнойным хирургическим заболеваниям. Рассмотрены вопросы структуры и организации ургентной службы в России.

Учебник предназначен студентам педиатрического факультета, клиническим ординаторам, педиатрам и детским хирургам.

Учебное пособие предназначено для студентов первого курса лечебного факультета. Цель пособия состоит в формировании и развитии знаний, умений и практических навыков по современным информационным технологиям, в частности в умении использовать возможности системы «живой» математики GeoGebra для решения практических и прикладных задач, что является важным умением квалифицированного медицинского работника и способствует развитию исследовательской компетентности как важной составной части профессиональной компетентности будущего врача.

Учебное пособие утверждено УМС ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России.

Учебно-методическое пособие написано в соответствии с учебной программой по курсу Современные концепции естествознания по специальности 37.05.01 Клиническая психология. Пособие содержит написанные доступным языком теоретические материалы для самостоятельной подготовки студентов к занятиям, материалы для самоконтроля, совершенствования знания иностранного языка, навыков микроскопирования и выполнения биологического описания живых объектов.

В учебно-методическом пособии рассматриваются актуальные вопросы организации государственной гражданской службы России, акцент делается на деятельность государственных гражданских служащих Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека.

Предназначено для подготовки врачей-гигиенистов, специалистов Роспотребнадзора при изучении дисциплины: «Социальная гигиена и организация госсанэпидслужбы» (СГ).

Методические указания составлены с целью повышения качества подготовки студентов 3-4 курса педиатрического факультета по топографической анатомии и оперативной хирургии. Материал изложен в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитета) и учебной программой по дисциплине «Топографическая анатомия и оперативная хирургия».

Методические указания составлены с целью повышения качества подготовки студентов 3-4 курса лечебного факультета по топографической анатомии и оперативной хирургии. Материал изложен в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 31.05.01 Лечебное дело (уровень специалитета) и учебной программой по дисциплине «Топографическая анатомия и оперативная хирургия».

Учебное пособие составлено в соответствии с учебной программой по курсу «Современные концепции естествознания» по специальности 37.05.01 Клиническая психология.

Учебное пособие содержит написанные доступным языком теоретические материалы для самостоятельной подготовки студентов к занятиям с позиций ФГОС 3++.

В работе изложены современные представления о патогенезе, клинике, диагностике и тактики лечения детей с острой странгуляционной кишечной непроходимостью. Рассмотрены вопросы классификации, структуры спаечной непроходимости у детей, а также инвагинации кишечника и ущемленных паховых грыж. Особое внимание уделено диагностике и лечению этих приобретенных ургентных состояний.

Издание предназначено для студентов старших курсов педиатрического факультета.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО, учебными планами и рабочей программой дисциплины «Анестезиология, реанимация» для обучающихся по специальности 31.05.01. Лечебное дело и согласно профессионального стандарту «Врач-терапевт участковый» (Москва, 2017г.). Составлено на основании обобщения собственных клинических данных, опыта обучения терапии неотложных состояний в симуляционной клинике обучающихся, на основании клинических рекомендаций «Анафилактический шок» разработанных экспертами Российской ассоциации аллергологов и клинических иммунологов, Общероссийской общественной организации «Федерация анестезиологов и реаниматологов» и Одобренных Научно-практическим Советом Минздрава РФ в 2020 году.

Содержит понятие и классификацию анафилаксии и анафилактического шока, описаны клинические проявления и диагностика этих состояний, а также описано рекомендованное лечение и меры профилактики.

Предназначено в качестве дополнительной литературы для изучения дисциплины при подготовке обучающихся. Авторство рисунков: рисунки принадлежит авторам пособия.

The textbook was prepared in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standard of Higher Education in the direction of training (specialty) 31.05.01 General Medicine (specialist level) for studying the discipline «Medical Genetics». For students studying in the specialties: «General Medicine», 2023, PC-5, PC-6, PC-8, PC-9. The textbook presents current data on monogenic diseases, which are divided into 16 separate groups. Each group of diseases is described in detail with illustrations, tables and formulas for a better understanding of the material. The publication includes test tasks and situational tasks with examples of answers.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31.08.54 - Общая врачебная практика (семейная медицина) (2014г.), ООП специальности 31.08.54 - Общая врачебная практика (семейная медицина) (2021 г.), учебным планом (2021г.), рабочей программы дисциплины Общая врачебная практика (семейная медицина) (2021 г.).

В учебном пособии изложены современные данные по этиологии, патогенезу, классификации, диагностике и дифференциальной диагностике, лечению заболеваний щитовидной железы.

Учебное пособие предназначено для обучающихся ординаторов по специальности Общая врачебная практика (семейная медицина) в целях освоения профессиональных компетенций (ПК-5, ПК-6).

Данное учебное пособие включает предзародышевый период онтогенеза многоклеточных организмов (гаметогенез), а также эмбриональный период, в частности процессы оплодотворения, дробления, бластулы, гаструляции, органогенез, системогенез и развитие внезародышевых органов.

Учебное пособие к практическим занятиям по дисциплине эмбриология составлено согласно требованиям государственного образовательного стандарта (Москва,2012).