В учебном пособии изложены вопросы этиологии, патогенеза, диагностики, лечения и профилактики нефроптоза. Отдельным разделом представлен современный и наиболее перспективный метод хирургического лечения нефроптоза — лапароскопическая нефропексия.
Для студентов 4–5-го курса лечебного факультета, а также для ординаторов, обучающихся по специальности «Урология».

В учебном пособии описаны методы определения труднодиагностируемых групп крови. Данное пособие предназначено для врачей клинической лабораторной диагностики, обучающихся на сертификационных циклах, циклах общего и тематического усовершенствования врачей КГМА – филиал ФГБОУ ДПО «РМАНПО Минздрава России»

В учебном пособии представлены методологические основы комплексной реабилитации больных, перенесших острый инфаркт миокарда. Данное пособие предназначено для кардиологов, врачей общей практики, терапевтов и врачей смежных специальностей, обучающихся на циклах КГМА – филиала ФГБОУ ДПО «РМАНПО Минздрава России»

В учебном пособии изложены особенности эпидемического процесса вирусного гепатита А на современном этапе, рассмотрены основные вопросы, касающиеся специфической профилактики: экстренной и плановой. Данное учебное пособие предназначено для ординаторов различных специальностей, врачей-эпидемиологов лечебных учреждений, ФГУЗ «Центра гигиены и эпидемиологии в Республике Татарстан» и Роспотребнадзора.

Учебное пособие «Основы биохимии» разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и рабочей учебной программой по биологической химии по специальности 32.05.01 - «Медико-профилактическое дело».
Особенностью учебного пособия является ориентация каждой темы на формирование определенных общекультурных и профессиональных компетенций; внутри каждой темы в краткой и доступной форме рассмотрены все основные вопросы, которые выносятся на итоговую аттестацию. Все темы сопровождаются разбором типовых ситуационных задач и набором заданий различного уровня сложности для самостоятельного решения, что позволит систематизировать полученные знания по предмету и качественно подготовиться к экзамену.
Учебное пособие предназначено для студентов очной формы обучения медико-профилактического факультета.

В основе обучения офтальмологии лежит работа с больным и освоение практических навыков и умений. На практических занятиях студенты под контролем преподавателя курируют больных с самой разнообразной офтальмологической патологией, ставят предварительный диагноз, назначают лечение. С целью закрепления полученных навыков, а также для контроля исходного, текущего и итогового уровня знаний большая роль отводится ситуационным задачам по специальности. Представленный набор задач по всем разделам офтальмологической патологии поможет студентам в полном объеме освоить программу. Пособие предназначено для обучающихся по специальности 31.05.01 «Лечебное дело».

В учебном пособии раскрыты классификация, патогенез неврологических побочных эффектов антипсихотиков и особенности их клинических проявлений. Рассматриваются факторы, способствующие развитию осложнений психофармакотерапии – возраст, пол, сопутствующая патология, генетические особенности. Сделан акцент на необходимости патогенетического подхода при лечении неврологических осложнений антипсихотической терапии. Описанные методы профилактики неврологических расстройств основаны на прогнозировании риска их развития в том числе, на основании генетических методов исследования. Учебное пособие предназначено для врачей всех специальностей и провизоров, интернов, ординаторов.

В учебном пособии систематизированы, обобщены и подробно изложены проблемы интегративной диагностики состояния орофациальной системы, клинической семиотики орофациальной системы, большое внимание уделено вопросам биоэтики и эстетики в процессе стоматологической диагностики.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Стоматология».

В предлагаемом учебно-методическом пособии рассматриваются основные вопросы дифференциальной диагностики туберкулеза легких.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия».

В монографии рассмотрены варианты и классификация миоренального синдрома. Изложены особенности патологии внутренних органов и возможные типы терминальных состояний при этой травматической болезни. Освещены вопросы патогенеза, клиники и лечения патологии легких, сердечно-сосудистой системы, почек при разных видах травмы.
Предназначена для студентов и преподавателей медицинских вузов, а также широкого круга специалистов для расширения профессионального кругозора в такой важной области, как патоморфология органов и систем при травме.

В пособии проанализированы электрокардиограммы больных с заболеваниями, симулирующими инфаркт миокарда, такими как гипертрофическая кардиомиопатия, тромбоэмболия легочной артерии, синдром WPW, склеродермия, феохромоцитома и др. Пособие является опытом обобщения авторами проблем трактовки электрокардиограмм с инфарктоподобными изменениями.
Предназначено для ординаторов, врачей функциональной диагностики, кардиологов и терапевтов.

Рассмотрены современные методы изучения показателей физического развития, вопросы индивидуальной оценки физического развития ребенка и характеристика физического развития детских коллективов. На наглядных примерах разбираются варианты оценки физического развития детей и подростков.
Учебное пособие рекомендовано для студентов высших учебных заведений медицинского профиля по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело».