Нейропатическая боль широко распространена и встречается не только на неврологическом приеме, но и в практике врачей самых разных специальностей. В тоже время диагностика нейропатической боли нередко представляет для лечащих врачей сложную задачу. Применение специальных вопросников оценки боли позволяет достаточно быстро получить комплексную информацию о болевых ощущениях пациента, а также обеспечивает целенаправленный и структурированный диалог между больным и врачом. Конечной целью применения анкет является сравнение результатов лечения, определение групп риска и адекватного подбора пациентов.
Учебное пособие предназначено для врачей неврологов, терапевтов, врачей общей практики, интернов, ординаторов, обучающихся по специальностям 31.08.42 «Неврология», 31.08.49 «Терапия», 31.08.54 «Общая врачебная практика».

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО, современным программам по неврологии, в строгом соответствии рекомендованных компетенций.
Представлены различные виды болевых синдромов в неврологии, особенности патофизиологии, клинических проявлений. Освещены клинические формы и современные подходы к лечению и профилактике основных видов болевых синдромов у детей и взрослых, таких как головная боль, лицевая боль, боли в спине и конечностях, кардиалгии, абдоминалгии, фибромиалгии, комплексный регионарный болевой синдром.
Предназначено для обучающихся по основной образовательной программе высшего образования по специальности 31.05.01. Лечебное дело.

В пособии с современных позиций рассматриваются вопросы диагностики и лечения больших и гигантских послеоперационных вентральных грыж с использованием техники разделения компонентов брюшной стенки. Издание рассчитано на хирургов, ординаторов, интернов хирургического профиля.

В учебном пособии рассматриваются вопросы, посвященные теории потребностей и концептуальным моделям сестринского дела, являющимся основополагающими в планировании и реализации сестринского ухода.
Пособие предназначено для студентов колледжа, обучающихся по специальности «Сестринское дело», помогает освоить профессиональные компетенции: представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств (ПК 2.1); осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому (ПК 4.3).

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО специальностей 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия и на основании рабочих программ дисциплины «Биохимия» перечисленных специальностей. Пособие включает модули, темы, цели и содержа ние занятий, вопросы для подготовки к занятию и методические указания к их выполнению, схемы, отражающие темы занятий в кратком изложении, образцы тестового контроля разных уровней, примеры ситуационных задач и тем реферативных сообщений, вопросы для контроля усвоения темы, список основной и дополнительной литературы. Методические разработки направлены на формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций.
Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной внеаудиторной работы обучающихся по специальностям 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия по дисциплине «Биохимия».

Учебное пособие соответствует ФГОС ВО по специальности «Педиатрия» и посвящено одной из важнейших проблем на современном этапе – определению зоны ответственности участкового врача – педиатра и определению правильной тактики при направлении по этапам маршрутизации в соответствии с порядком оказания первичной медико-санитарной помощи. Освящены понятия этапов маршрутизации применительно к Забайкальскому краю, определены клинические показания для направления на специализированный этап оказания медико-санитарной помощи.
Учебное пособие предназначено для студентов 6 курса, обучающихся по специальности «Педиатрия».

Учебно-методическое пособие предназначено для врачей-лаборантов, фельдшеров-лаборантов, химиков-экспертов, врачей по санитарно-гигиеническим исследованиям ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии», работников НИИ и других учреждений гигиенического профиля.

"Времена не выбирают, в них живут и умирают", а принципом поколения шестидесятников было следующее: "Политика без науки и интеллигентности безнравственна".

В учебном пособии представлены важнейшие симптомы, синдромы и пробы, встречающиеся в практике врача первичного звена здравоохранения [врача скорой помощи, приемного покоя, участкового терапевта, врача общей практики) (их более 500)]. Последние сгруппированы в алфавитном порядке.
Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов, клинических ординаторов, врачей-курсантов и преподавателей кафедр как терапевтического, так и хирургического профиля.

В монографии изложены данные отечественных, зарубежных авторов, результаты собственных исследований, посвященных проблеме этиологии, патогенезу, клинике, диагностике и терапии воспалительных заболеваний органов малого таза (ВЗОМТ) на современном этапе. Особое внимание уделено комплексному методу лечению ВЗОМТ с включением в него одного из физиотерапевтических методов лечения - транскраниальной электростимуляции стволовых структур мозга (ТЭС-терапии).
В монографии представлены собственные результаты клинико-лабораторных, инструментальных методов исследования, а также специальных методов исследования интенсивности боли, динамики уровня интерлейкина-8 в сыворотке крови, адаптационных возможностей организма и функционального состояния вегетативной нервной системы у пациенток с обострением хронического сальпингоофорита (ОХСО), а также применение ТЭС-терапии, направленной на восстановление гомеостаза у данной категории больных. Доказано, что ТЭС-терапия способствует повышению эффективности комплексного метода лечения ОХСО, приводит к более быстрому выздоровлению и снижению частоты рецидивов заболевания,
Монография адресована врачам акушерам-гинекологам, аспирантам, клиническим ординаторам, студентам медицинских вузов, а также врачам-физиотерапевтам и врачам других специальностей, осуществляющим лечение больных с ВЗОМТ.

Изложены современные аспекты этиологии, патогенеза, диагностики и лечения заболеваний кожи, изучаемых в курсе дерматовенерологии медицинского вуза, в соответствии с МКБ-10 и существующими стандартами лечения дерматозов.
Предназначено для студентов медицинских вузов.

В пособии представлен учебный материал для подготовки к аттестации по производственной практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (помощник фельдшера скорой медицинской помощи). Детально рассмотрен догоспитальный этап оказания скорой медицинской помощи больным и пострадавшим при сочетанной травме.
Учебное пособие адресовано, прежде всего, студентам 3-го курса, обучающимся по специальности подготовки «Лечебное дело». Будет интересно студентам, клиническим ординаторам и аспирантам других медицинских специальностей.