Учебное пособие посвящено методике осмотра больного с поражением нервной системы и интерпретации выявленных изменений. Рекомендуется для студентов, а также ординаторов, врачей-неврологов, врачей-терапевтов.

В учебном пособии представлена характеристика чистых помещений фармацевтических производств, требования к их санитарному состоянию, а также методы микробиологического контроля объектов окружающей среды и лекарственных препаратов. Дана характеристика микрофлоры растений, лекарственного сырья и методы их исследования на микробную загрязненность. Приведены сведения, позволяющие овладеть практическими навыками выполнения санитарно-бактериологических методов исследования лекарственных препаратов, лекарственного сырья, оборудования, воздуха производственных помещений, представлены нормы допустимого количества микроорганизмов в объектах исследования.
Пособие предназначено для студентов фармацевтического факультета медицинского вуза.

В учебном пособии приведены современные данные, касающиеся вопросов общей микробиологии: морфологии, физиологии и генетики микроорганизмов, значимых в инфекционной патологии, инфекции и иммунитета, иммунопрофилактики и иммунотерапии инфекционных заболеваний.

Данное пособие составлено в соответствии с Федеральными Государственными образовательными стандартами высшего образования (ФГОС ВО) для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 33.05.01 ‒ Фармация.

В учебно-методическом пособии представлены современные данные об этиологии, эпидемиологии и патогенезе ВИЧ-инфекции у детей. Рассмотрены особенности клинической картины в зависимости от возраста больных, приведены алгоритмы диагностики, лечения и профилактики данной инфекции. Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия» при изучении дисциплины «Инфекционные болезни у детей».

В пособии освещены проблемы медицинских и социально-экономических последствий психических и поведенческих расстройств, представлены основные разделы частной психиатрии, рассматриваются вопросы суицидального поведения и кризисной помощи.
Данное учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям: 1-79 01 04 Медико-диагностическое дело, 1-79 01 06 Сестринское дело, изучающих дисциплину «Психиатрия и наркология», «Психиатрия и наркология. Сестринское дело в психиатрии».

В пособии представлены основные понятия и подходы к профилактической медицине включая информацию о факторах, влияющих на здоровье ребенка, методах оценки уровня здоровья, здоровом образе жизни в детском возрасте, рациональном питании, физическом, нервно-психическом здоровье и способах его сохранения и укрепления.
Для студентов, обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия» по дисциплине «Основы формирования здоровья детей».

В практических рекомендациях в доступной форме представлены действия по оказанию первой помощи и способы выживания в чрезвычайных ситуациях. Эти действия и способы базируются на фундаментальных основах современной медицинской науки и смежных дисциплин. Понятно, что в одном издании невозможно охватить все ситуации, когда пострадавшему требуется первая помощь. Поэтому, авторы постарались показать, как нужно действовать при наиболее часто встречающихся неблагоприятных для жизни и здоровья состояниях в чрезвычайных ситуациях.

В целях оказания практической помощи руководителям занятий в силовых структурах России выпущены плакаты, учебно-методические пособия и фильмы. В тоже время имеется острая необходимость наличия материал по данному вопросу у каждого военнослужащего.

Авторы выражают надежду, что данные практические рекомендации будут полезны добровольцам и военнослужащим запаса, призванным в ВС РФ в рамках частичной мобилизации, выполняющим задачи специальной военной операции.

Представлены современные данные по клинике, диагностике и лечению Эпштейна–Барр вирусной инфекции. Даны подробные рекомендации по ведению больных с различными клиническими формами заболевания, приведены рекомендации по терапии острых и хронических форм инфекции и терапии осложнений. Освещает материал из раздела «Герпесвирусные инфекции. Диагностика, лечение» дисциплины «Иммунодиагностика и иммунотерапия в педиатрии».
Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями действующего Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 310502 «Педиатрия», утвержденное Министерством образования и науки Российской Федерации от «17» августа 2015 г. № 853. Предназначено для студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.

В данном пособии представлены тестовые задания для контроля текущего и промежуточного уровня знаний, используемые при изучении дисциплины «Аллергология и иммунология» в рамках освоения основной образовательной программы.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями действующего Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.08.26 «Аллергология и иммунология», утвержденное Министерством образования и науки Российской Федерации от «25» августа 2014 г. № 1068. Предназначено для ординаторов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.

В данном пособии представлены современные данные по клинике, диагностике и лечению цитомегаловирусной инфекции, а также тестовые задания и ситуационные задачи для контроля текущего и промежуточного уровня знаний, используемые при изучении дисциплины «Аллергология и иммунология» в рамках освоения основной образовательной программы.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями действующего Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.08.26 «Аллергология и иммунология», утвержденное Министерством образования и науки Российской Федерации от «25» августа 2014 г. № 1068. Предназначено для ординаторов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.

Словарь подготовлен на основе рабочей программы «Русский язык как иностранный» (Стоматология 31.05.03) от 09.06.2023 по ФГОС ВО и ОПОП с учётом выделенных часов. В многоязычном словаре-справочнике представлена терминосистема стоматологии. Он включает названия на четырех языках зубов и их частей, аномалии, заболевания и травмы полости рта и способы их лечения. Работа представляет интерес для специалистов в области стоматологии, теории перевода, лексикографии, а также для преподавателей и студентов медицинских вузов.

The dictionary is prepared on the basis of the work program "Russian as a foreign language" (Dentistry 31.05.03) from 09.06.2023 according to the Federal State Educational Standards of higher Education and the main professional educational program, taking into account the allocated hours. The multilingual dictionary-reference book presents the term system of dentistry. It includes names in four languages of teeth and their parts, anomalies, diseases and injuries of the oral cavity and methods of their treatment. The work is of interest to specialists in the field of dentistry, translation theory, lexicography, as well as for teachers and students of medical universities.

Le dictionnaire a été préparé sur la base du programme de travail «la langue Russe comme une langue étrangère» (Dentisterie 31.05.03) du 09.06.2023 selon les normes éducatives de l'état fédéral de l'enseignement supérieur et le programme de formation professionnelle De base, en tenant compte des heures allouées. Le dictionnaire multilingue de référence présente le système de terminologie de la dentisterie. Il comprend des noms dans les quatre langues des dents et de leurs parties, des anomalies, des maladies et des blessures buccales et des moyens de les traiter. Le travail est intéressant pour les professionnels dans le domaine de la dentisterie, de la théorie de la traduction, de la lexicographie, ainsi que pour les enseignants et les étudiants en Médecine.