Учебное пособие содержит информацию о наиболее частой патологии органов дыхания, угрожающей жизни человека и требующей оказания экстренной медицинской помощи, а в ряде случаев и немедленной сердечно-легочной реанимации, в том числе с применением дефибриллятора.
Содержит сведения по вопросам объективного структурированного клинического экзамена для второго этапа первичной специализированной аккредитации специалистов. Представлен алгоритм действий врача при обучении приемам оказания экстренной помощи при бронхообструктивном синдроме, с особым упором на бронхиальную астму и ее осложненное течение.
Учебное пособие предназначено в качестве дополнительного методического сопровождения и помощи при освоении врачом (аккредитуемым лицом), конкретных практических навыков, необходимых для профессиональной деятельности. Руководство предназначено для широкого круга врачей, клинических ординаторов, преподавателей, студентов высших и средних медицинских учебных заведений.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Гистология, эмбриология, цитология» и предназначено для самостоятельного изучения гистологических препаратов студентами 1-2 курсов педиатрического факультета по разделам цитология и общая гистология. Оно содержит краткое описание электронограмм и микрофотографий основных гистологических препаратов, изучаемых в разделах цитология и общая гистология.

В учебном пособии освещены материалы по клинической анатомии и патологии лимфатических сосудов нижних конечностей, а также традиционным и современным методам их диагностики и лечения.

В учебном пособии содержатся современные сведения об основах диагностики, клинических проявлениях, лечении и диспансерном наблюдении детей с врожденными и наследственными заболеваниями органов мочевой системы, необходимые в практической деятельности врачу, оказывающему первичную медицинскую помощь детям.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ и ООП ВО по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело» (2021), на основании рабочей программы дисциплины Неврология (2021 г.) и действующего учебного плана (2021г.).

Рассматриваются вопросы этиологии, патогенеза, классификации, диагностики, лечения и профилактики демиелинизирующих заболеваний центральной нервной системы. Уровень изложения материала соответствует современным требованиям и позволяет оптимизировать организацию и управление самостоятельной работой обучающихся. Пособие содержит тестовые задания и ситуационные задачи, которые помогут в изучении неврологических аспектов демиелинизирующих заболеваний центральной нервной системы.

Предназначено для обучающихся по основной образовательной программе высшего образования по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело».

Данное учебное пособие способствует формированию следующих профессиональных компетенций: УК-1,6,8, ОПК-1, ОПК-4, ОПК-5,
ОПК-9, ПК-4, ПК-10.

В учебном пособии представлены наиболее часто используемые в гериатрии опросники и шкалы, позволяющие выявлять гериатрические синдромы и оценивать степень их тяжести.

Издание предназначено для врачей-гериатров, врачей общей практики, терапевтов, медицинских сестер, работающих с пациентами пожилого и старческого возраста.

Учебное пособие посвящено одной из сложных неврологических проблем. Это связано со сложной организацией высших психических функций. Представлены клиническая анатомия, физиология гнозиса, праксиса, речевосприятия, речеобразования, внимания, когнитивных функций. Дано описание механизмов развития, классификации, клиники, клинико-синдромальной, топической диагностики различных видов агнозий, апраксий, афазий, нарушений внимания, когнитивных нарушений. Освещено также нейропсихологическое тестирование агнозий, апраксий, афазий, когнитивных нарушений. Изложены представления как отечественной школы нейропсихологии, созданной А.Р. Лурией, так и представления зарубежной школы когнитивной неврологии.

Учебное пособие предназначено ординаторам, слушателям циклов повышения квалификации по неврологии, врачам-неврологам.

Учебно-методическое пособие подготовлено согласно государственного образовательного стандарта профессионального высшего образования по специальностям 33.05.01 - фармация, в строгом соответствии рекомендованных компетенций. Предназначено для обучающихся по специальности 33.05.01 - фармация.
Оно может использоваться при самостоятельной подготовке к занятию по определенной теме, а также в системе дистанционного (очно-заочного, заочного) образования.
В нем представлены содержание и объем знаний, необходимый современному специалисту для успешного усвоения вопросов частной патологии.

Учебное пособие предназначено для подготовки ординаторов, специалистов по программам дополнительного профессионального образования по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье».

В учебном пособии детально представлена методология проведения отдельных видов контроля (надзора) в сфере охраны здоровья в соответствии с нормами действующего законодательства, освещены вопросы организации и проведения федерального государственного, ведомственного и внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности.

В учебном пособии в кратной форме приведены сведения о строении организма человека. Представлены тестовые задания и вопросы для самоконтроля. Учебное пособие составлено в соответствии с образовательным стандартом и профессиональной образовательной программой по специальности 33.05.01 «Фармация» для студентов высших медицинских учебных учреждений.

Учебное пособие содержит теоретические, методические и практические материалы по организации и проведению подвижных игр с глухими и слабослышащими детьми в образовательных учреждениях. Игровая деятельность позволяет увеличить двигательную активность, восполнить дефицит положительных эмоций, активизации внимания, памяти, мышления, формированию навыков общения, а также социализации личности. Содержание учебного пособия разработано с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья детей с нарушением слуха.

Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура).

В учебном пособии на современном уровне освещены актуальные вопросы дисциплины «Основы медицинской профилактики». Пособие предназначено для студентов медицинских колледжей по специальности 060501 «Сестринское дело».