В предлагаемом учебном пособии представлены вопросы классификации, диагностики и лечения острой кишечной непроходимости.
Учебное пособие соответствует образовательной программе, ФГОС ВО 3+ для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», направления подготовки «Медико- профилактическое дело».

В книге изложены современные представления об этиологии, патогенезе кишечной непроходимости, приведена ее классификация. Дана оценка комплексной диагностике заболевания. Излагаются варианты консервативной терапии и оперативного лечения разных видов кишечной непроходимости.

Издание рассчитано на хирургов и анестезиологов-реаниматологов, оказывающих помощь больным с ургентной абдоминальной патологией.

Учебное пособие посвящено одной из важнейших проблем хирургии – острой кишечной непроходимости. Отображены современные подходы к вопросам этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, лечения и профилактики острой кишечной непроходимости.

Учебное пособие предназначено для студентов 4, 6 курсов, обучающихся по специальности «Лечебное дело»; 4, 5 курсов, обучающихся по специальности «Педиатрия»; 4 курса, обучающихся по специальности «Стоматология».

В учебном пособии подробно изложены вопросы анатомии, классификации, клиники, диагностики, консервативного и хирургического лечения больных с острой мезентериальной ишемией.

Учебное пособие предназначено для обучающихся по дисциплинам «Госпитальная хирургия», «Инновационные методы лечения в хирургии» для специальностей «Лечебное дело», «Педиатрия».

В учебно-методическом пособии представлены сведения об остром отравлении этанолом. Изложены механизмы токсического действия, патогенез основных поражений. Описаны клинические симптомы и течение отравления, выделены основные неотложные состояния и осложнения. Представлена тактика диагностики, дифференциальной диагностики и лечения отравлений этанолом и его осложнений.

Пособие предназначено для врачей и фельдшеров скорой медицинской помощи, врачей терапевтов, токсикологов, анестезиологов-реаниматологов.

Учебное пособие разработано в соответствии с Российскими клиническими рекомендациями по острому повреждению почек 2020 года, а также международными рекомендациями KDIGO. Учебное пособие представляет собой краткое изложение современных подходов к определению понятия, диагностике, дифференциальной диагностике и лечению пациентов с острым повреждением почек.

Монография посвящена проблеме развития острого повреждения почек (ОПП) в периоде новорожденности. В издании представлены анатомо-физиологические особенности почек у новорожденных, современные взгляды на этиопатогенез, диагностику и классификацию ОПП. Опубликованы данные собственных исследований автора, предложен оптимизированный алгоритм ранней диагностики ОПП и тактики ведения доношенных новорожденных в критических состояниях, позволяющий выделить на основании уровней липокалина-2, ассоциированного с нейтрофильной желатиназой, молекулы повреждения почки-1 и интерлейкина-18 в моче группу высокого риска развития ОПП и оценить прогноз ОПП в случае его развития.

Монография предназначена для врачей педиатров, неонатологов, детских нефрологов, врачей общей практики.

В монографии изложены результаты клинических, лабораторных и психо-физиологических исследований, посвященных наиболее распространенным гинекологическим заболеваниям – острым воспалениям внутренних половых органов. С позиции эволюционных процессов под влиянием изменений условий жизнедеятельности рассматриваются новые данные об этиологии и патогенезе воспаления органов малого таза и факторах, способствующих переходу острой его фазы в хроническую.
На основании полученных новых сведений о преобладании в инициации воспаления вирусно-бактериальных ассоциаций, устойчивых к наиболее распространенным антибактериальным средствам, а также участия эндотелия в формировании воспалительного ответа организма, предложены новые терапевтические подходы с включением физических преформированных факторов с низкой интенсивностью на самых ранних этапах комплексного лечения.
Монография адресована врачам акушерам-гинекологам, а также патофизиологам, физиотерапевтам и врачам других специальностей, осуществляющим лечение больных с воспалительными заболеваниями.

В пособии приведены новые научные данные об этиологии, патогенезе и клинике острых воспалительных заболеваний органов малого таза у женщин, позволившие оптимизировать этиотропную и патогенетическую терапию. На современном уровне представлены доказательства высокой эффективности раннего включения в комплексное лечение физиотерапевтических процедур с преформированными физическими факторами низкой интенсивности. Сформулирован алгоритм этапного лечения и профилактики рецидивов у пациенток с острыми воспалениями органов малого таза, позволяющий сохранить репродуктивную функцию.
Данное пособие предназначено для студентов старших курсов лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов. В результате использования пособия студенты могут овладеть следующими компетенциями: ОПК 8, 11; ПК 1, 5, 6, 8, 9, 10.

В учебном пособии отражены современные подходы к этиологии, патогенезу, клинике, диагностике острых кишечных инфекций, приведены практические рекомендации по лечению. Освещены вопросы дифференциальной диагностики с терапевтической, хирургической, акушерско-гинекологической патологией.

Подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности «Педиатрия» 31.05.02, на основании рабочей программы дисциплины «Инфекционные болезни у детей» и действующего учебного плана.
В нем излагаются этиология, опорно-диагностические признаки клинических проявлений острых кишечных инфекций, тактика врача-педиатра. Подробно освещаются вопросы клинической и лабораторной диагностики, лечения и профилактики данной патологии. Описаны противоэпидемические мероприятия в очагах инфекций.
Пособие предназначено для обучающихся V и VI курсов педиатрического факультета.

Учебное пособие просвещено проблеме острых кишечных инфекций в практике участкового врача-педиатра. Учебный материал адаптирован к образовательным технологиям с учетом специфики обучения на педиатрическом факультете; в нем представлен алгоритм дифференциальной диагностики диарей, тактика ведения пациентов с бактериальными и вирусными диареями, а также особенности проведения первичных противоэпидемических мероприятий. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия».