Настоящее пособие предназначено для самостоятельной подготовки обучающихся по программам послевузовского и дополнительного профессионального образования специалистов в области стоматологии ортопедической. Целью учебно-методического пособия является формирование у слушателей представлений о систематизации знаний по вопросам обследования и диагностики в ортопедической стоматологии.
Рекомендуется для использования в программах повышения квалификации и практической деятельности врачей стоматологов.

В учебном пособии представлены основополагающие данные о этиопатогенезе невынашивания беременности, современных методах диагностики и лечения, основанных на принципах доказательной медицины.
Учебное пособие предназначено для слушателей циклов повышения квалификации, клинических ординаторов по специальности «Акушерство и гинекология», коды компитенции: УК-1, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8,ПК-9, ПК-10.

Учебное пособие «Психологическая диагностика» включает анализ актуальных вопросов психодиагностики как научной дисциплины и описание методов психодиагностического исследования как области практической психологии.
Содержание учебного пособия направлено на формирование, совершенствование профессиональных компетенций практических (клинических и медицинских) психологов, дефектологов, преподавателей, слушателей системы дополнительного профессионального образования и студентов.
Материалы учебного пособия обеспечивают возможность для изучения профессионально-этических принципов психодиагностики; видов, методов, этапов психодиагностического исследования; осуществления диагностики индивидуально-типологических особенностей личности; выявления уровней умственного развития субъекта деятельности, его специальных способностей, профессиональной направленности, межличностных отношений.

В учебном пособии приведены характеристики основных гематологических синдромов, систематизированы и изложены сведения о современной классификации, диагностике и лечению основных заболеваний крови с учетом данных доказательной медицины. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело».

В пособии отражены современные представления об этиологии, патогенезе, классификации, клинических проявлениях, диагностике, дифференциальной диагностике, лечении и профилактике рахита, рахитоподобных заболеваний, а также роли витамина D и современных принципах профилактики и коррекции гиповитаминоза D у детей.
Предназначено для врачей-педиатров, врачей-неонатологов, врачей общей практики. Пособие может быть использовано в учебном процессе для обучения студентов и повышения квалификации слушателей в системе дополнительного профессионального образования.

Учебное пособие раскрывает представление об этиологии, патогенезе, клинических проявлениях, принципах диагностики, патогенетической профилактики и терапии основных нарушений фосфорно-кальциевого обмена, остеопороза, остеомаляции.
В качестве базиса в учебном пособии использованы современные информационные ресурсы.
Учебное пособие составлено по дисциплине «Патофизиология головы и шеи», в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов и предназначено для обучающихся по программам специалитета «Стоматология».

В данном учебном пособии отображены основные критерии клиники, диагностики и реабилитационного лечения суставного синдрома на амбулаторном этапе. Также представлены ведущие факторы риска развития суставного синдрома, его дифференциальная диагностика и алгоритмы ведения пациентов в условиях первичного звена здравоохранения. Отображены особенности течения инфекционного и неинфекционного поражения суставов, рассмотрены современные аспекты реабилитационного лечения данной группы пациентов. Рассмотрены вопросы профилактики и ранней диагностики поражений суставов. Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов, клинических ординаторов, участковых терапевтов и семейных врачей, врачей смежных специальностей первичного звена здравоохранения.

В учебном пособии отражены современные подходы к патогенетическому принципу иммунологических методов исследования, представлены современные требования и рекомендации по теоретическим аспектам и практической значимости иммунологических методов в многопрофильной научно-исследовательской работе и клинической практике, рассмотрены особенности контроля их качества. Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов и предназначено для клинических интернов и ординаторов по специальности Клиническая лабораторная диагностика.

В учебном пособии просто и доступно описаны основные приемы современной статистики, наиболее широко используемые в анализе результатов медико-биологических исследований. По каждому методу приводятся наглядные конкретные примеры статистической обработки данных из экспериментальной практики, а также даются рекомендации по их применению, что, несомненно способствует повышению грамотности, расширению приложений статистики в биологии и медицине. Пособие предназначено для студентов, аспирантов и соискателей медико-биологических специальностей. Безусловно, книгой может пользоваться и более широкая аудитория.

В учебном пособии изложен материал по физическому развитию, даны определения основных понятий, описаны методы оценки физического развития детей и подростков. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия по дисциплине «Гигиена».

Пособие имеет цель облегчить усвоение важнейших клинических методов исследования органов брюшной полости. Комплексное, систематизированное представление сведений с подробным описанием методических тонкостей может служить важным подспорьем в изучении данной темы.
Предназначено для студентов 3-го курса медицинских вузов, обучающихся в соответствии с ФГОС ВПО по специальности «Лечебное дело — 060101» и «Педиатрия — 060103».

Предназначено для студентов, проходящих обучение по медицине катастроф (медицине чрезвычайных ситуаций) по специальности 31.05.03 Стоматология.