Учебное пособие демонстрирует норму, ЭКГ при нарушениях ритма и проводимости, наиболее часто встречаемые при анализе суточного мониторирования ЭКГ. Пособие предназначено для врачей функциональной диагностики, терапевтов, кардиологов и других специальностей.

В учебно-методическом пособии освещено современное представление об эпидемиологии, патогенезе и методах лечения заболевания периферических артерий. Представлен мировой, отечественный и собственный опыт применения клеточной терапии при лечении окклюзирующей патологии артерий нижних конечностей. Предназначено для слушателей послевузовского и дополнительного образования врачей-хирургов, сосудистых хирургов, ординаторов и интернов.

Учебное пособие разработано в соответствии с ФГОС ВО по специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело. Пособие раскрывает общее представление о здоровьесберегающих технологиях, позволяет обозначить перспективные направления по формированию навыков здорового образа жизни, профилактики наиболее распространенных социально-значимых заболеваний в условиях продолжающегося снижения показателей популяционного здоровья у населения Российской Федерации.

Учебное пособие составлено на основании рабочей программы дисциплины «Факультетская терапия» для обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело в соответствии с ФГОС ВО 3++ с учетом профессионального стандарта, а также рабочей программы дисциплины «Факультетская терапия» для обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия в соответствии с ФГОС ВО 3++ с учетом профессионального стандарта, согласно учебным планам ООП ВО по указанным специальностям, современным международным и российским клиническим рекомендациям последнего пересмотра.

В части II представлен учебный материал по темам «Хронический необструктивный бронхит. Хроническая обструктивная болезнь легких.

Бронхиальная астма». По каждой теме изложены современные научные данные по этиологии, патогенезе, классификации, клинике, методах диагностики, лечения и профилактики заболеваний, способствующие формированию у обучающихся общепрофессиональных компетенций ОПК-4, ОПК-5, ОПК-7 и профессиональных компетенций ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-10, ПК-11. Для самоконтроля обучающимися сформированности компетенций предложены тестовые задания и ситуационные задачи с эталонами ответов, составленные авторами по учебному материалу с учетом индикаторов достижения компетенций.

Учебное пособие разработано на основе рабочей программы дисциплины «Факультетская терапия» (2021) для обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ с учетом профессионального стандарта (2017) по специальности 31.05.01 Лечебное дело, согласно учебному плану ООП ВО БГМУ (2021), современным международным и российским клиническим рекомендациям последнего пересмотра.

В учебном пособии определены учебные цели практических занятий в VII семестре, знания, практические навыки, умения, общепрофессиональные ОПК-4, ОПК-5, ОПК-7 и профессиональные компетенции ПК-5, ПК-6,ПК-8, ПК-10, ПК-11, которые обучающиеся должны приобрести при изучении дисциплины «Факультетская терапия» согласно вышеуказанным документам. Рекомендован план самоподготовки к занятиям, представлена структура практических занятий, в том числе содержание самостоятельной контактной работы обучающихся под контролем преподавателя.

Для самоконтроля уровня сформированности компетенций предложены тестовые задания и ситуационные задачи с эталонами ответов, составленные авторами по учебному материалу дисциплины с учетом Фонда оценочных материалов (2021) и индикаторов достижения компетенций.

Информационный раздел учебного пособия включает новые концепции этиологии и патогенеза заболеваний внутренних органов и их современные классификации, современные подходы к диагностике и лечению болезней и др. с учетом формирования определенных компетенций.

В пособии изложены вопросы о радиационных авариях и социально-экономических проблемах, к которым они приводят. Пособие подготовили для обучающихся по дисциплине «Радиационная биология» и «Общая и медицинская радиобиология» по специальностям «Медико-профилактическое дело» и «Медицинская биохимия» в соответствии с учебным планом, государственным стандартом, рабочей программой и требованиями к минимуму содержания и базового уровня подготовки.

Учебное пособие содержит цели, задачи и требования к результатам освоения дисциплины, методические указания для обучающихся, демонстрационные варианты оценочных средств с эталонами ответов, ориентировочную основу действий при реализации дисциплины. Предназначено для обучающихся по специальностям 31.05.01 Лечебное дело и 31.05.02 Педиатрия.

В учебном пособии систематизированы методы оценки физического развития и основные функциональные пробы, применяемые в гигиене и медицине труда. Представлены методы исследования функционального состояния вегетативной нервной, системы внешнего дыхания, сердечно-сосудистой системы, общей физической работоспособности, резервных возможностей организма, особенностей адаптации различных систем к физическим нагрузкам.

Издание будет полезным для студентов специальностей 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», 31.05.01 «Лечебное дело» с учетом соответствующих компетенций, которыми должны владеть будущие специалисты.

В учебном пособии представлены наиболее часто встречаемые осложнения протезирования на имплантатах, их этиологические факторы, описана клиническая картина, предложены варианты устранения осложнений, а также меры профилактики их возникновения.

В настоящем руководстве представлены основные темы образовательного курса по дисциплине «Общая патология», реализующейся для студентов, обучающихся по специальности 37.05.01 - Клиническая психология. Темы сопровождаются контрольными вопросами, практическими работами и справочными материалами. Для самостоятельной работы и контроля усвоения знаний разработаны тестовые задания и ситуационные задачи, позволяющие студентам оценить уровень самоподготовки к занятию. Руководство иллюстрировано таблицами, схемами и рисунками.

В учебно-методическом пособии, которое написано для работы подополнительной профессиональной образовательной программе повышения квалификации врачей по теме «Клинико-фармакологические аспекты ведения пациентов с коронавирусной инфекцией COVID-19»,представлены данные о новой коронавирусной инфекции COVID-19, о методах диагностики, лечения и профилактики. Особое внимание уделено вопросам организации санитарно-противоэпидемических мероприятий при выявлении больного (подозрительного) на COVID-19.

Учебно-методическое пособие предназначено для врачей, а также может быть использовано для подготовки обучающихся медицинских вузов.

Методические рекомендации посвящены вопросам организации, выполнения и защиты выпускной квалификационной работы. Методические рекомендации предназначены для обучающихся по программе среднего профессионального образования, специальность 34.02.01 «Сестринское дело», руководителей выпускных квалификационных работ и рецензентов.