В данном пособии представлена тематика занятий, посвященных современным методам диагностики и лечения аномалий и деформаций зубочелюстной системы.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов пятого курса стоматологического факультета медицинских вузов.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с программой по ортопедической стоматологии для студентов направления подготовки 31.05.03 Стоматология. В пособии представлены тематика практических занятий, лекций, экзаменационные вопросы, вопросы коллоквиумов, перечень практических навыков.

Учебное пособие предназначено для ординаторов и слушателей курсов повышения квалификации по специальностям «Анестезиология и реаниматология», «Неврология», «Нейрохирургия». В настоящем учебном пособии освещены ключевые подходы к диагностике и оказанию помощи при субарахноидальном кровоизлиянии в следствии разрыва церебральных аневризм. Имеются тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний.

Учебное пособие разработано в рамках дисциплины «Педагогическая психология» и отвечает требованиям ФГОС ВО для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 37.05.01 Клиническая психология. Данное пособие соответствует учебному плану специальности и представляет собой обзор наиболее значимых вопросов из области Педагогической психологии.
Учебное пособие включает в себя теоретическую информацию по вопросам дисциплины, рекомендации для подготовки студентов к практическим занятиям, вопросы для самоконтроля, список литературы по дисциплине, глоссарий, а также тестовый материал с эталонами ответов и ситуационные задачи по разделам с эталонами ответов.

Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по программе специалитета, направление подготовки 33.05.01 Фармация, на основании рабочей программы по токсикологической химии, учебного плана ООП ВО по специальности 33.05.01 Фармация, утвержденного Ученым советом ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России.
Курс лекций знакомит обучающихся с основами биохимической токсикологии, правовыми и методологическими основами судебнохимического анализа, особенностями химико-токсикологического анализа при острых химических отравлениях, с основными классами токсических соединений и их отдельными представителями, включая физикохимические свойства ядов, токсикокинетику и метаболизм,
предварительный, подтверждающий и количественный анализ, интерпретацию результатов исследования. Для лучшего понимания теоретических аспектов химико-токсикологического анализа в пособии приведены контрольные вопросы, тестовые задания, ситуационные задачи, позволяющие оценить уровень усвоения теоретического материала.
Изложенный материал направлен на формирование ключевых компетенций, необходимых для эффективного выполнения профессиональных задач и организации профессиональной деятельности на основе глубокого понимания основ химико-токсикологического анализа.
В разделах курса лекций представлена основная информация, которая требуются для успешного освоения основ химикотоксикологического и судебно-химического анализов. Курс лекций подготовлен для обучающихся фармацевтических вузов и факультетов медуниверситетов.

Методические рекомендации содержат современные сведения по вопросам исследования следов крови на месте происшествия и предназначены для обучающихся по программам ординатуры по специальности 31.08.10 Судебно-медицинская экспертиза, а также врачей, интересующихся проблемами из области судебной медицины.

В пособии рассмотрены наиболее важные вопросы, связанные с обеспечением санитарно–противоэпидемического режима в лечебно–профилактических учреждениях. Изложены вопросы профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, а также, профилактики профессиональной заболеваемости работников медицинской сферы. Особое внимание уделено вопросам государственного санитарно–эпидемиологического надзора и производственного контроля в части соблюдения требований санитарного законодательства индивидуальными предпринимателями и юридическими лицами в организациях, осуществляющих медицинскую деятельность.
Учебное пособие разработано в соответствии с ФГОС ВО по специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело.

Учебное пособие для ординаторов разработано в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по специальности 31.08.02 Анестезиология-реаниматология.
Содержит актуальную информацию об этиологии, патогенезе, клинической картине, дополнительных методах исследования, принципах лечения сепсиса.

Учебное пособие разработано с опорой на рабочую программу дисциплины «Поликлиническая терапия, гериатрия» для специальности 31.05.01 Лечебное дело (очная форма обучения) и отвечает требованиям ФГОС ВО (2020г.) для студентов 5 курса лечебного факультета очной формы обучения, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

Учебное пособие подготовлено на основе рабочей программы «Русский язык как иностранный» от 30.05.2023 по ФГОС ВО по специальности «Стоматология» 31.05.03 и ОПОП (2023г.) с учетом выделенных часов.
Содержит адаптированные специальные тексты для чтения, перевода и грамматического анализа, лексико-грамматические тренировочные упражнения, диалоги, тестовые и игровые задания, ребусы и сканворды, направленные на формирование навыков устной и письменной речевой коммуникации в сфере профессиональной деятельности, грамматические таблицы, словарь с необходимым лексическим минимумом, освоение падежной системы русского языка с осознанной идентификацией грамматического значения лексем и его корреляцией с падежной формой. Пособие оснащено аудио и видеоматериалами, а также Qr-кодами, позволяющими включить в процесс использования пособия электронные ресурсы.
Разработанное сотрудниками кафедры русского языка, лингвистики и международной коммуникации ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России учебное пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся с использованием языка-посредника (английского), изучающих русский язык как иностранный на базовом уровне (А2), и может быть использовано в качестве дополнительной литературы.

Рекомендовано в печать Координационным советом по области образования «Здравоохранение и медицинские науки» в качестве учебного пособия для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования уровня специалитета по направлениям подготовки 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология».
The textbook was compiled on the basis of work program «Russian as a foreign language» on May 30, 2023, according to the FSES HE of the Stomatology specialty 31.05.03 and EPHE (2023), taking into account the allocated hours.
This edition contains adapted special texts for reading, translation and grammatical
analysis, lexical and grammatical training exercises, dialogues, tests and game tasks, puzzles and crosswords aimed at developing oral and written communication skills in the field of professional activity, grammatical tables, a dictionary with the necessary lexical minimum, mastering the case system of the Russian language with conscious identification the grammatical meaning of the lexemes and its correlation with the case form. The edition is equipped with audio and video materials, as well as qr-codes that allow to include electronic resources in the process of using the edition.
The textbook is developed by the staff of the Department of Russian Language, Linguistics and International Communication of the BSMU of the Ministry of Health of the Russian Federation, the textbook is intended for university students studying using an intermediary language (English), studying Russian as a foreign language at the basic level (A2), and can be used as additional source.

Учебно пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31.05.02 «Педиатрия» на основании рабочей программы (Уфа, 2023 г.) для изучения элективной дисциплины по физической культуре и спорту, раздел профессиональноприкладная физическая подготовка «Тяжелая атлетика». В пособии излагаются основные положения спортивной дисциплины «Тяжелая атлетика», методика обучения и совершенствования.
Пособие предназначено для обучающихся высших учебных заведений, обучающихся по специальности: 31.05.02 «Педиатрия»

Сборник заданий составлен в соответствии с ФГОС ВО 3++ по специальности «Лечебное дело» (2024), ОПОП специальности «Лечебное дело» (2024), учебным планом специальности «Лечебное дело», рабочей программы «Русский язык как иностранный» от 30.05.2024 для обучающихся по специальности «Лечебное дело» и предназначено для освоения универсальных и общепрофессиональных компетенций (УК-1, УК-4, ПК-15) в соответствии с ФГОС 3++. Предназначен для обучения русскому языку как иностранному студентов медицинских вузов, направленное на овладение языком специальности посредством развития навыков аудирования. Сборник создан совместно со специалистами кафедры внутренних болезней БГМУ. Может быть использован в
качестве дополнительной литературы. Разработан в соответствии с требованиями
Государственного стандарта РФ подготовки врачей по специальности «Лечебное дело».
The textbook is compiled in accordance with the Federal State Educational Standard for Higher Education 3++ in the specialty "General Medicine" (2024), the EPHE specialty "General Medicine" (2024), the curriculum of the specialty "General Medicine", the work program "Russian as a foreign language" dated 05/30/2024 for students of the specialty "General Medicine" and is intended for mastering universal and general professional competencies (UC1, UC-4, PC-15) in accordance with the Federal State Educational Standard 3++.
It is intended for teaching Russian as a foreign language to students of medical
universities, aimed at mastering the language of the specialty through the development of listening skills. The testbook was created jointly with specialists from the Department of Internal Medicine of BSMU. It can be used as additional literature. It was developed in
accordance with the requirements of the State Standard of the Russian Federation for the training of doctors in the specialty "General Medicine"