В учебном пособии изложены основные вопросы экономики и учёта финансово-хозяйственной деятельности фармацевтических организаций, позволяющие сформировать системность экономического мышления, а также практические навыки обучающихся. Приводятся вопросы для самоконтроля, примеры тестовых заданий, эталоны ответов к тестовым заданиям, примеры ситуационных задач, эталоны ответов к ситуационным задачам, рекомендуемая литература, нормативные правовые акты, глоссарий основных понятий.
Предназначено для обучающихся на 4 курсе по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – по программе специалитета по специальности 33.05.01 «Фармация», квалификация «Провизор» (очная форма обучения) для внеаудиторной самостоятельной работы.

В учебном пособии изложены основные вопросы истории фармации в рабовладельческом периоде, периоде феодализма, раннего капитализма, а также практические навыки обучающихся. Приводятся вопросы для самоконтроля, примеры тестовых заданий, эталоны ответов к тестовым заданиям, рекомендуемая литература, нормативные правовые акты, глоссарий основных понятий.
Предназначено для обучающихся на 1 курсе по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – по программе специалитета по специальности 33.05.01 «Фармация», квалификация «Провизор» (очная форма обучения) для внеаудиторной самостоятельной работы.

В учебном пособии изложены основные вопросы состава, условий признания и классификации доходов, расходов, а также прибыли фармацевтической организации, позволяющие сформировать системность экономического мышления, а также практические навыки обучающихся. Приводятся вопросы для самоконтроля, примеры тестовых заданий, эталоны ответов к тестовым заданиям, примеры ситуационных задач, эталоны ответов к ситуационным задачам, рекомендуемая литература, нормативные правовые акты, глоссарий основных понятий.
Предназначено для обучающихся на 5 курсе по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – по программе специалитета по специальности 33.05.01 «Фармация», квалификация «Провизор» (очная форма обучения) для внеаудиторной самостоятельной работы.

В учебном пособии изложены основные разделы анализа финансового состояния фармацевтической организации, позволяющие сформировать системность экономического мышления, а также практические навыки у обучающихся. Приводятся вопросы для самоконтроля, примеры тестовых заданий, эталоны ответов к тестовым заданиям, примеры ситуационных задач, эталоны ответов к ситуационным задачам, рекомендуемая литература, нормативные правовые акты, глоссарий основных понятий.
Предназначено для обучающихся на 5 курсе по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – по программе специалитета по специальности 33.05.01 «Фармация», квалификация «Провизор» (очная форма обучения) для внеаудиторной самостоятельной работы.

В учебном пособии изложены основные вопросы стандартизации и классификации лекарственных средств для медицинского применения и других товаров аптечного ассортимента, позволяющие сформировать системность экономического мышления, а также практические навыки обучающихся. Приводятся вопросы для самоконтроля, примеры тестовых заданий, эталоны ответов к тестовым заданиям, примеры ситуационных задач, эталоны ответов к ситуационным задачам, рекомендуемая литература, нормативные правовые акты, глоссарий основных понятий.
Предназначено для обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – программе специалитета по специальности 33.05.01 «Фармация» при изучении дисциплины «Медицинское и фармацевтическое товароведение».

В учебном пособии изложены основные вопросы государственного регулирования обращения лекарственных средств и других товаров аптечного ассортимента, способы классификации и варианты кодирования, вопросы классификации лекарственных средств и других товаров аптечного ассортимента, что позволяет сформировать системность профессионального мышления и практические навыки обучающихся. Приводятся вопросы для самоконтроля, примеры тестовых заданий, эталоны ответов к тестовым заданиям, примеры ситуационных задач, эталоны ответов к ситуационным задачам, рекомендуемая литература, нормативные правовые акты, глоссарий основных понятий.
Предназначено для обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – программе специалитета по специальности 33.05.01 «Фармация» при изучении дисциплины «Управление и экономика фармации».

В структуру пособия включен лекционный курс по социологии, и перечень вопросов для сдачи зачета по курсу. Пособие подготовлено с учетом достижений современной социологической науки. В нем раскрываются основные понятия и категории социологии, сферы их применения, тенденции и перспективы развития новых социологических концепций.

Данное пособие предназначено для студентов лечебного, педиатрического, медико-психологического, медико-диагностического факультетов.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО к дисциплинам специальности 37.05.01 «Клиническая психология» (психология отклоняющегося поведения, психологическое консультирование, практикум по психологическому консультированию и психотерапии, теории личности в клинической психологии) и предназначено в первую очередь для студентов психологических факультетов, а также изучающих смежные дисциплины (психиатрию, неврологию, педагогику).

В предлагаемом учебно-методическом пособии изложены современные данные по этиологии, гемодинамике, клинической картине и инструментальной диагностике митральных пороков сердца.В него включены краткие очерки нормальной ЭХОКГ, ФКГ и рентгенологического исследованиясердечно-сосудистой системы. Пособие изложено на 110 страницах, иллюстрировано собственными клиническими примерами и 77 эхокардиограммами и фонокардиограммами. Оно содержит также вопросы для тестового контроля, ситуационные задачи и ответы к ним.

Список литературы представлен 12 отечественными и зарубежными источниками.Данное учебно-методическое пособие поможет расширить знания по предлагаемой тематике и может быть рекомендовано для самостоятельной работы студентов при подготовке к практическим занятиям по дисциплине «факультетская терапия, профессиональные болезни» в 7-8 семестрах учебного года.

Предлагаемое учебно-методическое пособие содержит основные разделы физиотерапии. В пособии рассматриваются биофизические основы, механизм лечебного действия искусственных и природных лечебных факторов, показания и противопоказания к их назначению. Пособие содержит тестовые задания различных уровней, снабжено таблицами и иллюстрациями.
Рекомендовано в качестве учебно-методического пособия по самостоятельной внеаудиторной работе студентов медико-профилактического факультета.

Учебно- методическое пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС 3 для специальности 31.05.01 «лечебное дело». Пособие содержит очерк по нормальной ЭКГ и ее современной интерпретации. В него включены 29 рисунков и схем, иллюстрирующих содержание, тестовый контроль, а также приложение в виде таблиц по современным нормативам электрокардиографического метода исследования. Данное учебно-методическое пособие поможет расширить знания по предлагаемой тематике и может быть рекомендовано для самостоятельной работы студентов при подготовке к практическим занятиям по дисциплине «факультетская терапия, профессиональные болезни».

В предлагаемом учебно-методическом пособии изложены современные данные по этиологии, гемодинамике, клинической картине и инструментальной диагностике трикуспидальных пороков сердца. В него включены краткие очерки нормальной ЭХОКГ, ФКГ и рентгенологического исследования сердечно-сосудистой системы. Пособие изложено на 83 страницах, иллюстрировано собственными клиническими примерами и 57 электрокардиограммами, эхокардиограммами и фонокардиограммами. Оно содержит также вопросы для тестового контроля, ситуационные задачи и ответы к ним. Список литературы представлен 15 отечественными и зарубежными источниками. Данное учебно-методическое пособие поможет расширить знания по предлагаемой тематике и может быть рекомендовано для самостоятельной работы студентов при подготовке к практическим занятиям по дисциплине «факультетская терапия и профессиональные болезни» в 7-8 семестрах учебного года.