Учебно-методическое пособие «Современные аспекты контроля качества и безопасности медицинской деятельности» составлено в соответствии с дополнительной профессиональной образовательной программой профессиональной переподготовки по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье» предназначено для руководителей и специалистов органов управления здравоохранения, главных врачей и заместителей главных врачей медицинских организаций, руководителей структурных подразделений медицинских организаций, врачей, средних медицинских работников.

Учебное пособие предназначено для преподавателей и студентов стоматологических факультетов медицинских вузов, ординаторов, аспирантов, практических врачей стоматологов-ортопедов и врачей-ортодонтов.

В данном учебном пособии освещены современные представления о биомеханике жевательного аппарата, диагностике и прогнозировании лечения окклюзионных нарушений в ортопедической стоматологии и ортодонтии.

Учебно-методическое пособие посвящено диагностической значимости маркеров острого почечного повреждения и хронической болезни почек с учетом последних достижений науки. Представлена современная классификация маркеров почечного повреждения, даны нормативные показатели и интерпретация их изменений при острых и хронических повреждениях почек.
Учебно-методическое пособие для врачей общей практики, нефрологов, терапевтов, практических врачей других специальностей, ординаторов, студентов старших курсов медицинских вузов, обучающихся по образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям Лечебное дело, Педиатрия, Стоматология, Медико-профилактическое дело при изучении дисциплин «Факультетская терапия», «Внутренние болезни».

Учебно-методическое пособие «Современные тенденции в управлении здравоохранением» составлено в дополнение к образовательным программам профессиональной переподготовки по специальности «Организация финансово-экономической деятельности организаций здравоохранения», «Организация здравоохранения и общественное здоровье».

Предназначено для руководителей всех уровней медицинской организации, сотрудников финансовых и экономических служб.

В учебном пособии отражены вопросы эпидемиологии стоматологических заболеваний, системы стоматологической помощи населению, планирование программ профилактики на коммунальном уровне, методы оценки эффективности лечебной помощи, обсуждаемые на практических занятиях.

Учебное пособие предназначено для студентов стоматологических факультетов высших медицинских учебных заведений и врачей-стоматологов.

В учебном пособии подробно изложены особенности судебно-медицинского исследования трупа при повреждениях челюстно-лицевой области, судебно-медицинская оценка повреждений мягких тканей лица и зубов и повреждений костей челюстно-лицевой области. Особое внимание уделено идентификации личности по стоматологическому статусу.

Учебное пособие предназначено для преподавателей, студентов лечебного, педиатрического, стоматологического факультетов, ординаторов, врачей судеб- но-медицинских экспертов и курсантов, обучающихся на курсах повышения квалификации по специальности «Судебно-медицинская экспертиза».

В данном учебном пособии отображены основные критерии клиники, диагностики и реабилитационного лечения суставного синдрома на амбулаторном этапе. Также представлены ведущие факторы риска развития суставного синдрома, его дифференциальная диагностика и алгоритмы ведения пациентов в условиях первичного звена здравоохранения. Отображены особенности течения инфекционного и неинфекционного поражения суставов, рассмотрены современные аспекты реабилитационного лечения данной группы пациентов. Рассмотрены вопросы профилактики и ранней диагностики поражений суставов. Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов, клинических ординаторов, участковых терапевтов и семейных врачей, врачей смежных специальностей первичного звена здравоохранения.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов стоматологического факультета. Содержит информацию о расписании лекций и клинических практических занятий, вопросы для тестового контроля и ситуационные задачи, перечень практических навыков и критерии их выполнения, список литературы, информацию о балльно-рейтинговой системе оценки знаний студентов.

Учебно-методическое пособие предназначено для использования в учебном процессе по курсу «История России». В него включены термины и понятия, являющиеся основными и необходимыми для усвоения курса истории России, а также отдельные категории, имеющие междисциплинарное значение.

Материалы учебно-методического пособия могут применяться для контроля знаний по изучаемому курсу и организации самостоятельной работы студентов.

Основой для разработки учебно-методического пособия явились энциклопедии, словари по истории, научные базы данных интернет - ресурсов.

Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся всех направлений и специальностей по основным профессиональным образовательным программам высшего образования.

Данное учебное пособие подготовлено кафедрой экономики и социальной работы с целью оптимизации учебного процесса при проведении текущего и контрольного тестирования по дисциплине «Экономика» студентов лечебного, стоматологического и педиатрического факультетов.

тематика тестовой программы соответствует тематическому плану лекций и семинарских занятий, действующей рабочей программе дисциплины и содержанию курса.

Учебное пособие подготовлено в рамках обеспечения учебно-метрическими материалами учебного процесса обучающихся по направлению подготовки 39.03.02 Социальная работа (уровень бакалавриата) и 39.04.02 Социальная работа (уровень магистратуры). В пособии рассматриваются теоретические и практические основы разработки и реализации технологий социальной работы с различными категориями граждан.
Учебное пособие предназначено для бакалавров и магистров в области социальной работы, обучающихся на очной и заочной формах обучения, и
для других специалистов социальной сферы, реализующих технологии социальной работы.

Учебно-методическое пособие «Технологии управления персоналом» разработано для углубления знаний обучающихся об управленческих процессах в социальной сфере, изучения функций, содержания, методов управления социальной работой, особенностей организации управления персоналом в учреждениях социальной сферы при изучении дисциплины «Цели, принципы и технологии управления персоналом» и составлено на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 39.03.02 Социальная работа (уровень бакалавриата), утвержденного приказом Минобрнауки России от 12 января 2016 года.

В пособии логически последовательно представлены учебно-методические материалы, способствующие формированию у обучающихся необходимых общекультурных и профессиональных компетенций.

Учебно-методическое пособие содержит: цели и задачи изучения дисциплины, место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата, объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, содержание и организацию аудиторных занятий, перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины, глоссарий. В каждой теме для закрепления лекционного материала представлены вопросы для обсуждения, задания для практических занятий, тестовые задания, ситуационные задачи, деловые игры.