В учебном пособии представлены материалы об особенностях структурно- функциональной организации генома человека в норме и при патологии, рассмотрены современные подходы анализа генома человека, что актуально для реализации предиктивной медицины (Медицины 4П), как одного из основных трендов медицины будущего.
При подготовке пособия использована информация о результатах реализации программы «Геном человека» и ее роли в развитии современных технологий профилактики, диагностики и лечения.
Учебное пособие «Геном человека» подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ (2020), ОПОП (2024), учебным планом (2024) и предназначено для обучающихся по специальностям высшего профессионального образования группы «Здравоохранение»: 31.05.01 — Лечебное дело и 31.05.02 — Педиатрия.

Biology is a fundamental science and is of great importance in the training of a dentist. The purpose of teaching the discipline is for students to acquire general theoretical knowledge in the field of biology, necessary for the formation of a natural science worldview and practical activities of a dentist. The main purpose of the biology course is to provide students with a broad general biological education that would allow them to successfully study other theoretical and clinical disciplines. The training manual contains material on the main issues of biology, methodological recommendations for practical work, diagrams, drawings, tables, photographs of micropreparations, tasks in genetics, which allows you to rationally organize the educational process. The educational and methodological manual is intended for conducting practical classes with students studying with the English translation service.

Биология является фундаментальной наукой, и имеет большое значение в подготовке врача-стоматолога. Целью преподавания дисциплины является приобретение студентами общих теоретических знаний в области биологии, необходимых для формирования естественнонаучного мировоззрения и практической деятельности врача-стоматолога. Основной целью курса биологии является предоставление студентам широкого общего биологического образования, которое позволило бы им успешно изучать другие теоретические и клинические дисциплины. Учебно-методическое пособие содержит материал по основным вопросам биологии методические рекомендации для выполнения практических работ, схемы, рисунки, таблицы, фотографии микро- препаратов, задачи по генетике, что позволяет рационально организовать учебный процесс.

Учебно-методическое пособие предназначено для проведения практических занятий со студентами, обучающимися с сервисом перевода на английский язык.

Цитология - наука о клетке, об общих закономерностях, присущих клеточному и неклеточному уровням организации живой материи.

Клетка - элементарная структурная, функциональная и генетическая единица в составе всех растительных и животных организмов. Организм взрослого человека состоит из более 200 типов клеток, существенно различающихся своими структурными и функциональными особенностями. Вместе с тем, клетки всех типов характеризуются сходством общей организации и строения важнейших компонентов.

Данное учебное пособие составлено для подготовки к практическим и итоговым занятиям по «Цитологии» согласно требованиям государственного образовательного стандарта (Москва,2012).

В учебном пособии отражены фундаментальные представления о детерминации пола у животных, что имеет важное значение для понимания основных свойств живых организмов - размножения и развития. Процессы рассмотрены на различных уровнях организации живого - от организменного до молекулярно-генетического. Детально представлены молекулярные механизмы детерминации и инверсии пола у позвоночных животных и человека.

Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, осваивающих основные образовательные программы бакалавриата по направлению «Биология», программы специалитета «Медицинская биохимия», «Медицинская биофизика», «Медицинская кибернетика», а также может быть рекомендовано студентам по базовому высшему и специализированному образованию биологического и ветеринарного направлений, преподавателям средних учебных заведений и школ.

Общая и медицинская паразитология является важным разделом при изучении биологии студентами 1 курса лечебного факультета. Этот раздел является фундаментальным для последующего изучения ряда клинических дисциплин. При изучении патогенного действия паразитов важно понимание морфологических, физиологических, молекулярных и экологических адаптаций паразитов, знание их жизненных циклов, патогенного влияния на организм человека. Установление тесных и обоснованных межпредметных связей повышает значимость рассматриваемых фундаментальных вопросов в дисциплине биологии, начиная с первого курса медицинского университета.
Учебно-методическое пособие содержит подробные методические рекомендации для выполнения практических работ, таблицы, рисунки, схемы, фотографии микро- и макропрепаратов, что позволяет рационально организовать учебный процесс.

Данное учебное пособие содержит исчерпывающие сведения о лабораторных методах молекулярной биологии растений, метаболомики и омического анализа. Основываясь на современной литературе и экспериментальных данных, авторы представляют подробные протоколы для выделения, анализа и характеристики растительных метаболитов, уделяя особое внимание их применению в молекулярной селекции.
Руководство включает пошаговые процедуры для различных омических технологий, включая геномику, транскриптомику, протеомику и метаболомику, а также схемы анализа данных и стратегии интерпретации.
Пособие рекомендовано УМО РАЕ по классическому университетскому и техническому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки: 35.03.04, 35.04.04 — «Агрономия», 06.05.01 — «Биоинженерия и биоинформатика», 04.04.01 — «Химия», 28.04.01 — «Нанотехнологии и микросистемная техника", 33.04.01 — "Промышленная фармация", 33.05.01 — "Фармация"

Начало современной генетике положили опыты Г. Менделя с альтернативными признаками. Альтернативные признаки относятся к категории признаков внутривидового различия. Кроме этих признаков, живой организм обладает признаками внутривидового сходства. Они одинаковы у всех представителей вида. Реализована идея получить мутации по генам, ответственным за признаки внутривидового сходства у дрозофилы. Новые гены назвали онтогенами. Свойства онтогенов существенно отличаются от свойств классических менделевских генов. Рассматривается роль онтогенов в важнейших биологических процессах: онто- и филогенезе, мутагенезе, эволюции и др.
Книга представляет интерес для генетиков и биологов разных профилей. 

Тетрадь поможет овладеть методами решения задач по генетике.
Пособие содержит:
- алгоритмы выполнения всех типов задач данного раздела, которые встречаются на ЕГЭ;
- задачи для самостоятельного решения;
- примеры к каждому блоку задач с решениями и комментариями;
- развёрнутые ответы.
Пятое издание дополнено новыми типами задач по генетике (например, на закон Харди — Вайнберга) и алгоритмами их решения.
Тетрадь предназначена учащимся 10–11-х классов, планирующим сдавать ЕГЭ по биологии.
Она будет полезна также учителям для организации подготовки к экзамену, работы в классе, составления контрольных и проверочных работ.

В учебном пособии раскрыты основные закономерности проэмбрионального, эмбрионального и постэмбрионального развития организмов, молекулярно-генетические процессы дифференцировки, гисто – и органогенез. Даны тестовые вопросы, ситуационные задачи для самоконтроля знаний. Приведены фотографии микропрепаратов половых клеток, зародышей ранних этапов эмбрионального развития и провизорных органов.
Данное учебное пособие предназначается для для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные программы высшего образования по программам специалитета 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 31.05.03 Стоматология, 32.05.01 Медико-профилактическое дело медицинского университета по разделу «Онтогенез, филогенез, антропогенез».

Научившись «читать» ДНК не только современного Homo sapiens, но и наших далеких предков, мы получили возможность совершать путешествия во времени. В этой книге ведомый генетиком-антропологом Эвелин Эйер читатель пройдет теми же путями, какими передвигались наши исчезнувшие родственники — неандертальцы, денисовцы и загадочный степной народ, положивший начало всем индоевропейским языкам; проследует по следам бухарских евреев, войск Чингисхана и тысячи «королевских дочерей», отправленных Людовиком XIV заселять Новую Францию, взойдет на борт корабля, увозящего с родины африканских рабов… Автор пользуется результатами последних научных исследований и делится собственными полевыми наблюдениями в научной области, которая еще вчера казалась фантастикой. Эта наука — генетика — дает ответ на вопрос: как человек стал человеком. Как всего за несколько миллионов лет горстка скитавшихся по саванне Homo sapiens превратилась в доминирующий на планете вид.

В учебном пособии описаны классические и современные методы изучения генетики человека, закономерностей наследования признаков и изменчивости в популяциях людей.
Учебное пособие соответствует образовательной программе, ФГОС ВО 3 + для студентов медицинских вузов, обучающихся дисциплине «Биология» по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия».

В учебном пособии рассмотрены основные этапы эволюции кровеносной системы беспозвоночных и позвоночных животных, а также некоторые аномалии сердца и сосудов, возникающие в ходе индивидуального развития.
Учебное пособие соответствует учебной программе «Биология» для студентов медицинских вузов и соответствует требованиям ФГОС ВО 3+ для студентов, обучающихся дисциплине «Биология» по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медицинская биохимия» и дисциплине «Биология размножения и развития» направления подготовки «Биология».