Учебное пособие освещает несколько основных разделов анатомии человека, раскрывающих возрастные особенности, закономерности роста и развития организма, особенности мускулатуры человека, и его место в природе.
В пособии доступно изложена методика преподавания нормальной, возрастной, динамической анатомии, показана эффективность комплексного изучения человека, взаимосвязь всех органов и систем, раскрыты основные закономерности роста и развития организма на макро- и микроскопическом уровнях организации, а также с точки зрения эволюционных изменений. Особое внимание обращено на строение опорно-двигательного аппарата.
Книга предназначена для спортсменов, тренеров, педагогов дополнительного образования, студентов спортивных и педагогических институтов дневной и заочной форм обучения.

Учебное пособие содержит сведения о соединениях костей в кратком систематизированном виде. Приводятся данные о строении отдельных суставов, их функции, иннервации и кровоснабжении.
Пособие предназначено для аудиторной и внеаудиторной работы студентов медицинских специальностей вузов.

Учебное пособие соответствует требованиям учебной программы по анатомии человека. В нём подробно изложены вопросы строения и топографии органов пищеварительной системы. Необходимые термины приведены в соответствии с Международной анатомической номенклатурой (2003). Особое внимание уделено тем аспектам морфологии органов пищеварительной системы, которые необходимы для дальнейшего успешного освоения клинических дисциплин.
Пособие предназначено для студентов лечебного и педиатрического факультетов медицинских вузов; оно может быть использовано студентами стоматологического и медико-профилактического факультетов для углублённого изучения анатомии человека, врачами клинических специальностей.
Пособие может быть полезно врачам-терапевтам, гастроэнтерологам, рентгенологам, а также врачам-интернам различных специальностей, клиническим ординаторам и студентам старших курсов медицинских вузов.

Учебное пособие содержит сведения о мышечной системе в кратком систематизированном виде. Приводятся данные о мышечных группах, начале и прикреплении, функции, иннервации и кровоснабжении отдельных мышц, фасциях частей тела человека. Даны описания и схемы основных клетчаточных пространств и мышечных каналов тела человека.
Пособие предназначено для аудиторной и внеаудиторной работы для студентов медицинских специальностей вузов.

В учебном пособии дано четкое определение зубочелюстной системы и подробно, с функционально-клинических позиций, рассматривается строение основных ее составляющих: верхней и нижней челюстей, а также связанных с ними зубов. Представленная работа включает шесть основных разделов.
Пособие предназначено для студентов, интернов и ординаторов факультета стоматологии и медицинских технологий. Оно также может быть полезно практикующим врачам-стоматологам и челюстно-лицевым хирургам.

Представлена информация о макро- и микроморфологии внутренних органов человека, сгруппированных по системам, каждой из которых посвящен отдельный раздел (сердечно-сосудистая система, органы кроветворения и иммунологической защиты, эндокринная, пищеварительная, дыхательная, мочевыделительная, мужская и женская половые системы,
кожа и ее производные). Подобная систематизация учебного материла существенно облегчает понимание и способствует оптимальному усвоению учебной программы по курсу функциональной морфологии внутренних органов.
Данное учебное пособие написано по дисциплине «Морфология» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначено для студентов медико-биологического факультета, обучающихся по специальностям: 060601 65 – медицинская биохимия; 060602 65 – медицинская биофизика; 060609 65 – медицинская кибернетика.

Учебное пособие написано по дисциплине «Морфология: анатомия человека, гистология, цитология» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальностям: медицинская биохимия; медицинская биофизика; медицинская кибернетика.
Пособие состоит из 3 разделов, в которых представлена информация о строении периферической нервной системы, органов чувств и проводящих путей головного и спинного мозга. Информационный блок дополнен иллюстративным материалом. С целью самоконтроля приводится перечень тестовых заданий, ситуационных задач и ответы на них.
Для студентов медицинских вузов.

В настоящем учебном пособии в пределах рабочей программы по анатомии даётся комплексная анатомо-функциональная характеристика опорно-двигательного аппарата с учетом функции, кровоснабжения и иннервации суставов. Рассмотрены вопросы, касающиеся развития, строения и классификации суставов. Издание иллюстрировано рисунками и схемами. Приведены тестовые задания и ситуационные задачи по рассматриваемой теме, которые окажут помощь студентам в освоении данного раздела по анатомии человека. Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Анатомия», разделу «Опорно-двигательный аппарат» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам – программам специалитета по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология».

В монографии рассматриваются вопросы оценки уровня физического развития человека, современные представления о конституции человека и аспекты биомедицинской антропологии. Приводится обобщенный обзор современных методов определения компонентного состава тела человека (количества жировой, мышечной и костной тканей). Представлены результаты проведенного комплексного антропометрического исследования взрослого населения, проживающего в Северо-Западном регионе Российской Федерации (Республика Карелия). Показана возрастная динамика компонентного состава тела, конституциональное распределение населения и соматотипологическая ассоциированность изменчивости антропометрических показателей.
Книга предназначена для специалистов в области антропологии, морфологии, медицины и студентов медицинских вузов.

Методические рекомендации содержат в кратком систематизированном виде материал по разделу анатомии «Миология». Приводятся данные о мышечных группах, классификации, начале и прикреплении, функциях мышц, а так же о вспомогательном аппарате мышц. Предназначены для студентов первого курса, обучающихся по специальности ФГОС-31.05.01 «Лечебное дело».

Данное пособие содержит материал, отражающий современные представления. О функциях и строении лимфатической и иммунной систем. Дана системная информация на основе новых современных положений и функциональный подход к изучаемому разделу анатомии. Пособие иллюстрировано рисунками, приведены тестовые задания и ситуационные задачи.
Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Анатомия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам – программам специалитета по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология».

В учебном пособии представлена современная информация о проэмбриональном и пренатальном периодах развития человека. Авторы постарались обобщить классические представления с современными данными учебной и научной литературы, а также свой многолетний педагогический опыт. Информация структурирована в соответствии с рабочей программой дисциплины «Морфология: анатомия человека, гистология, цитология» и снабжена достаточным количеством авторских иллюстраций и схем. Неоспоримым преимуществом пособия является наличие в конце каждой главы контрольных вопросов и тестовых заданий, которые позволят студенту осуществить самоконтроль усвоенных знаний и провести подготовку к практическому занятию.

Пособие предназначено для студентов медико-биологического факультета, обучающихся по специальностям: 30.05.01 – Медицинская биохимия, 30.05.02 – Медицинская биофизика и 30.05.03 – Медицинская кибернетика.