Учебное пособие содержит информацию об эпидемиологии, этиологии, патогенезе, классификации, клинике, дифференциальной диагностике, тактики лечении, профилактике, прогнозе, диспансерном наблюдении пациентов с бронхиальной астмой в соответствии с обновленными международными и российскими рекомендациями.

Учебное пособие составлено в соответствии с профессиональными стандартами по специальностям «Пульмонология», «Врач-лечебник (врач-терапевт участковый)» «Аллергология», ФГОС по специальностям «Терапия», «Общая врачебная практика», с учетом стандартов и порядков оказания медицинской помощи пациентам с бронхиальной астмой Утверждено на заседании учебно-методического совета ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России.

Учебное пособие содержит информацию о составе микробной флоры разных биотопов полости рта, закономерностях формирования микробных сообществ, роли микроорганизмов в возникновении кариеса и воспалительных процессах слизистых оболочек, способствует освоению основ врачебных диагностических мероприятий при стоматологических заболеваниях и патологических состояниях ротовой полости, формированию навыков решения отдельных научно-исследовательских задач в области здравоохранения при диагностике стоматологических заболеваний микробной этиологии.

Содержание учебного пособия соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.03 Стоматология, приказ Минобрнауки России от 12.08.2020 г. № 984.

Предназначено для студентов разных специальностей медико-биологического и экологического профиля, практических врачей и заинтересованных лиц. Рекомендовано УМО РАЕ по классическому университетскому и техническому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 31.05.03 Стоматология (протокол № 1206 от 22.05.2024 г.).

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями профессиональных стандартов: 02.084 Врач - акушер- гинеколог, 02.026 Врач - неонатолог, 02.002 Врач - госпитальный эпидемиолог.

Учебный материал структурирован с распределением на темы, которые содержат дополнительный материал и вопросы для самоконтроля. Учебно-методическое пособие обсуждалось на заседании кафедры профильных гигиенических дисциплин, утверждено Учебно-методическим советом РязГМУ и рекомендовано для использования в учебном процессе.

Written in a simple, easy-to-read style. Gives useful tips to practicing physician for managing the patient with neurological disorder. Divided into two sections to help the physicians arrive at a diagnosis and manage it properly. Section 1 includes a practical approach to neurological symptoms such as headache, dizziness, seizures, limb weakness, speech abnormality, and visual symptoms. Section 2 discusses an overview of common neurological disorders such as stroke, autoimmune neurologic disorders, movement disorders, infection of the nervous system, and the importance of dementia. Contains charts, diagrams, and pictures for easy understanding.

The IAN Textbook of Neurology is written by the top experts of neurology in the country, under the Aegis of Indian Academy of Neurology. It provides a concise yet comprehensive clinical approach to both common and rare neurological disorders seen in clinical practice. Chapters have been organized into 7 sections covering History and Clinical Neurological Examination, Applied Neuroanatomy and Neurophysiology, Approach to Common Neurological Symptoms, Diseases of the Nervous System, Investigations, Principles of Management, and Counseling and DoctorPatient Relationship. The book provides streamlined content supplemented through relevant tables, images, boxes, and flowcharts, which make learning and understanding simpler.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО - подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры по специальности 31.08.18 Неонатология, утвержденными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.06.2021 №559 (ред. от 19.07.2022), в соответствии с ОПОП ВО 31.08.18 Неонатология 2023г. и рабочей программы Неонатология 2023г. В пособии представлены современные принципы сердечно-легочной реанимации новорожденных детей. Приведены подробные пошаговые алгоритмы базовой и расширенной сердечно-легочной реанимации критически пострадавшему ребенку вне родильного зала, предложены организационные подходы к оказанию неотложной медицинской помощи новорожденному в отделениях акушерского стационара. Издание является ценным дополнением к имеющейся учебной литературе, содержит современную информацию, которая будет востребована в профессиональной деятельности врачей неонатологов, реаниматологов, педиатров.

Предназначено для клинических ординаторов, обучающихся по специальности Неонатология.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31.05.02 Педиатрия для изучения дисциплины «Детская хирургия» на основании рабочей программы (2023г.) и действующего учебного плана (2023 г.). В пособии излагаются современные взгляды на этиологию и патогенез приобретенной кишечной непроходимости, подходы к диагностике с использованием комплекса лабораторно - инструментальных методов исследования, принципы лечения. Пособие составлено с учетом Федеральных клинических рекомендаций по оказанию медицинской помощи детям с приобретенной кишечной непроходимостью (Российское общество детских хирургов, 2021). Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.02 - Педиатрия.

Учебное пособие подготовлено на основе рабочей программы «Русский язык как иностранный» (Лечебное дело 31.05.01) от 30.05.2023 по ФГОС ВО и ООП с учетом выделенных часов. Содержит тексты для чтения, перевода и грамматического анализа, тренировочные упражнения, тестовые и игровые задания, загадки, ребусы и сканворды, направленные на формирование навыков устной и письменной речевой деятельности, освоение падежной системы русского языка с осознанной идентификацией грамматического значения лексем и его корреляцией с падежной формой. Пособие организовано по принципу гипертекста, позволяющего за счет оснащения системой QR-кодов, включить в процесс использования пособия электронные ресурсы. Разработанное сотрудниками кафедры русского языка, лингвистики и между народной коммуникации ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся с использованием языка-посредника (английского), изучающих русский язык как иностранный на базовом уровне (А2), и может быть использовано в качестве дополнительной литературы.

This edition contains texts for reading, translation and grammatical analysis, training exercises, test and game tasks, riddles, puzzles and crosswords aimed at developing oral and written speech skills, mastering the case system of the Russian language with conscious identification of the grammatical meaning of lexemes and its correlation with the case form.

The manual is organized on the principle of hypertext, which allows, by equipping the QR code system, to include digital resources in the process of using the textbook. Textbook is developed by the staff of the Department of Russian Language, Linguistics and International Communication of the BSMU of the Ministry of Health of the Russian Federation, the textbook is intended for university students studying using an intermediary language (English), studying Russian as a foreign language at the basic level (A2), and can be used as additional source.

Рабочая тетрадь разработана в соответствии с учебной программой и отвечает требованиям, заложенным в Федеральном государственном стандарте ВО - специалитет по специальности 31.05.03 Стоматология утвержденное приказом минобрнауки России от 12.08.2020 №984: Профстандарта «Врач-стоматолог» приказ Минтруда и Соцзащиты от 10 мая 2016 №227н. Пособие представлено заданиями в виде таблиц, рисунков и иллюстраций, взятых из архива кафедры и в свободном доступе интернета, отражающих этиологию, патогенез, классификации заболеваний пародонта (в частности гингивита), контрольных вопросов, тестов, ситуационных задач, списка литературы для усвоения данного раздела. Предназначено в качестве иллюстрированного издания для обучающихся на стоматологических факультетах медицинских ВУЗов. Вопросы и тестовые задания дают возможность самостоятельно тестировать уровень усвоения методического материала и приобретенных знаний по изучаемому материалу.

Содержит сборник заданий, предназначенных для повышения качества подготовки обучающихся по «терапевтической стоматологии», раздел «Пародонтология».

Иллюстративный материал заимствован из общедоступных ресурсов интернета, не содержащих указаний на авторов этих материалов и каких-либо ограничений для их заимствования.

Учебное пособие подготовлено в соответствии ФГОС ВО по специальности 31.05.01 Лечебное дело (2020), ООП специальности 31.05.01 Лечебное дело (2023), учебным планом (2023), рабочей программой дисциплины «Медицинская генетика» (2023) для обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело и предназначено для освоения общепрофессиональных (ОПК-5), профессиональных (ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-11) компетенций в соответствии с ФГОС.

В пособии излагаются современные данные о генетических основах многофакторных заболеваний. Подробно изложены общие вопросы наследуемости многофакторных заболеваний и описаны отдельные нозологические формы с иллюстрациями, таблицами и формулами для лучшего восприятия материала. Издание включает тестовые задания и ситуационные задачи с эталонами ответов.

Seeing many EEG pages to interpret is frightening in the beginning. Manual of Pediatric EEG is a simplified and systematic approach to learn EEG. Chapter on technique is essential to start and then normal and abnormal waveforms, EEG in different epilepsy syndromes and in pediatric intensive care is useful in day-to-day clinical practice. Initiation on the neonatal EEG is done. Sample EEGs and relevant texts are discussed for better understanding. This book will make EEGs easy for you.

Словарь подготовлен на основе рабочей программы «Русский язык как иностранный» (Стоматология 31.05.03) от 09.06.2023 по ФГОС ВО и ОПОП с учётом выделенных часов. В многоязычном словаре-справочнике представлена терминосистема стоматологии. Он включает названия на четырех языках зубов и их частей, аномалии, заболевания и травмы полости рта и способы их лечения. Работа представляет интерес для специалистов в области стоматологии, теории перевода, лексикографии, а также для преподавателей и студентов медицинских вузов.

The dictionary is prepared on the basis of the work program "Russian as a foreign language" (Dentistry 31.05.03) from 09.06.2023 according to the Federal State Educational Standards of higher Education and the main professional educational program, taking into account the allocated hours. The multilingual dictionary-reference book presents the term system of dentistry. It includes names in four languages of teeth and their parts, anomalies, diseases and injuries of the oral cavity and methods of their treatment. The work is of interest to specialists in the field of dentistry, translation theory, lexicography, as well as for teachers and students of medical universities.

Le dictionnaire a été préparé sur la base du programme de travail «la langue Russe comme une langue étrangère» (Dentisterie 31.05.03) du 09.06.2023 selon les normes éducatives de l'état fédéral de l'enseignement supérieur et le programme de formation professionnelle De base, en tenant compte des heures allouées. Le dictionnaire multilingue de référence présente le système de terminologie de la dentisterie. Il comprend des noms dans les quatre langues des dents et de leurs parties, des anomalies, des maladies et des blessures buccales et des moyens de les traiter. Le travail est intéressant pour les professionnels dans le domaine de la dentisterie, de la théorie de la traduction, de la lexicographie, ainsi que pour les enseignants et les étudiants en Médecine.