Эта книга - для заботливых мам и пап, педагогов, психологов, для всех взрослых, которым важно и интересно видеть, как простые и разнообразные задания помогают ребёнку развиваться. Интеллект ребёнка - понятие многогранное, его формирование требует постоянной тренировки, и чем качественнее эта работа, тем очевиднее её результаты. В каждом занятии этой тетради подобраны различные игры и задания на развитие умений рассуждать и планировать, фантазировать, анализировать и делать выводы. Картинки чередуются с упражнениями для раскрашивания, стихами и загадками. Родителям не нужно придумывать истории, мотивирующие ребёнка на самостоятельную работу, каждое задание содержит подробную инструкцию для взрослого, а ребёнок сможет сам оценить своё старание и результат или обсудить недостатки своей работы со взрослым. У тетради есть продолжение - вторая часть для детей 6-7-летнего возраста. Надеемся на успех вашей совместной работы с ребёнком, желаем вам много радости от общения и новых открытий!

Данное пособие соответствует ФГОС дошкольного образования. Основной задачей пособия является формирование первоначальных знаний о живой и неживой природе, о приспособленности живых организмов к условиям относительно постоянной среды обитания, а также развитие психических функций: мышления, внимания, памяти, воображения. Пособие разработано для подготовки детей 6-7 лет к получению и усвоению знаний об окружающем нас мире в бытовой сфере, о взаимосвязях предметов в окружающем мире, о возможных классификациях растительного и животного мира.

В каждой теме представлены игры, которые пробуждают интерес ребёнка, развивают любознательность. Дети могут выполнять задания как самостоятельно, так и совместно с другими детьми или под руководством взрослых.

Fully updated with ICD-1 1. Updated with INI-CET pattern questions. Updated with recently asked topics like Mental Healthcare Act. Concise theory. Genuine questions with explanations. Controversial questions fully explained. Includes image-based questions. Written in a simple, easy-to-understand language. Latest questions with explained referenced answers.

Эта книга - для заботливых мам и пап, педагогов, психологов, для всех взрослых, которым важно и интересно видеть, как простые и разнообразные задания помогают ребёнку развиваться. Интеллект ребёнка - понятие многогранное, его формирование требует постоянной тренировки, и чем качественнее эта работа, тем очевиднее её результаты. В каждом занятии этой тетради подобраны различные игры и задания на развитие умений рассуждать и планировать, фантазировать, анализировать и делать выводы. Картинки чередуются с упражнениями для раскрашивания, стихами и загадками. Родителям не нужно придумывать истории, мотивирующие ребёнка на самостоятельную работу, каждое задание содержит подробную инструкцию для взрослого, а ребёнок сможет сам оценить своё старание и результат или обсудить недостатки своей работы со взрослым. Надеемся на успех вашей совместной работы с ребёнком, желаем вам много радости от общения и новых открытий!

Как религиозные общины реагировали на эпидемические заболевания и осмысляли их? Чтобы ответить на этот вопрос, историк Джастин Стернз рассматривает представления о заразных болезнях, бытовавшее в мусульманских и христианских общинах, уделяя особое внимание Пиренейскому полуострову в период после Черной смерти. Стернз показывает, что мусульманские ученые не отвергали концепцию инфекции, как утверждает большинство исследователей, а творчески и рационально пытались ее понять; а христианские ученые использовали метафору заразы для определения правильного и безопасного взаимодействия с еретиками, иудеями и мусульманами.

Updated as per the competency based medical education curriculum (NMC). Focuses on the topics asked more frequently in pre-PG examinations. Most suitable for undergraduate and postgraduate aspirants. May serve as a last moment revision book for MD/DA/DNB students. A quick reference for practicing anesthetists. Text is divided into nine sections to increase the comfort of reading. The most important points are presented in italics. Key points are given at the end of each chapter. Wherever feasible, a summary of topics has been presented in a tabular form. Commonly encountered controversies have been tried to be resolved as far as possible. The most recent advances in drugs, equipment, and techniques have been incorporated. Cardiopulmonary resuscitation (CPR) guidelines are based on the American Heart Association (AHA), 2020, update. All recent modes of ventilation have been included.

An effort to help pediatric students have an easy access to the answers to questions asked in previous years' MD (Pediatrics), DCH and DNB (Pediatrics) examinations. Useful for MD (Pediatrics), DCH, DNB (Pediatrics), CPS, MBBS, NEET PG aspirants, NEET SS aspirants and practicing pediatricians. Includes images, recent advances and newer updates. Recommended by the Gold Medalists of 3 States (Karnataka, Puducherry, and Madhya Pradesh).

Biology is a fundamental science and is of great importance in the training of a dentist. The purpose of teaching the discipline is for students to acquire general theoretical knowledge in the field of biology, necessary for the formation of a natural science worldview and practical activities of a dentist. The main purpose of the biology course is to provide students with a broad general biological education that would allow them to successfully study other theoretical and clinical disciplines. The training manual contains material on the main issues of biology, methodological recommendations for practical work, diagrams, drawings, tables, photographs of micropreparations, tasks in genetics, which allows you to rationally organize the educational process. The educational and methodological manual is intended for conducting practical classes with students studying with the English translation service.

Биология является фундаментальной наукой, и имеет большое значение в подготовке врача-стоматолога. Целью преподавания дисциплины является приобретение студентами общих теоретических знаний в области биологии, необходимых для формирования естественнонаучного мировоззрения и практической деятельности врача-стоматолога. Основной целью курса биологии является предоставление студентам широкого общего биологического образования, которое позволило бы им успешно изучать другие теоретические и клинические дисциплины. Учебно-методическое пособие содержит материал по основным вопросам биологии методические рекомендации для выполнения практических работ, схемы, рисунки, таблицы, фотографии микро- препаратов, задачи по генетике, что позволяет рационально организовать учебный процесс.

Учебно-методическое пособие предназначено для проведения практических занятий со студентами, обучающимися с сервисом перевода на английский язык.

General and medical parasitology is an important section in the study of biology by 1-st year students of the Faculty of Medicine. The training manual contains the basic concepts of parasitology, a brief description of the localization, life cycle of parasitic organisms, methods of laboratory diagnosis of the disease, prevention of the occurrence and spread of the disease and detailed methodological recommendations for practical work, diagrams, drawings, tables, photographs of micropreparations, which allows you to rationally organize the educational process. The educational and methodological manual is intended for conducting practical classes with students studying with the English translation service.

Общая и медицинская паразитология является важным разделом при изучении биологии студентами 1 курса лечебного факультета. Учебно-методическое пособие содержит основные понятия паразитологии, краткую характеристику локализации, жизненного цикла паразитических организмов, методы лабораторной диагностики заболевания, профилактики возникновения и распространения заболевания и подробные методические рекомендации для выполнения практических работ, схемы, рисунки, таблицы, фотографии микро-препаратов, что позволяет рационально организовать учебный процесс. Учебно-методическое пособие предназначено для проведения практических занятий со студентами, обучающимися с сервисом перевода на английский язык.

Le guide méthodique est élaboré conformément aux programmes de travail pour la discipline «Histologie, embryologie, cytologie»; il est destine; à l'étude autonome des preparations histologiques par les étudiants de la 1ère- 2èmeanne de la Faculte; de Medecine generale dans la section histologie speciale. Il contient une breve description des électronogrammes et des microphotographies des preparations histologiques essentielles pour la section histologie spéciale.

Учебное пособие составлено в соответствии с рабочими программами дисциплины «Гистология, эмбриология, цитология» и предназначено для самостоятельного изучения гистологических препаратов и студентами 1-2 курсов лечебного факультета по разделу частная гистология. Оно содержит краткое описание электронограмм и микрофотографий основных гистологических препаратов, изучаемых в разделах цитология и общая гистология.

Le manuel est établi en fonction de des exigences éducatifs de l'enseignement supérieur et du programme de travail 31.05.03 Médecine dentaire. Le matériel d'études est basé sur la division modulaire, qui se concentre sur les concepts de base de la discipline. Chaque séance comprend le matériel supplémentaire et les questions de contrôle. Le manuel a été discuté lors d'une réunion du département, approuvé par le сonseil méthodique de l'éducation de l'Université est recommandé pour l'utilisation dans le processus éducatif. Le manuel «Microbiologie et les bases de l'immunologie» destiné à l'éducation des étudiants de la faculté de Médicine dentaire pour les travaux pratiques sur la discipline «Microbiologie et les bases de l'immunologie».

Учебное пособие написано в соответствии с требованиями ФГОС ВО и Основной образовательной программой по специальности 31.05.03 Стоматология.
Учебный материал структурирован с распределением на модули, в которых внимание сосредоточено на основных понятиях дисциплины. Каждое лабораторное занятие содержит дополнительный материал и вопросы для самоконтроля. Учебное пособие обсуждалось на заседании кафедры, утверждено Учебно методическим советом РязГМУ и рекомендовано для использования в учебном процессе.

Учебное пособие «Микробиология и основы иммунологии» направлено на подготовку студентов стоматологического факультета к лабораторным занятиям.

Учебное пособие содержит информацию об эпидемиологии, этиологии, патогенезе, классификации, клинике, дифференциальной диагностике, тактики лечении, профилактике, прогнозе, диспансерном наблюдении пациентов с бронхиальной астмой в соответствии с обновленными международными и российскими рекомендациями.

Учебное пособие составлено в соответствии с профессиональными стандартами по специальностям «Пульмонология», «Врач-лечебник (врач-терапевт участковый)» «Аллергология», ФГОС по специальностям «Терапия», «Общая врачебная практика», с учетом стандартов и порядков оказания медицинской помощи пациентам с бронхиальной астмой Утверждено на заседании учебно-методического совета ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России.