Каталог - Электронная библиотечная система "BookUp"

Сбросить всё

Сортировать по

релевантности

названию

цене

авторам

году издания

популярности

Вид

Статистические методы изучения здоровья населения. Часть II

Медведева О. В., Афонина Н. А.

59 ₽ /1 мес.

Биология. Часть 2. Зоология с основами паразитологии

Снигур Г. Л., Сахарова Э. Ю.

59 ₽ /1 мес.

Первичные иммунодефицитные состояния

Белан Э. Б., Чуева М. А.

59 ₽ /1 мес.

Ремесленные мастерские: от терапии к профессии

Липес Ю. В.,

29 ₽ /1 мес.

General microbiology, ecology of microorganisms and sanitary microbiology, doctrine of infection and of antibiotics

Степаненко И. С., Михайлова Л. В.

59 ₽ /1 мес.

Сестринские манипуляции в клинике внутренних болезней

Горбунов В. В., Аксенова Т. А.

59 ₽ /1 мес.

Эктопическая беременность: диагностика, методы лечения

Яхонтова М. А., Свиридова Н. И.

59 ₽ /1 мес.

Хирургическое лечение детского церебрального паралича

Перепелкин А. И., Синицын А. Г.

59 ₽ /1 мес.

Пульмонология детского возраста: проблемы и решения. Выпуск 21

Мизерницкий Ю. Л.,

59 ₽ /1 мес.

Избранные вопросы реабилитации детей в амбулаторно-поликлинических условиях. В 2 ч. Ч. 1

Яковлева Л. В., Галиева Г. М.

59 ₽ /1 мес.

Осуществление лечебных мероприятий пациентам: сестринский уход в практике фельдшера. Часть I

Клишунова Л. В., Мотынга К. А.

59 ₽ /1 мес.

Дифференциальное исчисление

Авачева Т. Г., Шмонова М. А.

59 ₽ /1 мес.

Учебное пособие предназначено для студентов первого курса фармацевтического факультета, начинающих изучение курса математики. Цель пособия состоит в развитии знаний, умений и практических навыков по математике, необходимых квалифицированному медицинскому и фармацевтическому работнику и формированию исследовательской компетентности как важной составной части профессиональной компетентности будущего медика и фармацевта.

В учебном пособии представлены иерархические комплексы контекстных математических задач, направленные на реализацию авторской концепции математической подготовки специалиста в медицинском и фармацевтическом вузе в контексте компетентностного подхода. Использование в процессе обучения математике студентов-медиков и фармацевтов иерархических комплексов контекстных математических задач, построенных на основе содержательных конструктов интеграции фундаментальных естественнонаучных дисциплин (математики, физики, химии, биологии, информатики и др.), ведёт к росту уровня исследовательской компетентности обучающихся и развитию мотивационной сферы учения.

← 1 … 84 85 86 … 543 →