В современных условиях большая доля хирургических вмешательств по поводу врожденных пороков сердца осуществляется именно в младенческом возрасте, что требует от врача-диагноста углубленных знаний анатомо-физиологических особенностей сердечно-сосудистой системы этого периода.

В данном учебном пособии представлен анализ электрокардиографических изменений у детей первого года жизни с врожденными пороками сердца. Пособие содержит сведения о возрастных особенностях электрокардиограммы с учетом того факта, что нормальная ЭКГ детей раннего возраста существенно отличается от таковой у более старших детей. Даны также общие сведения по изменениям ЭКГ при врожденных пороках сердца, актуализированные для раннего возрастного периода. Далее приведены клинические примеры детей с врожденными пороками сердца с подробным анализом ассоциации между ЭКГ-феноменами и анатомическими изменениями в сердце, что, по мнению авторов, позволит практическому врачу повысить возможности диагностического поиска и понимания роли ЭКГ на разных этапах хирургического лечения врожденных пороков сердца у детей раннего возраста.

Учебное пособие предназначено для практикующих врачей - детских кардиологов, неонатологов и педиатров, но также может быть полезным при обучении студентов и клинических ординаторов по соответствующим специальностям.

В учебно-методическом пособии представлена информация по вопросам совместительства, совмещения и временного заместительства в целях оказания практической помощи и выработки единого подхода к документальному оформлению возникающих в медицинских организациях трудовых правоотношений.

Издание предназначено для главных врачей (руководителей) медицинских организаций, их заместителей и заведующих структурными подразделениями, а также для экономистов, специалистов по персоналу медицинских организаций, и для интересующихся данным вопросом.

Your guide for clinical and practice to quickly and accurately identify ECG abnormalities. From Basics to Bedside. Comprehensive and easy to read. Systematic approach to ECG interpretation. Abundance of illustrations. Clinical scenarios and assessment included. Covers arrhythmology with evidence-based management.

Le cahier de travail (manuel d'étude) est développé conformément au programme de travail de la discipline «Botanique» PEPB ES - programme de spécialisation dans la spécialité 33.05.01 Pharmacie, en accord avec le SEFE ES. Le cahier de travail est destiné aux étudiants étrangers de la 1ère année de la spécialité 33.05.01 Pharmacie, qui étudient avec un service de traduction en français, pour une utilisation aux cours pratiques afin d’étudier des sections complexes exigeant de l’effort de la Botanique sur les sujets de la structure de cellule végétale, des tissus végétaux, des organes végétatifs des plantes et de l'auto-formation, en complément du matériel des conférences, des instructiones méthodiques et des manuels de Botanique. Anatomie et morphologie des organes des plantes - les sections de la Botanique qui sont importantes pour le développement ultérieur de la pharmacognosie par les étudiants des établissements d'enseignement supérieur qui font leurs études à la spécialité de la pharmacie et l'application à l'activité pratique par les travailleurs de l'industrie pharmaceutique.

Рабочая тетрадь (учебное пособие) разработана в соответствии с Рабочей программой дисциплины «Ботаника» ОПОП ВО - программа специалитета по специальности 33.05.01 Фармация, согласно с ФГОС ВО. Рабочая тетрадь предназначена для иностранных студентов 1 курса ВО по специальности 33.05.01 Фармация, обучающихся с сервисом перевода на французский язык, для использования на практических занятиях при освоении сложных и трудоёмких разделов ботаники по темам строениярастительной кленки, растительных тканей, вегетативных органов растений и самоподготовки, как дополнение к материалу лекций, методических указаний и учебников по ботанике. Анатомия и морфология органов растений - разделы ботаники важные для дальнейшего освоения фармакогнозии студентами высших учебных заведений, обучающихся по специальности Фармация и применения в практической деятельности работниками фармацевтической отрасли.

The manual is prepared as per the Competency-Based Medical Education Curriculum. Covers all aspects of microanatomy of various tissues and organs of human body required for practicals. Contains various colored histological diagrams for practice. Key points for identification are mentioned with each diagram to help the students to draw the correct diagram in the space provided. This book will also help students in quick revision of microanatomical facts before examination.

Учебное пособие содержит комплекты заданий по организационным и методическим аспектам проведения обязательных предварительных медицинских осмотров (обследований) при поступлении на работу и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на работах с вредными и (или) опасными условиями труда (в том числе на подземных работах), на работах, связанных с движением транспорта, а также работников организаций пищевой промышленности, общественного питания и торговли, водопроводных сооружений, медицинских организаций и детских учреждений.
Учебное пособие будет полезным для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 32.05.01 Медико-профилактическое дело.
Цель пособия – формирование компетенций, изложенных в Федеральных государственных образовательных стандартах высшего образования по специальностям 32.05.01 Медико-профилактическое дело при изучении дисциплины «Гигиена», 31.05.01 Лечебное дело при изучении дисциплины «Гигиена с основами диетологии», 31.05.02 Педиатрия при изучении дисциплины «Гигиена».
Учебное пособие составлено коллективом Института профилактической медицины под общей редакций директора института доктора медицинских наук, профессора Лидии Викторовны Транковской.

Данное учебно-методическое пособие для ординаторов разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности 31.08.73 Стоматология терапевтическая.

Рекомендовано к изданию Учебно-методическим советом ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России.

A complete guide for Orthopedics PG Students. Covers every topic region-wise like upper limb, lower limb and spine, etc. in detail, encompassing anatomy, pathophysiology, clinicoradiological presentation and management from basics to recent advances. Contains chapters on recent topics and newer modalities such as newbearing materials, stem cell, laser, HIV and PET scan, which are not covered in any other single textbook. In this edition, certain new topics such as, mechanobiology, metabolomics; procedures like arthroscopy and arthroplasty; important topics like management of associated chest and abdominal blunt and penetrating injuries in addition to musculoskeletal trauma in a motor vehicle accident victims; soft tissue coverage in orthopedics and scope and limitation of amputation, have been written by experts in those fields. Over 2,000 clinical photographs, line diagrams and illustrations are included for easy understanding. Every topic is covered in detail without being unduly lengthy or tiring. Text is written in lucid language and comprehensive in nature.

All the latest questions up to 2023 Sold over 70,000 copies of the book. 99% of recent questions and 96% of questions asked in various exams in 2019-23. Chapterwise divided, concept-oriented study with references. Image-based information included in each chapter's review. Chapter reviews based on Harper 31st ed, Lehninger 7th ed, and Robbins 9th ed. Clinically correlated with facts from Harrison 20th ed, Nelson 20th ed, and CMDT 2022. High-yield points, mnemonics and tables for easy recollection. Online author support for learning and clarifications. Highly recommended by the toppers of all PGMEEs. Written by one of the best subject experts active in PG training programs. Thoroughly revised edition with the latest references. Must-learn book for all the PG entrance examinations. Quick revision after each chapter. Check list for revision. Written by an author with facebook study group comprising of more than 70,000 members.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с рабочей программой и предназначено для самостоятельной подготовки студентов, обучающихся по направлениям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», к практическим занятиям по теме «Чрезвычайные ситуации природного характера».

Структуру учебно-методического пособия составляют вопросы, обеспечивающие формирование у студентов общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Материал учебно-методического пособия направлен на углубление и закрепление знаний студентов по изучаемой дисциплине; активизацию познавательной деятельности; выработку умений, необходимых для выполнения профессиональной деятельности в условиях чрезвычайных ситуаций.

В пособии изложены актуальные аспекты психического и профессионального здоровья, работоспособности, психогигиены, приведены сведения о факторах, определяющих психическое здоровье, и переходных стадиях от психического здоровья к болезни. Описаны ранние признаки нарушений психического здоровья. Приведены методы оценки (диагностики) нервно-психической устойчивости, негативных психических состояний (астении, тревожности, депрессии, агрессии) и негативных личностных особенностей. Представлены рекомендации по основным разделам индивидуальной психогигиены: воспитания и обучения, труда и отдыха и других, а также личной психогигиены. Пособие включает основные психогигиенические приемы самопомощи: волевые, рациональные, мнемонические, эмоциональные и др.

В книге описаны основные методы психической саморегуляции, в частности метод аутогенной тренировки, методы нервно-мышечной релаксации, управления ритмом дыхания и др. Пособие содержит рекомендации по оптимальным стилям общения с людьми, относящимися к отдельным психологическим типам, а также обладающими выраженными индивидуальными особенностями личности (акцентуациями). Приводятся методы фармакопрофилактики ранних проявлений психических расстройств.

Пособие предназначено для врачей общей практики, студентов медицинских вузов, факультетов психологии, слушателей факультетов последипломного образования при изучении медицинской психологии и психиатрии. Оно может быть полезным клиническим психологам в их практической работе и лицам, желающим сохранить и улучшить психическое здоровье с помощью приемов психогигиены и психической саморегуляции.

Целью данного учебного пособия является создание единой системы подготовки курсантов и студентов медицинских вузов по вопросам нутрициологии и ознакомление практикующих врачей с современной трактовкой основ науки о питании. Сегодня общепризнано, что пища является причиной развития 86 нозологических форм заболеваний, включая ожирение, атеросклероз, ишемическую болезнь сердца, сахарный диабет II типа, безалкогольную жировую болезнь печени, гипертоническую болезнь и другие широко распространенные в обществе заболевания. Вместе с тем нутрициология в современной высшей школе практически не преподается, лишь в одном вузе на всю страну имеется соответствующая кафедра.

В структуре специальностей ВАК нет науки «нутрициология». В вузовской учебной программе предусмотрен лишь раздел диетологии (в основном в рамках лечения больных), хотя ведущая задача здравоохранения - профилактика заболеваний и в первую очередь алиментарно-ассоциированных.