Впервые вышедшая в 1975 году и многократно затем переиздававшаяся, эта книга, совершив переворот в умах миллионов людей во всем мире и став классикой движения в защиту животных, нисколько не потеряла своей актуальности. В ней один из самых влиятельных философов современности говорит о бессмысленных страданиях, причиняемых человеком братьям своим меньшим, демонстрирует жестокость промышленного животноводства и эксплуатацию лабораторных животных в коммерческих и научных целях, разоблачает этическую слепоту общества и предлагает разумные и гуманные решения этой моральной, социальной и экологической проблемы. Была включена журналом Time в список ста важнейших научно-популярных изданий за последнее столетие.

Учебное пособие посвящено дифференциальной диагностике дерматозов. В нем изложены основные принципы дифференциальной диагностики наиболее распространенных в практике экзантематозов, с акцентом на изменения, произошедшие в их клинической картине за последнее время. Дана характеристика первичных и вторичных морфологических элементов высыпаний.
Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов и предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности Дерматовенерология.

В пособии рассмотрены вопросы, объясняющие необходимость наличия специальных детских лекарственных препаратов. Представлены требования, предъявляемые к ним и особенностям подбора вспомогательных веществ. Содержится информация об условиях изготовления, оформлении и контроле качества лекарственных препаратов для детей, а также правила хранения и отпуска в родильных домах и детских медицинских организациях. Отражены особенности технологии, состава и применения лекарственных форм в зависимости от возраста ребенка. Материал изложен в соответствии с общепринятой в фармацевтической технологии классификацией лекарственных форм.
В каждом разделе особое внимание уделено лекарственным препаратам для новорожденных детей и детей первого года жизни.
Пособие предназначено для студентов фармацевтических факультетов высших учебных заведений, провизоров-интернов, аспирантов и слушателей факультетов последипломного образования по фармацевтической технологии. Фармацевтические и медицинские работники найдут в нем материалы, которые они могут использовать в практической деятельности по обоснованному выбору лекарственных препаратов для детей.

Книга является первым опытом создания иллюстрированного руководства по патологии для врачей клинических специальностей. Атлас содержит около 700 цветных иллюстраций, отражающих характерные изменения органов и тканей при наиболее распространенных болезнях, патологических состояниях и пороках развития. Макроскопические изображения сопровождаются краткими сведениями, касающимися этиологии, патогенеза, клинических и морфологических проявлений, возможных осложнений и прогноза конкретного заболевания с указанием кода по Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ-10). Указаны особенности вскрытия и макроскопического исследования отдельных органов и полостей. Предлагаемый материал окажет врачам-клиницистам существенную помощь в решении вопросов дифференциальной диагностики, позволит выяснить причины диагностических ошибок и составить целостное представление о сущности заболевания. Издание предназначено для врачей-клиницистов, патологоанатомов и студентов медицинских вузов.

Другие части атласа анатомии:
Том 2: Учение о внутренностях и эндокринных железах
Том 3: Учение о сосудах и лимфоидных органах
Том 4: Учение о нервной системе и органах чувств 

Перед Вами удивительная книга. По этому атласу учились многие поколения студентов и врачей, и в течение более шестидесяти лет он исправно давал им детальную анатомическую информацию, основанную исключительно на фактическом материале, в чем и заключается его отличие от учебника.
Настоящий выпуск «Атласа анатомии человека» представляет собой принципиально новое, существенно дополненное и переработанное по сравнению с предыдущими, издание. Экспликации рисунков и текстовая терминология приведены в соответствии с Международной анатомической терминологией (М., Медицина, 2003), включающей список анатомических терминов на латинском и английском языках, утвержденной на XV Международном анатомическом конгрессе (Рим, 1999), и список русских терминов, утвержденный в качестве официального IV Всероссийским съездом анатомов, гистологов и эмбриологов (Ижевск, 1999).
В первом томе рассматриваются вопросы остеологии (учения о костях), артрологии (учения о соединениях костей) и миологии (учения о мышцах).
Рекомендовано учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов.

Другие части атласа анатомии:
Том 1: Учение о костях, соединениях костей и мышцах
Том 3: Учение о сосудах и лимфоидных органах
Том 4: Учение о нервной системе и органах чувств 

Перед Вами удивительная книга. По настоящему атласу учились многие поколения студентов и врачей, и в течение более шестидесяти лет он исправно давал им детальную анатомическую информацию, основанную исключительно на фактическом материале, в чем и заключается его отличие от учебника. Данный выпуск представляет собой исправленное и существенно дополненное по сравнению с его предыдущим, 6-м и 7-м, издание атласа. 

Во втором томе атласа описываются пищеварительная, дыхательная, мочевая и половая системы, являющиеся составными частями спланхнологии (учения о внутренностях), а также эндокринные железы. Материал излагается в соответствии с диалектическим принципом рассмотрения организма как единого целого, с учетом всех связей составляющих его систем и современных достижений медицинской науки. 

Атлас призван содействовать освоению студентами теоретического курса анатомии и закреплению ими полученных знаний во время практических занятий и самостоятельной работы в учебном анатомическом музее. Вместе с тем им могут пользоваться специалисты различного медицинского профиля в ходе своей практической и научной деятельности.

Рекомендовано учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов.

Другие части атласа анатомии:
Том 1: Учение о костях, соединениях костей и мышцах
Том 2: Учение о внутренностях и эндокринных железах
Том 4: Учение о нервной системе и органах чувств 

Перед Вами удивительная книга. По настоящему атласу учились многие поколения студентов и врачей, и в течение более шестидесяти лет он исправно давал им детальную анатомическую информацию, основанную исключительно на фактическом материале, в чем и заключается его отличие от учебника. Данный выпуск представляет собой исправленное и существенно дополненное по сравнению с его предыдущим, 6-м, издание атласа.

Третий том атласа посвящен рассмотрению вопросов ангиологии (учения о сердечно-сосудистой системе) и описанию лимфоидных органов. Материал излагается в соответствии с диалектическим принципом рассмотрения организма как единого целого, с учетом всех связей составляющих его систем и современных достижений медицинской науки.

Атлас призван содействовать освоению студентами теоретического курса анатомии и закреплению ими полученных знаний во время практических занятий и самостоятельной работы в учебном анатомическом музее. Вместе с тем им могут пользоваться специалисты различного медицинского профиля в ходе своей практической и научной деятельности.

Рекомендовано учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов.

Другие части атласа анатомии:
Том 1: Учение о костях, соединениях костей и мышцах
Том 2: Учение о внутренностях и эндокринных железах
Том 3: Учение о сосудах и лимфоидных органах

Перед Вами удивительная книга. По настоящему атласу учились многие поколения студентов и врачей, и в течение более шестидесяти лет он исправно давал им детальную анатомическую информацию, основанную исключительно на фактическом материале, в чем и заключается его отличие от учебника. Данный выпуск представляет собой исправленное и существенно дополненное по сравнению с его предыдущим, 6-м, издание атласа.

Четвертый том атласа посвящен рассмотрению вопросов неврологии (учения о нервной системе) и эстезиологии (учения об органах чувств). Материал излагается в соответствии с диалектическим принципом рассмотрения организма как единого целого, с учетом всех связей составляющих его систем и современных достижений медицинской науки.

Атлас призван содействовать освоению студентами теоретического курса анатомии и закреплению ими полученных знаний во время практических занятий и самостоятельной работы в учебном анатомическом музее. Вместе с тем им могут пользоваться специалисты различного медицинского профиля в ходе своей практической и научной деятельности.

Рекомендовано учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов.

В монографии изложены теоретические и практические основы диагностики и лечения сочетанных осложнений язвы двенадцатиперстной кишки, представляющих одновренное наличие стеноза двенадцатиперстной кишки и перфорации язвы, стеноза и язвенного кровотечения, перфорации язвы и кровотечения. Данная проблема решается наиболее сложно в хирургической практике. Авторами разработаны эффективные, в ряде случаев оригинальные, методы хирургического лечения больных с указанной патологией, позволившие значительно сократить частоту послеоперационных осложнений и летальных исходов.
Книга не имеет аналогов, предназначена для хирургов, гастроэнтерологов и реаниматологов.

В руководстве впервые на русском языке представлена принятая во всем мире в качестве стандарта система описания и обработки данных лучевых исследований молочной железы BI-RADS, разработанная Американским Колледжем Радиологии (ACR). Система включает в себя стандартизованное описание лучевой семиотики, атлас и иллюстрированные примеры, а также разделы, посвященные статистической обработке данных маммографических исследований, классификации их результатов, статистической обработке и формированию отчетов. Рассматривается применение системы BI-RADS для скрининговых исследований. Представлены все три основных метода лучевого исследования молочной железы – маммография, ультразвуковое исследование и магнитно-резонансная томография.
Для врачей-рентгенологов, маммологов, онкологов, хирургов и врачей общей практики и врачей других специальностей, занимающихся диагностикой и лечением болезней молочной железы, а также профилактическими осмотрами населения.

В учебном пособии, написанном преподавателем биологического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, почти 100 задач по генетике. Материал распределен по главам. В каждой главе есть небольшая теоретическая часть и представлен алгоритм решения задач на тему, которой посвящена глава. Несколько задач по каждой теме подробно разобраны, остальные предназначены для самостоятельной работы. В конце книги приведены решения или указания к решению по каждой задаче. Книга дает возможность научиться решать задачи по генетике, пройдя путь от самых легких до задач части С в ЕГЭ и олимпиадного уровня. Наиболее трудные задачи похожи на те задания, которые в разные годы были предложены на биологических олимпиадах. Для школьников старших классов и абитуриентов, а также для учителей биологии и методистов.

В учебном пособии, написанном преподавателем биологического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, около 120 задач по генетике. Материал распределен по главам. В каждой главе есть небольшая теоретическая часть и представлен алгоритм решения задач на тему, которой посвящена глава. Несколько задач по каждой теме подробно разобраны, остальные предназначены для самостоятельной работы. В конце книги приведены решения или указания к решению по каждой задаче. Книга дает возможность научиться решать задачи по генетике, пройдя путь от самых легких до задач части С в ЕГЭ и олимпиадного уровня. Наиболее трудные задачи похожи на те задания, которые в разные годы были предложены на биологических олимпиадах.

Для школьников старших классов и абитуриентов, а также для учителей биологии и методистов.