Каталог - Электронная библиотечная система "BookUp"

Сбросить всё

Сортировать по

релевантности

названию

цене

авторам

году издания

популярности

Вид

Рентгенодиагностика опухолей области турецкого седла

Михайлов М. К., Михайлов И. М.

40 ₽ /1 мес.

В учебном пособии представлены широкие возможности лучевых методов исследования при патологии области турецкого седла. Большое внимание уделено возможности классической краниографии с учетом новых современных аппаратов, таких как МРТ И КТ.

Подробно представлена классификация опухолей турецкого седла, их частота, клинические проявления с учетом физиологии гипофиза. Наряду с общепринятой классификацией с делением опухолей гипофиза на эозонофильные, хромофобные и базофильные варианты рекомендуется более современная классификация с делением аденом гипофиза по гормональной активности. Кратко даны возможности современных методов лечения опухолей области турецкого седла. Ценным являются представления о около селлярной локализации опухолей по топографической и гистологической структуре и генезу.

Описаны мало известные широкому кругу врачей как синдром «пустого» турецкого седла, АПУД система, синдром Чиари-Фроммеля, Нельсона – синдром – состояние, возникающее после удаления надпочечников при лечении болезни Иценко Кушинга.

Методическое учебное пособие иллюстрировано снимками, схемами, дан краткий список литературы. Учебное пособие предназначено для интернов, ординаторов, рентгенологов.

Санаторно-курортное лечение при гинекологических заболеваниях

Мазитова М. И., Антропова Е. Ю.

40 ₽ /1 мес.

Обучение грамоте в билингвальных условиях

Визель Т. Г., Константинова А. В.

50 ₽ /1 мес.

В пособии представлена программа преодоления трудностей обучения грамоте детей-билингвов, которая основана не только на общеизвестных теоретических и практических положениях, относящихся к особенностям преодоления трудностей обучения детей грамоте (общих и при билингвизме), но и на результатах изучения нейропсихологического статуса у детей-билингвов. Показано, что его неполноценность существенным образом осложняет овладение грамотой.
Пособие значимо в теоретическом и практическом плане. Теоретическое значение состоит в том, что приведенные комментарии расширяют и уточняют представления о природе испытываемых детьми трудностей при обучении письму, а также о стратегии и тактике их преодоления. Практическое занчение определяется наличием большого числа упражнений, охватывающих различные стороны нарушений в виде дисграфии у детей-билингвов.
Пособие может быть интересно практическим специалистам разного профиля (педагогам общего профиля, логопедам, дефектологам, психологам, врачам), работающим в области патологии когнитивных функций у детей. Кроме того, материал пособия может оказаться полезным психологам, детским врачам и, безусловно, родителям.