Практическое руководство по клинико-морфологической диагностике злокачественных и доброкачественных опухолей, а также опухолеподобных патологических процессов нижнего отдела женского репродуктивного тракта. Наибольшее внимание уделено дифференциальной диагностике этих процессов. Обсуждаются вопросы стадирования, прогноза и выявления факторов, влияющих на выбор лечебной тактики. Материал изложен в соответствии с современными классификациями и стандартами морфологического исследования. Руководство имеет выраженный прикладной характер и предназначено для удовлетворения запросов практических клинических патологов, онкологов, онкогинекологов, гинекологов и лиц, обучающихся этим профессиям.

В руководстве кратко представлены основные клинические, макро- и микроскопические, а также молекулярно- генетические признаки, позволяющие диагностировать доброкачественные, пограничные и злокачественные опухоли в яичниках, маточных трубах и брюшине, теле и шейке матки, влагалище и вульве. Все нозологические единицы характеризуются по единому стандарту: коды по ICD-O (Международной классификации онкологических болезней) и ICD-11 (Международной классификации болезней 11-го пересмотра), краткое определение патологического процесса, локализация, клинические проявления, эпидемиология и этиология, патогенез, макроскопическая характеристика, микроскопические, молекулярно- генетические и дифференциально- диагностические особенности, прогностические и предсказательные признаки, а также основные схемы лечения.
Единый порядок и лаконичный стиль описания каждой нозологической единицы облегчают доступность информации, делая книгу подобной справочнику. Изложение материала в руководстве приводится в соответствии с классификацией ВОЗ 2020 г. опухолей женского полового тракта с учетом международных стандартов исследования операционного и биопсийного материалов, принципов стадирования по системам TNM и FIGO и определения степени злокачественности (grade, G). Для большинства опухолей и опухолеподобных образований указываются основные признаки дифференциальной диагностики. Все неспецифические опухоли органов женской репродуктивной системы выделены в отдельные главы, посвященные нейро эндокринным, гематолимфоидным, меланоцитарным и мезенхимальным опухолям, которые содержат много общих признаков независимо от локализации. Это не относится к опухолям яичников: все специфические и неспецифические опухоли и метастазы этого органа рассматриваются в главе 1. В последней главе приводятся правила приема, фиксации, вырезки, макро- и микроскопического описаний операционного и биопсийного материалов опухолей яичников, маточных труб, тела и шейки матки, влагалища и вульвы.
Для патологоанатомов и онкогинекологов.

В учебном пособии изложены современные представления об артериальной гипертензии, описаны ее патогенез и клинические проявления. Рассмотрены принципы амбулаторного ведения данной группы пациентов и их диспансеризации. Подробно представлены возможные методы диагностики и стратегия их применения. Методы лечения соответствуют последним российским и европейским национальным рекомендациям, рекомендациям МЗ РФ и включают коррекцию психосоматических расстройств.
Предназначено для клинических ординаторов (специальности: «Терапия», «Кардиология»), аспирантов (специальности: «Кардиология», «Внутренние болезни») и практикующих врачей.

Представлены материалы, характеризующие ионизирующее излучение как специфический вредный профессиональный фактор, который может оказать неблагоприятное воздействие на состояние здоровья работников и их потомство. Изложены принципы регламентирования ионизирующего излучения и основные принципы радиационной безопасности при работе с источниками ионизирующего излучения. Указаны методы измерения и гигиенической оценки этого профессионального фактора, а также основные направления защитных и профилактических мероприятий.
Предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Медико-профилактическое дело».

Трехтомная иллюстрированная летопись одного из старейших и наиболее авторитетных медицинских вузов России - Сибирского (Томского) государственного медицинского университета является по сути первой серьезной попыткой осветить более чем 140-летнюю историю этого прославленного университета.

Особенностью издания является его богатейший иллюстративный материал, включающий более четырех тысяч фотографий (в том числе ранее практически неизвестных), и никогда не публиковавшиеся до этого крайне любопытные и интересные факты о жизни университета, его студентов и профессоров, воспоминания и рассказы выпускников и преподавателей вуза.

Для самого широкого круга читателей, интересующихся историей российских университетов, отечественного высшего медицинского образования и науки, развитием клинических и научно-медицинских школ, здравоохранения, историей Томска, Сибири, России...

Данная книга является сборником статей сотрудников Московского института гештальт-терапии и консультирования, написанных с 1997 по 2015 год и посвященных клиническим аспектам гештальт-терапии. В статьях основателя и руководителя института О. В. Немиринского и его учеников, многие из которых уже давно являются известными в широком русскоязычном пространстве психотерапевтами и гештальт-тренерами, затрагиваются проблемы психотерапии неврозов, психосоматических расстройств, депрессий, тревожных состояний и другие важные для этой области вопросы, а также приводятся увлекательные анализы случаев. В сборнике отражаются достижения современной гештальт-терапии и, одновременно, выражается во многом оригинальный взгляд на теорию и практику психотерапевтической работы.

Игорь Вачков: «В книге известного психотерапевта О. Немиринского есть глубокий, вдумчивый анализ группового психотерапевтического процесса как динамики личностных изменений участников. Есть новый, нестандартный взгляд на содержательные аспекты этого процесса. Есть попытка выйти на феноменологический и одновременно строго научный уровень осмысления того, что происходит с личностью на разных стадиях развития группы… Автор этой небольшой по объему работы пошел значительно дальше многих маститых западных исследователей групповой динамики: он вскрывает ограниченность подходов, рассматривающих развитие группы лишь в социально-психологическом контексте, но не увязывающих его с индивидуальным личностным ростом… О. Немиринский доказывает чрезвычайно важное и с теоретической и с практической точек зрения положение о том, что существует определенная последовательность актуализации и проживания личностных проблем в группе: не пройдя более «ранние» проблемы, группа не в состоянии помочь своим членам продуктивно решать более «поздние» проблемы… Следует заметить, что основательность и широкий «захват» проблемы позволяет автору выйти за пределы им самим обозначенной темы. Во-первых, выявленные особенности терапевтической динамики и закономерности актуализации личностью своих проблем, по-видимому, могут быть перенесены и на ситуацию индивидуальной психотерапии, а во-вторых, фактически автором предлагается модель периодизации личностного роста, что является, безусловно, принципиально важным положением и для общепсихологической теории».

Данная книга является сборником статей сотрудников Московского института гештальт-терапии и консультирования с 2002 по 2015 год, посвященных гуманитарным аспектам психотерапии вообще и гештальт-терапии в частности. В ней рассматриваются такие вопросы как соотнесение гештальт-терапии и философской концепции диалога Мартина Бубера, являющейся весьма важной частью мировоззрения многих психотерапевтов, проблема природы страстей и их роли в жизни человека, отношения между психотерапией и искусством. Последний вопрос обсуждается во многих статьях, причем не столько в контексте арт-терапии (хотя в книге можно найти описания терапевтической работы с привлечением театральных и других техник), сколько в контексте анализа принципиальной общности психотерапии и искусства, общности построения произведения искусства и терапевтической сессии, рассмотрения психотерапевтических жанров, обсуждения эстетической основы психотерапевтической работы. Можно сказать, что тематика этого сборника во многом отражает уникальную специфику Московского института гештальт-терапии и консультирования в развитии теории и практики психотерапии.

В книге основателя и ректора Московского Института Гештальт-терапии и Консультирования, президента Ассоциации Русскоязычных Гештальт Институтов О. В. Немиринского производится анализ современных тенденций в гештальт-терапии и существенный пересмотр ее теории. Представления о предмете работы гештальт-терапевта расширяются за счет привлечения философской теории диалога Мартина Бубера и достижений научной психологии, развитых в школе Выготского – Леонтьева – Лурии, и видятся как единство переживания, отношения и деятельности.
В тексте также много оригинальных теоретических идей и практических рекомендаций. Книга будет интересна практикующим психотерапевтам.

Монография посвящена литературным и оригинальным данным авторов, касающихся методов неинвазивных исследований динамики величины периинфарктной зоны и зоны некроза у больных острым инфарктом миокарда при воздействии фармакологических препаратов (нитронга форте, корватона, финоптина и «традиционной» терапии). Обследованы 80 больных с трансмуральным острым инфарктом миокарда передней локализации в ранние сроки заболевания с использованием метода прекардиального картирования по P.Maroko (35 отведений) в оригинальной модификации в 1, 3, 5, 7, 10 и 15 дни болезни. В те же сроки определяли клинические и гемодинамические параметры. Исследования показали возможность ограничения величины периинфарктной зоны и зоны некроза при применении курсового лечения нитронгом форте, корватоном, финоптином и уменьшения риска формирования аневризмы сердца с преимуществом нитронга форте.

Учебно-методическое пособие представляет собой краткий курс лекций и практических заданий, посвященных методологии научного исследования. В нем рассмотрены такие темы, как понятие, структура методологии, методы научного исследования, определение науки, её цель и задачи, классификация науки, основные этапы развития науки, классификация методов научного исследования, подготовительный этап научно-исследовательской работы, специфика работы над рукописью научной работы, особенности подготовки, оформления и защиты научных работ. Каждая тема сопровождается вопросами для самоконтроля и практическими заданиями.

Учебно-методическое пособие будет полезно для преподавателей спектра дисциплин по методологии научных исследований направлений бакалавриата, магистратуры и аспирантуры, студентов, магистрантов и аспирантов гуманитарных направлений, в частности направлений «Реклама и связи с общественностью» и «Медиакоммуникации».

Монография посвящена актуальной проблеме современной неврологии – диагностике и восстановительному лечению детей с церебральным параличом, с использованием высокоэффективных способов медико-социальной реабилитации и психолого-педагогической коррекции когнитивных, психоэмоциональных и поведенческих расстройств. В работе представлен алгоритм клинико-неврологической, психологической и инструментальной диагностики когнитивных нарушений у больных детским церебральным параличом, а также подробно освещены наиболее используемые методы комплексного лечения, показана высокая эффективность инновационной методики – комплексной нейродинамической коррекции в восстановлении двигательных, сенсорных и когнитивных функций при детском церебральном параличе. Большое внимание уделено вопросам психологического сопровождения восстановительного лечения ребенка-инвалида с церебральным параличом, работе с семьей, организации социальной реабилитации, образования и профориентации. Книга рекомендована врачам-неврологам, психиатрам, педагогам, клиническим психологам, нейрофизиологам, логопедам, дефектологам, а также другим специалистам в области детской реабилитологии.