Written in a simple, easy-to-read style. Gives useful tips to practicing physician for managing the patient with neurological disorder. Divided into two sections to help the physicians arrive at a diagnosis and manage it properly. Section 1 includes a practical approach to neurological symptoms such as headache, dizziness, seizures, limb weakness, speech abnormality, and visual symptoms. Section 2 discusses an overview of common neurological disorders such as stroke, autoimmune neurologic disorders, movement disorders, infection of the nervous system, and the importance of dementia. Contains charts, diagrams, and pictures for easy understanding.

Учебное пособие посвящено актуальным вопросам патогенеза, клинического течения, диагностики и лечения церебрального токсоплазмоза у ВИЧ-инфицированных пациентов. Особое внимание уделено вопросам дифференциальной диагностики церебрального токсоплазмоза от другой патологии нервной системы, в том числе опухолей головного мозга, нарушений мозгового кровообращения, воспалительных заболеваний. В пособии представлены собственные клинические наблюдения многоочаговых и солитарных форм церебрального токсоплазмоза.
Рекомендуется для врачей неврологов, нейрохирургов, инфекционистов, рентгенологов, врачей общей практики, ординаторов и студентов старших курсов медицинских университетов.

Учебное пособие посвящено проблемам терапии нарушений развития в практике врачей-психиатров и врачей-неврологов, в нем рассматриваются актуальные подходы к диагностике и лечению расстройств аутистического спектра и специфических расстройств развития речи.

В основу работы были положены результаты обобщения данных, отражающие наиболее современные подходы к работе с пациентами.

Пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования и предназначено для обучающихся по программам подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности 31.08.42 «Неврология» и 31.08.20 «Психиатрия». Учебное пособие может быть также рекомендовано студентам и аспирантам медицинских вузов.

Книга посвящена нейродегенеративным заболеваниям — одной из самых сложных и важных мультидисциплинарных проблем современной медицины. В монографии представлены различные теоретические и клинические аспекты проблемы — от генетики нейродегенеративных заболеваний до новейших методов патогенетической терапии отдельных нозологических форм. Значительное внимание уделено молекулярно-генетическим механизмам развития нейродегенерации, представлена клиническая картина отдельных заболеваний, освещены современные методы молекулярно-генетической, лабораторной и инструментальной диагностики, новейшие технологии нейровизуализации и терапии. В монографии обобщен многолетний опыт коллектива кафедры неврологии с клиникой института медицинского образования «НМИЦ им. В. А. Алмазова» Минздрава России и ведущих ученых-неврологов, генетиков, психиатров, инфекционистов, рентгенологов и патофизиологов Санкт-Петербурга.
Издание предназначено для неврологов, психиатров, генетиков, инфекционистов, специалистов по нейровизуализации, патоморфологов, врачей других специальностей, студентов старших курсов медицинских вузов, научных работников.

В руководстве, посвященном клинической диагностике заболеваний нервной системы, особое внимание уделено описанию неврологических симптомов и синдромов, а также клинической характеристике основных нозологических форм. Восприятие материала облегчают приводимые таблицы и иллюстрации. В книге нашли отражение результаты клинической и научно-исследовательской работы сотрудников кафедры нервных болезней Военно-медицинской академии имени С. М. Кирова, данные классической неврологической литературы по клинической диагностике и последние достижения клинической неврологии.
Руководство предназначено для врачей-неврологов, нейрохирургов, терапевтов, психиатров.

Учебное пособие предназначено для клинических ординаторов, курсантов последипломного образования по специальности неврология, физическая и реабилитационная медицина. В настоящем учебном пособии освещаются клинические методы диагностики, а также валидизированные тесты и шкалы для оценки состояния пациентов, применяемые в неврологии и нейрореабилитации, изложены области использования, алгоритмы оценки и интерпретации диагностических инструментов. Пособие содержит рисунки, таблицы.

Целью данного учебного пособия является формирование знаний морфофункциональных особенностей нервной системы детей, показателей нервно-психического развития детей в различные возрастные периоды и обучение алгоритму оценки нервно-психического развития детей разного возраста.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности «Педиатрия» при изучении дисциплин «Пропедевтика детских болезней», «Факультетская педиатрия, эндокринология», «Неврология, медицинская генетика, нейрохирургия», «Госпитальная педиатрия», «Поликлиническая и неотложная педиатрия».

Данное издание предназначено специалистам разных направлений для помощи в ежедневной практике. Оно также будет интересно клиническим ординаторам, так как освещает основные вопросы и методики обследования больных с неврологическими и ортопедическими дефицитами.

Доступность изложенного материала поможет специалисту при работе с пациентами в рутинной практике в момент, когда фундаментальные руководства не находятся под рукой.

Пособие включает тесты, шкалы, таблицы и методики обследования пациентов разных возрастных групп. Группе авторов приятно сообщить, что во втором из дании представлен новый подраздел, посвященный неонатологическим валидизированным шкалам, позволяющим оценить степень боли у самых маленьких пациентов. Также во втором издании пособия авторы уделяют внимание такой важной теме, как оценка тригеминальной боли у пациентов.

Мы надеемся, что представленные принципы и способы обследования нервной системы и органов опорно-двигательного аппарата помогут в работе неврологам, травматологам-ортопедам, реабилитологам и врачам лечебной физкультуры.

В руководстве представлены современные принципы формулировки и кодирования диагнозов острых и хронических цереброваскулярных заболеваний в соответствии с правилами МКБ-10. Приведены примеры формулировки клинических, патологоанатомических диагнозов, а также оформления медицинских свидетельств о смерти. Пособие предназначено для врачей неврологов, патологоанатомов, терапевтов, кардиологов, геронтологов, а также широкого круга врачей других специальностей и фельдшеров.

В монографии изложены современные представления об этиологии, патогенезе, эпидемиологии, патоморфологии сосудистых когнитивных нарушений, а также других заболеваний, сопровождающихся нарушениями когнитивных функций; подробно рассмотрены вопросы классификации, клинической картины, нейропсихологической, лабораторной и инструментальной диагностики, принципы, направления и схемы терапии.

Книга представляет интерес для неврологов, психиатров, гериатров, нейрохирургов, рентгенологов, терапевтов, кардиологов, врачей общей практики, врачей по профилю «семейная медицина», нейропсихологов, специалистов по медицинской реабилитации и специализированному уходу за больными.

The IAN Textbook of Neurology is written by the top experts of neurology in the country, under the Aegis of Indian Academy of Neurology. It provides a concise yet comprehensive clinical approach to both common and rare neurological disorders seen in clinical practice. Chapters have been organized into 7 sections covering History and Clinical Neurological Examination, Applied Neuroanatomy and Neurophysiology, Approach to Common Neurological Symptoms, Diseases of the Nervous System, Investigations, Principles of Management, and Counseling and DoctorPatient Relationship. The book provides streamlined content supplemented through relevant tables, images, boxes, and flowcharts, which make learning and understanding simpler.

In the book, several clinical cases have been discussed highlighting issues pertaining to arriving at the correct diagnosis and avoiding pitfalls. A separate section had been devoted discussing diagnostic challenges faced by neurologists in critical care units with the help of 15 authentic cases by critical care neurologists from the University of Texas Southwestern Medical Center, USA. Many chapters have been followed by Editorial notes and Appendices on some key issues relating to diagnostic pathways, again at times with the help of illustrative case studies. First one of its kind to be published from India. Access to videos has been given with the book.